3 of 55

تعيين تلميذ(ة) للإجابة

توجيهات و شرح التعليمات

عرض فيديو

المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات

عمل في ثنائيات

نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.

الأستاذ(ة)

الوسائط

4 of 55

تنظيم حصص الأسبوع الثاني

اليوم 6 -

اليوم2 -

اليوم 5 -

اليوم1 -

Révision
Lecture offerte

اليوم 4 -

نشاط اعتيادي
ورشة الكتابة: إنتاج كتابي – الحصة 3
ورشة الكتابة : إنتاج كتابي – الحصة 4

نشاط اعتيادي
الأساليب
التحدث .

نشاط اعتيادي
قراءة : ما بعد القراءة : تقويم المقروء
ورشة الكتابة : إنتاج كتابي الحصة 5

نشاط اعتيادي
قراءة : ما قبل القراءة: التوقع والتحقق
قراءة : أثناء القراءة – الفهم)

نشاط اعتيادي
مراجعة توليف (شكل وفهم)
القراءة الاثرائية : الحصة 2

1نشاط اعتيادي
قراءة : أثناء القراءة
ورشة الكتابة: التراكيب .

اليوم 3 -

5 of 55

هيكلة حصة اليوم

الطلاقة

- 01 انشطة اعتيادية

من دروب القنيطرة إلى عالم النجومية -تطبيق الاستراتيجية - استثمار

- 02ورشة القراءة – الحصة 3

أحوال الخبر

- 03ورشة الكتابة – التراكيب

6 of 55

عند نهاية الحصة

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

قراءة فقرة باسترسال؛

استثمار استراتيجية الكلمات المفاتيح لفهم نص قرائي؛

تعرف أحوال الخبر وتوظيفها.

7 of 55

افتتاح الحصة

ترحيب
تدبير السلوك
نشاط اعتيادي : الطلاقة

افتتاح الحصة

8 of 55

مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

9 of 55

قبل أن نبدأ حصة اليوم سأذكركم بشروط الحصول على نجمة السلوك الجيد. �في كل حصة سيفوز ثلاثة منكم بالنجمة

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

كَيْ أَسْتَأْذِنَ لِأَخْذِ الْكَلِمَةِ: أَلْزَمُ مَكاني ثُمَّ أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.

ورشة القراءة

ورشة الكتابة

10 of 55

ضعوا اللوحة على الطاولة ، الكراسة والدفتر والمقلمة في القمطر

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

11 of 55

ستتدربون في هذه الحصة على قراءة فقرة بدقة وسرعة. سأقرأ . تابعوا معي

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

12 of 55

الآن سنمر لتحدي الطلاقة. سأسحب 5 بطاقات تحمل أسماء 5 متعلمين. سأنادي على المتعلم الأول ليقرأ النص بطلاقة.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ

13 of 55

أنادي على التلميذ الأول: ..................................

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

14 of 55

الفائزون بنجمة الطلاقة هم ...........................................................................

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ

15 of 55

ورشة القراءة – الحصة 3

من دروب القنيطرة إلى عالم النجومية

-تطبيق الاستراتيجية - استثمار

ورشة القراءة – الحصة 3

16 of 55

نواصل قراءة نص " من دروب القنيطرة إلى عالم النجومية" ؛ وتوظيف استراتيجية الكلمات المفاتيح..

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

17 of 55

قبل ذلك نصحح الواجب المنزلي. سأراقب إنجازاتكم.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

18 of 55

لنصحح شفويا.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

19 of 55

خذوا كراساتكم . لتقرؤوا النص قراءات فردية. طبقوا ما تعلمتم في حصص الطلاقة.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

20 of 55

يقرأ كل واحد منكم فقرة الآخرون يتتبعون. من يقرأ؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

21 of 55

خذوا الصفحة 26 سوف تجيبون الآن عن أسئلة بتوظيف استراتيجية الكلمات المفاتيح. �( ينجز النشاط تفاعليا مع المتعلمين)

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

22 of 55

حددوا الكلمات المفاتيح ثم ابحثوا في النص باستخدام القراءة المسحية وبعد ذلك قوموا بصياغة الجواب.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

23 of 55

الآن ستجيبون كتابيا و بشكل فردي على باقي أسئلة الصفحة 26

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

24 of 55

سأمر بين الصفوف لمساعدتكم

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

25 of 55

من يصحح ؟ أين وجدت الجواب ؟ بماذا قمت كي تجد الإجابة؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

26 of 55

ورشة الكتابة - التراكيب

أحوال الخبر

ورشة الكتابة - التراكيب

27 of 55

سنشرع الآن في حصة التراكيب. ستتعرفون على أحوال الخبر وتصوغون جملا بأخبار مختلفة.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

أَحْوالُ ٱلْخَبَرِ

28 of 55

سنتذكر أولا عناصر الجملة الاسمية. من منكم يذكرنا بعناصرها؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْجُمْلَةُ ٱلاِسْمِيَّةُ

....................

