1 of 5

خطة الدرس

2 of 5

وصفات الطعام بمشاركة الذكاء الاصطناعي

المنطقة: منطقة البرمجة. الفئة العمرية: 15-18 سنة

المعدات: حاسب الي, الوصول للانترنت.

وصف:

في هذه الورشة، سيتعرف المشاركون على أساسيات البرمجة وتطوير تطبيقات الهاتف المحمول. سوف يستخدم المشاركون الذكاء الاصطناعي ومعالجة الصور لتحديد المكونات والعثور على وصفة بناءً على ذلك، بالإضافة إلى أنهم سيتعلموا البرمجة عن طريق وحدات البرمجة وكيفية إنشاء مخططات انسيابية لنموذج أولي.

تحدي التصميم الهندسي:

أهداف التعلم:

بعد حضور هذه الدورة سيكون المشاركون قادرين على:

  1. فهم أساسيات البرمجة.
  2. تعرف على المخططات الانسيابية وكيفية إنشائها قبل البرمجة.
  3. التعرف على الذكاء الاصطناعي ومعالجة الصور.
  4. تصميم واجهة مستخدم بسيطة ونموذج أولي عملي.

3 of 5

المواد/المتطلبات

نشاط

الوقت / المدة

الكمبيوتر، الوصول إلى الإنترنت

  • عرف بنفسك.
  • اشرح ما سنفعله اليوم.

5 دقائق

الكمبيوتر، الوصول إلى الإنترنت.

عرض تقديمي :

1- تعريف المشاركين باستوديو 5.

2- تعريف المشاركين بمفهوم الذكاء الاصطناعي.

3- اسأل المشاركين ما هي مجالات الذكاء الاصطناعي واشرحها لهم.

4- اشرح للمشاركين ما سنفعله.

5- عرض فيديو مثال لتطبيق وصفات طعام يستخدم الذكاء الاصطناعي.

6- اسأل المشاركين ماذا تعني البرمجة.

7- تعريف المشاركين بـ Thunkable.

8- قم بتقديم المخططات الانسيابية للمشاركين واشرح لهم المخطط الانسيابي لتطبيق Recipe With AI.

9- اعرض للمشاركين واجهة التطبيق واشرحها.

20 دقيقة

خطة الدرس (الصفحة 2)

4 of 5

المواد/المتطلبات

نشاط

الوقت / المدة

الكمبيوتر، الوصول إلى الإنترنت.

.

النشاط:

1- تعريف للمشاركين منصة Thunkable وميزاتها الرئيسية.

2- تصميم واجهة المستخدم الخاصة بالتطبيق مع المشاركين.

3- رفع جميع الصورة التي سيتم استعمالها في التطبيق.

4- ابدأ ببرمجة الشاشة الأولى بتهيئة المتغيرات المطلوبة.

5- قم ببرمجة ما يحدث عند الضغط على زر التقط صورة .

6- قم بإنشاء وبرمجة وظيفة البحث عن مكون طعام.

7- قم ببرمجة ما يحدث عند بداية الشاشة وعند فتحها.

8- ابدأ ببرمجة الشاشة الثانية بتهيئة المتغيرات المطلوبة.

9- برمج ما يحدث عند فتح الشاشة الثانية.

10- برمجة زر الرجوع.

11- اعرض للمشاركين كيفية إضافة خيارات استعمال برنامج Chat GPT و Open AI.

20 دقيقة

الكمبيوتر، الوصول إلى الإنترنت.

1- اختبار التطبيق

2- ناقش مع المشاركين طرق تحسين التطبيق.

10 دقائق

خطة الدرس (الصفحة 3)

5 of 5

شكراً لكم