CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

Cả lớp lắng nghe, hát và vận động theo bài hát Áo trắng đến trường

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Sau khi hát xong bài hát, trả lời câu hỏi: Em có cảm nhận gì sau khi hát bài này?

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường và phát triển các mối quan hệ

Hoạt động 1:

Tìm hiểu cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, các bạn

Nhiệm vụ 1: Xác định những biểu hiện của mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

Vui vẻ, chân thành trong giao tiếp, ứng xử với thầy cô, các bạn

Hợp tác với thầy cô, các bạn trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập

Chia sẻ vui, buồn cùng bạn

Gần gũi, thường xuyên trò chuyện, chia sẻ với thầy cô

Cùng nhau giải quyết những bất đồng trong mối quan hệ với thầy cô, các bạn

Khiêm tốn học hỏi thầy cô giáo và các bạn

Phát ngôn tích cực, giao tiếp cởi mở, cùng học, cùng tham gia các hoạt động với bạn

Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến của thầy cô và các bạn

THAM KHẢO: Mời các em xem thêm video về mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè:

• Thầy cô và bạn bè không chỉ đi cùng chúng ta trong một khoảng thời gian ngắn, mà họ còn có thể giúp đỡ ta trong quãng đường dài lâu sau này.
• Vì vậy, việc giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè là điều quan trọng.

Nhiệm vụ 2: Trao đổi về cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, các bạn

Tích cực tham gia các hoạt động chung do lớp, trường tổ chức

Chủ động kết nối, xây dựng các mối quan hệ mới

Chủ động tháo gỡ khó khăn, mâu thuẫn trong các mối quan hệ

Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của thầy cô, các bạn

Thể hiện sự quan tâm đến thầy cô, các bạn

THAM KHẢO: Một số hình ảnh về cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

Gửi lời chúc mừng đến thầy giáo ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Tham gia văn nghệ cùng các bạn

Đôi bạn 10 năm cõng nhau đến lớp, cùng thi đại học

THAM KHẢO: Một số hình ảnh về cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

Hoạt động 2:

Nhận biết các biểu hiện của sự hợp tác với mọi người trong hoạt động

Nhiệm vụ 1: Chỉ ra những biểu hiện của sự hợp tác với mọi người trong hoạt động

Cả lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm hãy thảo luận với nhau và chỉ ra những biểu hiện của sự hợp tác với mọi người trong hoạt động.

• Sẵn sàng nhận nhiệm vụ.
• Chủ động trao đổi để thực hiện nhiệm vụ được giao.
• Lắng nghe và điều chỉnh thái độ, hành vi trong hoạt động cho phù hợp.
• Thẳng thắn góp ý với mọi người để kịp thời điều chỉnh trong hoạt động.

• Tích cực hỗ trợ người khác hoàn thành nhiệm vụ.
• Chia sẻ về tính cách, sở thích, ưu/nhược điểm của mình với thầy cô giáo.
• Chủ động xin ý kiến của thầy cô khi gặp những điều chưa hiểu hay những vấn đề nảy sinh trong việc thực hiện nhiệm vụ.

Các em quan sát video trên về biểu hiện của sự hợp tác với mọi người trong hoạt động “Giúp đỡ bạn đến trường”

Khi tham gia các hoạt động chung, có thể gặp gỡ, tương tác và chia sẻ trải nghiệm với những người có cùng sở thích.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ cách em hợp tác với mọi người để thực hiện hoạt động có hiệu quả

• Khi có vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ cần kiềm chế cảm xúc, bình tĩnh nói rõ quan điểm cá nhân, cùng đặt câu hỏi và đưa ra phương án giải quyết.

• Tham gia đóng góp ý tưởng hoạt động.
• Biết lắng nghe người khác.
• Tôn trọng các quyết định chung của nhóm.
• Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được nhóm phân công.

• Quan tâm hỗ trợ thành viên khác khi cần thiết.
• Có trách nhiệm với sản phẩm, kết quả của hoạt động chung.
• Nhường nhịn, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
• Tôn trọng sự khác biệt

KẾT LUẬN

Việc tham gia hoạt động chung có thể tạo ra những trải nghiệm đáng nhớ và thêm hiểu biết lẫn nhau. Điều này giúp giảm bớt căng thẳng và tạo ra một môi trường tích cực, thân thiện.

Hoạt động 3:

Nhận diện mâu thuẫn trong mối quan hệ bạn bè

Nhiệm vụ 1: Kể lại tình huống em có mâu thuẫn với bạn và cách giải quyết của em

Phản ứng của bạn và bản thân em khi xảy ra mâu thuẫn

Lời nói, hành động của em để giải quyết tình huống này

Cảm xúc, suy nghĩ của em trước và sau khi giải quyết mâu thuẫn

Hoàn cảnh xảy ra mâu thuẫn, nguyên nhân, biểu hiện của mâu thuẫn

THAM KHẢO: Mời các em xem thêm video về kĩ năng giải quyết xung đột, mâu thuẫn

• Các em học sinh ở lứa tuổi học đường là lứa tuổi mới lớn, tâm sinh lí đang phát triển.
• Vì vậy, mối quan hệ bạn bè, cách cư xử giữa mọi người xung quanh là khá nhạy cảm.
• Đôi khi chỉ cần những hành động không vừa lòng nhau một chút có thể dẫn đến mâu thuẫn, xô xát không đáng có và để lại những hậu quả nghiêm trọng.

