صباح الابتسامة الجميلة في وجوه أصدقائنا الأطفال
قوانين الصف
أِسْتأْذِن قَبْلِ� التَّحّدًّث
اُفَكِّر قبل الاجابة
استَمِع إلى الْمُعَلَّمة بِتِرْكيز
أًدَوِّن مُلاحَظاتي
الجلوس بهدوء
أجهز كتبي و أدواتي
مرحباً بأبطال المستقبل
اليوم: الخميس
التاريخ: 1/2/2024
مادة الرياضيات
خط سير حصتنا
التغذية الراجعة
الاستكشاف والشرح
التقويم القبلي
الملاحظة والحساب
التهيئة
عمل المجموعات
التكاملية بين المواد
سؤال مهارات التفكير العليا
سؤال التحدي
التقويم الختامي
التعليم المتمايز
التقييم الذاتي
افتح الرابط واجب على السؤال
التغذية الراجعة
اكتب العشرات والآحاد
التقويم
القبلي
التهيئة
لنشاهد هذا الفيديو من منصة مدرسة للتعرف على عنوان درسنا لهذا اليوم؟
عنوان الدرس :
الأعداد حتى 100
ناتج التعلم :
كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
الاستكشاف والشرح
استخدم مكعبات العد واعرض 38 في مجموعات آحاد وعشرات. ثم اكتب العدد
صفحة
391
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100 ناتج التعلم: كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
الملاحظة والحساب
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100
ناتج التعلم: كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
2
9
29
2
4
4
2
42
عمل المجموعات
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100
ناتج التعلم: كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
التكاملية بين المواد
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100
ناتج التعلم: كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
ماذا افعل بهذه الأموال للتقرب إلى الله؟
كتب منصور العدد 42 معبرا عن الجدول أدناه. وضح سبب خطأ منصور ثم صحح إجابته.
مهارات التفكير العليا
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100
ناتج التعلم: كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
42
اكتب العدد
100
سؤال التحدي
إذا أضفنا 1 وحدة إلى الآحاد فكم يكون العدد ؟
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100
ناتج التعلم: كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
https://wordwall.net/ar/resource/67435085
افتح الرابط واجب على السؤال
التقييم الختامي
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100
ناتج التعلم: كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
التعليم المتمايز
الملاحظة والحساب
جوري خالد
راشد أحمد
سليمان علي
عائشة حسن
عبدالرحيم سالم
غيث حمد
محمد إبراهيم
ميثة أحمد
ميرا حسن
أعتمد على نفسي
حل المسائل
حور يعقوب
حور محمد
سليمان خميس
شهد إبراهيم
عائشة حسين
مشعل علي
ميرا وليد
ميرا راشد
حمدان حسين
خولة محمد
ريتاج أنور
ريم راشد
عائشة سعود
1-2
3-4-5-6
7-8
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100 ناتج التعلم:كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
التعليم المتمايز
الملاحظة والحساب
أعتمد على نفسي
حل المسائل
أحمد عبدالله
ريان حسن
زمزم جاسم
سيف محمد
شوق خالد
غاية ابراهيم
مهرة محمد عثمان
مهرة محمد علي
موزة أحمد
نهيان إبراهيم
ورود عمر
يوسف محمد
أحمد سلطان
سعيد خالد
1-2
3-4-5-6
7-8
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100 ناتج التعلم:كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
لقد فهمت الدرس فأنا عبقري.
احتاج لبذل المزيد من الجهد.
لم أفهم الدرس
إني محتار
عنوان الدرس: الأعداد حتى 100 ناتج التعلم:كتابة الأعداد حتى 100 بطرق مختلفة
التقييم الذاتي
ماذا تعلمنا من درس اليوم؟
استمتعت كثيراً برفقتكم أصدقائي الأطفال ، شكراً لتفاعلكم ونلقاكم غدا ان شاء الله
ا
ل