..........................

29 of 55

المبتدأ و الخبر. من يصوغ جملة اسمية تتضمن مبتدأ و خبرا؟

اَلْجُمْلَةُ ٱلاِسْمِيَّةُ

مُبْتَدَأٌ

خَبَرٌ

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

30 of 55

الخبر يكمل معنى الجملة ويكون دائما مرفوعا. البطل مثابر.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْبَطَلُ مُثابِرٌ

اَلْبَطَلُ

مُثابِرٌ

مُبْتَدَأٌ

خَبَرٌ مَرْفوعٌ

31 of 55

انتبهوا معي لتتعرفوا على أنواع الخبر.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

أَنْواعُ ٱلْخَبَرِ في ٱلْجُمْلَةُ ٱلاِسْمِيَّةُ

32 of 55

الخبر يأتي مفردا أو جملة أو شبه جملة

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْخَبَرُ

مُفْرَدٌ

جُمْلَةٌ

شِبْهُ جُمْلَةٍ

33 of 55

يكون خبرا مفردا إذا كانت الكلمة اسما و ليس فعلا او ظرفا. مثل الكتاب مفيد .

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْخَبَرُ مُفْرَدٌ

اَلْكِتابُ مُفيدٌ. خَبَرٌ مَرْفوعٌ بِٱلضَّمَّةِ

34 of 55

من منكم يركب جملة اسمية بخبر مفرد؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْخَبَرُ مُفْرَدٌ

اَلْكِتابُ مُفيدٌ. خَبَرٌ مَرْفوعٌ بِٱلضَّمَّةِ

35 of 55

قد يأتي الخبر جملة . إما جملة فعلية مثل : اَلْكِتابُ يُسَلّين، أو جملة اسمية مثل : اَلْكِتابُ عُنْوانُهُ جَذّابٌ.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْخَبَرُ جُمْلَةٌ

خَبَرٌ جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ

خَبَرٌ جُمْلَةٌ ٱسْمِيَّةٌ

اَلْكِتابُ يُسَلّيني

اَلْكِتابُ عُنْوانُهُ جَذّابٌ.

36 of 55

من يركب حملة اسمية خبرها جملة فعلية / جملة اسمية؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْخَبَرُ جُمْلَةٌ

خَبَرٌ جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ

خَبَرٌ جُمْلَةٌ ٱسْمِيَّةٌ

اَلْكِتابُ يُسَلّيني

اَلْكِتابُ عُنْوانُهُ جَذّابٌ.

37 of 55

أحيانا يأتي الخبر شبه جملة من الجار و المجرور مثل: الكتاب في الخزانة . أو شبه جملة من الظرف مثل : الكتاب بَيْنَ الرفوف.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْخَبَرُ شِبْهُ جُمْلَةٍ

جارٌّ وَمَجْرورٌ

ظَرْف مَكانٍ / زَمانٍ

اَلْكِتابُ في ٱلْخِزانَةِ.

اَلْكِتابُ بَيْنَ ٱلرُّفوفِ.

38 of 55

من يركب جملة خبرها شبه جملة من الجار والمجرور أو الظرف.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلْخَبَرُ شِبْهُ جُمْلَةٍ

جارٌّ وَمَجْرورٌ

ظَرْف مَكانٍ / زَمانٍ

اَلْكِتابُ في ٱلْخِزانَةِ.

اَلْكِتابُ بَيْنَ ٱلرُّفوفِ.

39 of 55

من يذكرنا بالحالات التي يأتي عليها الخبر في الجملة الاسمية؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

أَنْواعُ ٱلْخَبَرِ في ٱلْجُمْلَةُ ٱلاِسْمِيَّةُ

خَبَرٌ ..........

40 of 55

من يقرأ ؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

41 of 55

خذوا كراساتكم .الصفحة 28 . من يقرأ؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

42 of 55

من يقرأ نموذج الإعراب؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

43 of 55

الآن، ستشتغلون في ثنائيات لإنجاز النشاط التالي

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

44 of 55

سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

45 of 55

لنصحح.�تصحيح تفاعلي.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

46 of 55

صححوا.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

47 of 55

الآن، نجزوا النشاط التالي على كراساتكم . عمل فردي.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

48 of 55

سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

49 of 55

لنصحح. سندون بعض المقترحات على السبورة.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

50 of 55

اختتام الحصة

ماذا تعلمتم اليوم؟
واجباتكم المنزلية.

اختتام الحصة

51 of 55

من يذكرنا بأحوال الخبر؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

52 of 55

سجلوا الواجب المنزلي.

أعْرِبُ ٱلْجُمْلَةَ ٱلتّالِيَةَ : اَلْعَمَلُ عِبادَةٌ.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

53 of 55

الفائزون بنجمة السلوك الجيد هم : ............................................

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

ورشة الكتابة

54 of 55

إلى اللقاء في الحصة المقبلة

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

55 of 55

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة

تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.

ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