Open �Educational Resources �Was ist das? Wie sieht das aus?
#diwokiel 2018�Slides unter http://bit.ly/diwokiel-oer
Anja Lorenz | TH Lübeck/oncampus | @anjalorenz
#MOOCs
#OER
#Making
#BarCamps
#H5P
#BldgAltEntf
Cordoba und das EuGH
Wieso? Weshalb? Warum?
“Aber ich darf es doch nutzen, wenn…
… es sowieso kostenlos im Netz steht.”
… kein ©-Zeichen dabei steht.”
… ich die Quelle dran schreibe.”
Sorry, aber nö.
→ einfach mal nach „Irrtümer Urheberrecht“ googeln
Was ist an diesem Bild hier anders?
Was ist an diesem Bild hier anders?
Open Educational Resources
Open Educational Resources
are defined as technology-�enabled, open provision of educational resources for consultation, use and adaptation by a community of users for non-commercial purposes.”
UNESCO (Hrsg.): Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing Countries: Final report. Paris, 1-3 July 2002, S. 24
Creative Commons Cupcakes by Eugene Kim (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/eekim/8295481201/
„5 V-Freiheiten für Offenheit“ von Julia Eggestein (Grafik), Jöran Muuß-Merholz (inhaltliche Übersetzung, Anpassung und vorsichtige Erweiterung) und Jörg Lohrer (Wortschöpfer) unter CC BY 4.0 basierend auf „Defining the ‘Open’ in Open Content and Open Educational Resources“ von David Wiley auf www.opencontent.org/definition/ unter CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0), Layout und Farben bearbeitet durch Anja Lorenz
Wie sehen OER in der freien Wildbahn aus?
Februar 2016
November 2017
OER-Fachforum
OERcamp BarCamp
OER-Award
OER-Atlas
2016
39 Einreichungen
8 Kategorien
2017
89 Einreichungen
9 Kategorien
Foto Berlin, 28.11.2017 – OER-Award 2017, Preisträger, Nominierte und Laudatoren aller Kategorien. Das Foto steht unter der Lizenz CC BY 4.0. Als Urheber soll Tilman Vogler für OERde17 genannt werden. Bei einer Weiterverwendung muss der Titel des Bildes nicht angegeben werden.
https://bildungspunks.de/ (CC BY)
https://segu-geschichte.de/ (CC BY-SA)
https://klexikon.zum.de/ (CC BY-SA)
http://www.stammzellen-verstehen.de/ (CC BY-SA)
https://wiki.selfhtml.org/wiki/Startseite (CC BY-SA)
44 Sprachen
Lese-, Studierfassung �& leichte Sprache
http://offene-bibel.de/ (CC BY-SA)
OER-Tools und Tools für OER
http://www.turtlestitch.org/ (GNU Affero GPL)
Orientierung gesucht? META-OER
GUTE LEHRE �ZITIERT, GROßARTIGE �LEHRE REMIXED!
GUTE LEHRE �ZITIERT, GROßARTIGE �LEHRE REMIXED!
DANKE
DANKE
Publikationsprozess
Forschungsprozess
Open Science
Open Educational Resources
Open Access
Open Peer Review
Open Methodology
Open Source
Open Data
Vgl. Neuhold, A. (2016). Open Science: Potentiale eines neuen Wissenschaftansatzes. Beiträge zu offenen Bildungsressourcen (O3R): Vol. 12. Norderstedt: Books on Demand. S. 40 Online unter http://l3t.eu/oer/images/band12.pdf
Alles “Gutmenschen”? Was motiviert zu OER?
Das Erbe der Open-Source-Philosophie
Qualität entsteht, wenn Menschen die Gelegenheit bekommen, dauerhaft an Dingen zu arbeiten und sie weiterzuentwickeln.
“Die Motivation hinter der OER Bewegung” von OERup! Training�CC BY-SA 4.0
Inspiriert von innovativen Lehr- und Lernmethoden
Konzepte wie individuelle Lernumgebungen und 'flipped Classroom' erfordern freie Inhalte.
“Die Motivation hinter der OER Bewegung” von OERup! Training�CC BY-SA 4.0
Einhergehend mit der Open Access-Debatte
Wissen ist ein öffentliches Gut �und sollte daher der Öffentlichkeit zugänglich sein.
“Die Motivation hinter der OER Bewegung” von OERup! Training�CC BY-SA 4.0
OERsax-Aufzeichnung nur über eigenen Video-Server
→ offener (und mehr Reichweite) auf YouTube
seit 2014
“Unsere Vision: Alle Bildungsmaterialien sind ohne rechtliche und technische Hürden nutzbar.”
BMBF-Förder-�linie seit 2016, OER-Förderung im Koalitions-�vertrag