1 of 15

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №91

«Детский сад»

Кемерово 2022

Выполнила воспитатель

Мартыненко Н.С

Приобщение детей к истокам русской народной культуре

2 of 15

О, мать моя, Россия

О, мать моя, Россия, Русь,

Незыблем трон твой златоглавый,

Люблю тебя, тобой горжусь,

Многострадальной и державной.

Россия, Россия, великая сила,

Великая сила, бездонная Русь,

В Россию, в Россию всем сердцем влюблен я

И с нею останусь навеки, клянусь!

(А. Черный)

3 of 15

Актуальность

В нашем современном мире, во время развития высочайших информационных технологий люди всё реже вспоминают культуру наших предков. Дети практически не посещают музеи, предметы старины сохранились в единичных экземплярах, люди не проявляют интерес к истории своей деревни, не могут различать народные промыслы. В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, мира, возлюбил свою родину. Нам педагогам необходимо донести и раскрыть детям красоту нашего края, района, показать особенность и богатство промыслов наших предков.

Приобщение детей к истокам русской народной культуры будет способствовать познавательному, речевому, художественно – эстетическому, физическому, социально –коммуникативному развитию детей. В основе человеческой культуры лежит духовное начало. Поэтому приобретение ребёнком совокупности культурных ценностей способствует развитию его духовности – интегрированного свойства личности, которое проявляет себя на уровне человеческих отношений, чувств, нравственно – патриотических позиций, то есть в конечном итоге определяет меру его общего развития.

Для этого нужно обратиться к истокам русской народной культуры, истории Руси, соприкоснуться с народным искусством и частью души ребенка, началом, порождающим личность. Чтобы развить в детях познавательные способности, сформировать высокую нравственность, воспитать любовь к Отечеству, уважение к предкам, защищавшим Русь от врагов, необходимо с ранних лет прививать интерес к его истории русского народа и его культуре, помогать узнать и уважать свое прошлое, учить ценить свои истоки.

4 of 15

Цель:

Формирование и развитие основ духовно- нравственной культуры детей посредством приобщения их к духовным ценностям русского народа

Задачи:

- Развивать у детей устойчивый интерес к народной культуре;

- Формировать у детей эстетические чувства, художественный вкус, художественно-творческие способности.

- Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к традициям своего края и людям труда.

- Ознакомление с известными видами декоративной живописи : хохломской, городецкой, дымковской, гжельской.

5 of 15

Принцип Работы

Принцип доступности:

Учет возрастных особенностей детей адаптированность материала

Принцип систематичности и последовательности:

Постепенная подача материала от простого к сложному, частое повторение пройденного материала

Принцип вариативности :

Дает возможность творчески использовать материал, подбирая методические приемы

Принцип дифференциации:

Создание предметно – развивающей среды для усвоения материала

Принцип реалистичности:

Связь с жизнью

6 of 15

Методы и приемы

- Наглядный метод

- Словесный метод

- Практический метод

- Игровой метод

- Экспериментирование

7 of 15

Формы работы

С детьми

Интерактивные занятия, беседы, экскурсии, изобразительная деятельность, сюжетно – ролевые, дидактические, настольно печатные игры, заучивание стишков, потешек, чтение сказок, народные игры, хороводы, фольклорные праздники.

С родителями

С педагогами

Анкетирование, консультации, родительские собрания, участие в выставках и праздниках

Выставки, мастер- классы

8 of 15

Направления работы

Быт и предметы обихода

Устное народное творчество

Русские народные промыслы

Традиции и обычаи русской народной культуры

Русское народные календарные праздники

Декоративная живопись

9 of 15

Быт и предметы обихода

10 of 15

Устное народное творчество

Былины

Сказки

Песни

Пословицы и поговорки

Загадки

Легенды

Колыбельные песни

Пестушки и потешки

Прибаутки

Игровые приговоры и припевы

11 of 15

Заклички

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

Радуга-дуга,

Не давай дождя!

Давай солнышка -

Колоколнышка!

Потешки

Не плачь, не плачь, детка,

Прискачет к тебе белка,

Принесет орешки –

Для Машиной потешки.

Если будешь плакать,

Дадим худой лапоть.

А коток, а коток,

Кучерявенький лобок,

Украл бабушкин клубок

Да и спрятал в уголок.

А бабушка догнала

И за ушко подрала.

Игры

Ручеек

У наших предков ни одно праздничное мероприятие не обходилось без мудрой и веселой забавы. В ней удивительным образом переплетались такие трепетные чувства, как любовь, ревность, нежные прикосновения.

Игроки становились в ряд парочками, брались за руки и поднимали их над головой, образуя длинный коридорчик. Участник, оставшийся в одиночестве, проходил через ручеек, и разбивая любую пару, выбирал себе «соратника». Игрок, у которого похитили девушку или парня, отправлялся в начало коридора и искал нового «компаньона».