Команда
“Грамотеи“ - ст.Смоленская
Сетевой телекоммуникационный проект
“Путешествие в страну словарных слов”
Авторы: Карпиченко Ирина Николаевна, Орёл Алина Олеговна,
Северин Наталья Владимировна учителя начальных классов
Подготовительный этап
“Город Приветствия”
Заполните карточку "Мои впечатления о путешествии" .
Имя | Роль в проекте | Таблица З-И-У-К | Я в проекте | Дневник путешественника |
Катя | взаимозаме - няемы | |||
Ксюша | ||||
Ева |
Основной этап
“Город Грамотеев”
1. Словарные слова это целая группа «непослушных» слов, правописание которых, зачастую, не подчиняется ни одному правилу русского языка. Эти слова невозможно проверить, поэтому их приходится попросту заучивать.
источник: Текстология - журнал о русском языке и литературе
Основной этап
“Город Грамотеев”
2. Облако слов:
группа слов по теме Родиной
Основной этап
“Город Грамотеев”
группа слов по теме обед
Основной этап
“Город Грамотеев”
группа слов на -оро- -оло-
3. Ссылка на оценивание облака слов - здесь
Основной этап
“Город Грамотеев”
4. Создание рисунков к словарным словам.
(Полностью продукт нашей работы можно посмотреть здесь)
Основной этап
“Город Грамотеев”
5. Загадки:
Рано утром он встает, какая красота поёт?
В землю спряталась девица.
Из земли торчит косица.
Выдерну я ловко
Красную ..
(Полностью продукт нашей работы можно посмотреть здесь)
Основной этап
“Город Грамотеев”
6. "Загадки и отгадки" - здесь
7. Заполните Лист самооценки работы команды "Оцени себя".
“Город Грамотеев” | “Город Словарей” | “Город Творчества” |
| |
Основной этап
“Город Грамотеев”
8. Ответ на вопросы: Почему пишем словарные слова не так, как слышим? Как проверить написание словарных слов?
Ответ: Словарные слова не подчиняются правилам, их правописание подчинено нормам русского языка. Проверить их нельзя, при затруднении нужно посмотреть в словарь.
Основной этап
“Город Словарей
Слово | Значение | Источник |
петух | 1. Самец домашних кур и некоторых куриных. Ходить петухом (с гордым и важным видом; разговорное ироническое). Петухом налететь на кого-н, (бойко и задиристо; разговорное). Индейский п. (индюк). П. куропатки. 2. переносное значение О задорном человеке, забияке (разговорное). До петухов или с петухами (встать, подняться) (разговорное) - очень рано, с зарёй. Красного петуха пустить (разговорное) - устроить пожар, поджечь (во 2 знач.). Петуха пустить (дать) (разговорное) - сорвавшись на высокой ноте во время пения, издать пискливый звук. уменьшительное петушок, -шка, мужской род Бежать петушком (быстро семеня сбоку или позади кого-нибудь). прилагательное петуший, -ья, -ье (к 1 знач.) ы петушиный, -ая, -ое (к 1 знач.). Петуший гребень. Петушиный бой (специально устраиваемое зрелище - бой двух петухов). Петушиный голос (также переносное значение : крикливый, резкий). Петушиный задор (также переносное значение : задиристое поведение). |
Основной этап
“Город Словарей
Слово | Значение | Источник |
петух | род. п. -а́, отсюда петуши́ть(ся) "горячиться", смол. (Добровольский). Первонач. "певец" от петь, пою; пе́тя "петух" объясняется влиянием уменьш. Пе́тя от Пётр (см.); ср. Савинов, | |
морковь | Синонимы: овощ, корнеплод, двулетник, каротель, растение, морковка, морковина, баркан, боркан, буркан. |
Основной этап
“Город Словарей”
3. Тренажёры других команд
4. Лист оценивания тренажёров (ссылка)
команда “Стрела” | команда “Сморгонские академики” |
|
|
Основной этап
“Город Словарей”
5. Ответьте на вопросы:
а) Как узнать написание словарного слова?
б) Для чего нужны словари?
в) Что такое орфографический и толковый словари?
г) О чем может рассказать этимологический словарь?
Ответ: Написание словарного слова можно узнать в орфографическом или толковом словаре. В орфографическом словаре мы узнаём только правильность написания слова, а в толковом можно и его лексическое значение. Чтобы узнать, как образовалось слово, нужно посмотреть в этимологический словарь.
“Город Грамотеев” | “Город Словарей” | “Город Творчества” |
|
“Основной этап
Город Творчества”
1. Словарный запас - это совокупность слов, как обозначение предметов, явлений и понятий, которыми владеет человек, образующие его словарный состав, или лексику.
Различают два типа словарного запаса: активный и пассивный.
Активный словарный запас включает слова, которые используются в устной речи и письме.
Пассивный словарный запас включает в себя слова, которые человек узнаёт при чтении и на слух, но не использует их сам в устной речи и письме. Пассивный словарный запас больше активного в несколько раз.
Основной этап
“Город Творчества”
2. Разместите пословицы со словарными словами выбранной команды. Каждая строка - новая пословица, при необходимости добавляйте свои строки.
Название выбранной команды: Почемучки |
Видит собака молоко, да в кувшине глубоко. |
Сорока скажет вороне, ворона ворону, а ворон всему городу. |
Корова на дворе-молоко на столе. |
Берёза не угроза-где стоит там и шумит. |
Пуганая ворона и куста боится. |
Название выбранной команды: Узнавайки |
С.Я Маршак “Где обедал воробей?” |
И.А. Крылов “Ворона и лисица” |
С.МИхалков “Как старик корову продавал” |
И.Тургенев “Воробей” |
Л.Н. Толстой “Лев и собачка” |
Л.Н.Толстой “Пожарные собаки” |
Основной этап
“Город Творчества”
3. Запишите названия не менее 5 художественных произведений со словарными словами другой выбранной команды.
Основной этап
“Город Творчества”
4. Аудиозапись отрывков художественных произведений.
5. Оценка аудиозаписи двух других команд.
Основной этап
“Город Творчества”
6.Заполните Лист самооценки работы команды "Оцени себя".
Вставьте ссылку на свой лист самооценки в нужный столбец данной таблицы слайда.
“Город Грамотеев” | “Город Словарей” | “Город Творчества” |
Основной этап
“Город Творчества”
7. Ответьте на вопрос: Чему учат пословицы? Как часто встречаются словарные слова в художественной литературе?
Ответ:
Пословица - это опыт людей. Она учит мудрости, быть честным и смелым, любить всё живое и уважительно относиться к людям. Пословицы высмеивают лень и глупостью .
Словарные слова часто встречаются в литературных произведениях, потому что они входят в активный словарный запас.
Заключительный этап
“Город Новых встреч”
1.Ответили на вопросы итогового теста.
2. Заполнили 3, 4 столбики в Таблица “З-И-У- К” на 3 слайде данной презентации.
3.Ответьте на главный вопрос: Какие тайны хранят в себе словарные слова?
Ответ Словарных слов очень много. Проверить их написание невозможно, поэтому их нужно учить. Словарные слова входят в активный запас, поэтому они встречаются часто в произведениях.
4. Заполнили Анкету участника сетевого проекта.
Используемые ресурсы
*шаблон презентации
http://учебныепрезентации.рф/file/4193-dlya-urokov-russkogo-yazyka.html