1 of 16

«Αστραδενή», Ευγενία Φακίνου

  Μαθήτρια

Αρετού Χριστίνα

2 of 16

Το θέμα του βιβλίου:

Η Αστραδενή, μαζί με την οικογένειά της μετακομίζουν από  τη Σύμη, όπου γεννήθηκε, στην Αθήνα , για να βρουν μία καλύτερη τύχη. Η ζωή στην Αθήνα και η προσαρμογή της στον νέο τρόπο ζωής είναι δύσκολη. Ο πατέρας της, μετά από πολλή αναζήτηση βρίσκει δουλειά σε ένα μηχανουργείο αλλά με πολύ λίγα χρήματα. Αναγκάζονται να ζουν σε ένα υπόγειο διαμέρισμα με πολλές στερήσεις, για να ανταπεξέλθουν στις νέες απαιτήσεις της καθημερινότητάς τους. Η Αστραδενή αντιμετωπίζει ακόμα πολλά προβλήματα στο σχολείο, καθώς δεν έχει φίλες και οι συμμαθητές της τής φέρονται πολύ άσχημα λόγω της καταγωγής και της διαφορετικότητάς της. Παρατηρεί και εξηγεί αυτά που βλέπει και βιώνει, φέρνοντας στο μυαλό της αναμνήσεις από την ζωή στην Σύμη. Ένα όνειρο που είδε το πρώτο βράδυ στην Αθήνα, που στην αρχή δεν μπορούσε να εξηγήσει, θα την τραυματίσει και θα την οδηγήσει στη σκληρή ζωή των μεγάλων, κάνοντάς την να χάσει την αφέλεια της παιδικής ηλικίας.

3 of 16

Περίληψη

Η Αστραδενή είναι ένα 11χρονο κορίτσι που γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Σύμη. Μαζί με την οικογένεια της μετακομίζουν στην Αθήνα για οικονομικούς λόγους. Η καθημερινότητα και η προσαρμογή στην Αθήνα και στον νέο τρόπο ζωής είναι δύσκολη. Ο πατέρας της μετά από πολλή αναζήτηση βρίσκει δουλειά σε ένα μηχανουργείο αλλά τα χρήματά δεν φτάνουν, αυτό έχει ως αποτέλεσμα να ζουν σε ένα υπόγειο διαμέρισμα με πολλές στερήσεις. Στο σχολείο οι συμμαθητές της δεν την αποδέχονται και της φέρονται άσχημα λόγω της καταγωγής της. Εξηγεί και παρατηρεί τα πάντα γύρω της με τον δικό της τρόπο. Έχοντας αναμνήσεις από την Σύμη. Την πρώτη νύχτα στην Αθήνα είδε ένα όνειρο, το οποίο θα πραγματοποιηθεί και θα εξελιχθεί σε μια τραυματική εμπειρία που θα την σημαδεύσει και θα την ωριμάσει.

4 of 16

Πού εκτυλίσσεται η ιστορία:

Κυρίως στην Αθήνα, αλλά υπάρχουν και κάποια σημεία αλλού, π.χ. οι στάσεις που έκαναν μέχρι να φτάσουν στην Αθήνα.

5 of 16

Πότε:

Το διήγημα διαδραματίζεται στην εποχή του '70 στην Αθήνα.

6 of 16

Εάν πρότεινα αυτό το βιβλίο σε κάποιον/ κάποια τι θα του/της έλεγα για να το διαβάσει:

Η αναγκαστική μετανάστευση από τη Σύμη στην Αθήνα του 1978 μιας οικογένειας μέσα από τα μάτια της μικρής τους κόρης. Κεφάτο και μελαγχολικό βιβλίο ταυτόχρονα, με πολλές πληροφορίες για τα ήθη και τα έθιμα   της Σύμης  και της Αθήνας του ‘78.  Το βιβλίο διαβάζεται εύκολα και ευχάριστα. Στο συστήνω ανεπιφύλαχτα.

7 of 16

Ποιόν από τους ήρωες του βιβλίου θα ήθελα να γνωρίσω και να κάνω παρέα μαζί του:

Θα ήθελα να γνωρίσω τον κύριο Αλέκο, αλλά όχι να κάνω παρέα μαζί του .Έμενε στο διπλανό διαμέρισμα της οικογένειας της Αστραδενής και αρχικά εμφανίζεται ένας κύριος χαμηλών τόνων, λιγομίλητος και δε γίνεται κάποια ιδιαίτερη αναφορά για εκείνον. Είναι όμως το πρόσωπο που καταφέρνει να γίνει μισητό στον αναγνώστη στις τελευταίες σελίδες του βιβλίου.

8 of 16

Αν έγραφα εγώ το βιβλίο σε πιά σημεία θα άλλαζα την υπόθεση:

Θα άλλαζα το τέλος. Θα έλεγα περισσότερα  για το τι συνέβη μετά την τραυματική εμπειρία που βίωσε η Αστραδενή.

9 of 16

Με κούρασε στο βιβλίο:

Όταν αναφερότανε σε πρόσωπα από αναμνήσεις της στη Σύμη. Τα έλεγε με πολλές περιττές λεπτομέρειες.

10 of 16

Με εντυπωσίασαν:

Με εντυπωσίασαν θετικά οι διαφορές της ζωής στη Σύμη από τη ζωή στην Αθήνα.

11 of 16

Ο συγγραφέας θα μπορούσε να δώσει και άλλους τίτλους στο βιβλίο:

Ναι,  θα μπορούσε, γατί το βιβλίο θίγει διάφορα θέματα π.χ. τη σχολική βία, τις διαφορές της πόλης από του νησιού. Ένας τίτλος θα μπορούσε να είναι: Ένα κορίτσι από τη Σύμη στην Αθήνα.

12 of 16

Θα ήθελα να δώσω ένα διαφορετικό τέλος στο βιβλίο αυτό:

Ναι, θα έλεγα περισσότερα για το τι συνέβη μετά το περιστατικό,  πώς ένιωσε η Αστραδενή και πώς το ξεπέρασε.

13 of 16

Τι έμαθα από αυτό το βιβλίο που μπορεί να επιδράσει στη ζωή μου; Μου μετέδωσε κάποια μηνύματα;

Ότι δεν πρέπει να κρίνουμε και να κοροϊδεύουμε κάποιον, επειδή είναι διαφορετικός από εμάς. Και να μην εμπιστευόμαστε ανθρώπους που δε γνωρίζουμε. 

14 of 16

Γιατί νομίζω ότι προτάθηκε να το διαβάσω σε σχέση με το θέμα:�«Ενίσχυση θετικής συμπεριφοράς και ανεκτικότητας. Αντιμετώπιση και πρόληψη  περιστατικών βίας στο σχολείο»:

Επειδή οι συμμαθητές της Αστραδενής δεν της φέρονταν καλά και την κορόιδευαν, γιατί  ήταν διαφορετική. 

15 of 16

Σημαντικές φράσεις:

  • Αλλιώς την φανταζόμουνα την Αθήνα
  •  Τι θα βλέπαμε άραγε τότε... μετά από εκατό, διακόσια χρόνια...

16 of 16