Nhiệm vụ 2: Trao đổi về những nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn trong quan hệ với các bạn

Các cặp trao đổi với nhau về những nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn trong quan hệ với các bạn

THẢO LUẬN THEO CẶP

Bất đồng ý kiến

Trêu đùa quá mức

Không giữ lời hứa

Hiểu lầm

Gợi ý: Một số nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn trong quan hệ với các bạn có thể kể đến như:

Ghen tị

Khác biệt về suy nghĩ, tính cách, quan điểm

Không tôn trọng giới tính của bạn

Gợi ý: Một số nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn trong quan hệ với các bạn có thể kể đến như:

• Các em có thể quan sát và tham khảo thêm video trên về xử lí mâu thuẫn trong làm việc nhóm

Hoạt động 4:

Hợp tác với mọi người trong hoạt động

Nhiệm vụ 1: Thực hành hợp tác với mọi người để thực hiện hoạt động trong các tình huống

Nhóm 1, 2: Thực hành thể hiện hợp tác với mọi người để thực hiện hoạt động trong Tình huống 1

Nhóm 3, 4: Thực hành thể hiện hợp tác với mọi người để thực hiện hoạt động trong Tình huống 2

Nhóm 5, 6: Thực hành thể hiện hợp tác với mọi người để thực hiện hoạt động trong Tình huống 3

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

Nhóm Duy được phân công thực hiện một dự án học tập môn Lịch sử. Duy là nhóm trưởng nhận nhiệm vụ tìm hiểu về các địa danh lịch sử ở địa phương, Bình sẽ thu thập thông tin về truyền thống của quê hương, Ngọc có nhiệm vụ tổng hợp và viết báo cáo. Sắp đến ngày nộp bài nhưng Bình và Ngọc vẫn chưa hoàn thành nhiệm vụ của mình.

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

Đoàn Thanh niên nhà trường tổ chức buổi sinh hoạt với chủ đề “Vẻ đẹp Việt Nam” dưới hình thức biểu diễn nghệ thuật, theo đó mỗi lớp phải có một tiết mục. Phương có khả năng hát rất tốt và muốn tham gia nhưng để có thể đạt được giải cao thì Phương cần một số bạn phụ họa cho tiết mục.

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

Nhi tham gia tổ chức một chương trình thiện nguyện ở địa phương. Ban tổ chức họp để phân công nhiệm vụ cho từng thành viên. Nhi được phân công vào nhóm có nhiệm vụ truyền thông về chương trình để thu hút người dân địa phương tham gia. Tuy nhiên, nhiều bạn trong nhóm trước đây chưa tham gia các hoạt động cộng đồng nên còn bất ngờ.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG

Tình huống 1: Bình và Ngọc sắp xếp thời gian để hoàn thành đúng nhiệm vụ, khó khăn báo cáo nhóm trưởng để cùng thực hiện hoặc nhận được sự hỗ trợ.

Tình huống 2: Phương giải thích với các bạn về ý nghĩa của việc tham gia buổi sinh hoạt “Vẻ đẹp Việt Nam” và mời mọi người tham gia múa phụ họa cho tiết mục của mình.

Tình huống 3: Nhi hướng dẫn các bạn những công việc cần làm như tìm kiếm tài liệu, hình ảnh trên các trang mạng, nguồn tin nào và phân công nhiệm vụ phù hợp với năng lực của các bạn.

KẾT LUẬN

Các em hãy báo cáo kết quả thực hiện hợp tác với mọi người để thực hiện hoạt động trong các tình huống giao tiếp hằng ngày dựa theo gợi ý cho sẵn dưới đây

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ kinh nghiệm hợp tác hiệu quả với mọi người

• Thuận lợi, khó khăn.
• Kế hoạch thực hiện hợp tác với mọi người để thực hiện hoạt động trong các tình huống giao tiếp hằng ngày trong thời gian tới.

KẾT LUẬN

Hoạt động 5:

Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn

Nhiệm vụ 1: Trao đổi về cách giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn

Các cặp hãy trao đổi với nhau về cách giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn.

Thảo luận theo cặp

Kiểm soát cảm xúc của bản thân

Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn

Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của bạn

Bày tỏ ý kiến của mình

Bao dung, tha thứ

Tạo niềm tin cho bạn bằng các việc làm cụ thể

Luôn sẵn sàng nói lời xin lỗi

Cẩn thận chọn thời gian thích hợp để nói chuyện

• Khi mâu thuẫn xảy ra, chúng ta cần kiểm soát cảm xúc của bản thân, tìm hiểu nguyên nhân dẫ đến mâu thuẫn, lắng nghe, tôn trọng ý kiến của bạn và tìm cách giải quyết.
• Hãy lựa chọn cách giải quyết phù hợp với tình huống xảy ra mâu thuẫn và phù hợp với bản thân mình.

Nhiệm vụ 2: Thực hành giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn ở tình huống

Nhóm 1,2:

Thực hành giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn trong Tình huống 1

Nhóm 3,4:

Thực hành giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn trong Tình huống 2

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

An dành rất nhiều thời gian cho các trang mạng xã hội và được nhiều người biết tới với những bài đăng rất nhiều lượt thích, chia sẻ, bình luận. Dũng nhận thấy việc này ảnh hưởng đến học tập của bạn nên đã góp ý nhưng An không nghe và cho rằng Dũng chỉ đang ghen tị với mình. Vì vậy mà mâu thuẫn giữa hai người bạn thân ngày càng gay gắt.

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

Nhóm bạn của My rất thân nhau. Tuy nhiên, My thường hay bị các bạn trêu đùa quá đà. Nhiều lúc My cảm thấy không được tôn trọng, bị xúc phạm khi các bạn không quan tâm đến cảm xúc, suy nghĩ của mình.

BÀI HỌC KẾT THÚC, CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!