2 of 8

Требования ФГОС к ЭИОС

Электронная информационно-образовательная среда организации должна обеспечивать:

1. Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

2. Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;

3. Проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

4. Формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

5. Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "интернет".

3 of 8

Составляющие ЦОС

– методическая (цифровой образовательный контент, размещаемый и продуцируемый в среде для удовлетворения информационных потребностей всех субъектов образовательного процесса);
– технологическая (используемые «цифророжденные» педагогические технологии, способы организации учебной и внеучебной деятельности, реализуемые с помощью ЦОС);
– организационная (реализация функций управления процессом обучения с использованием ЦОС на административном уровне и уровне учителя);
– техническая (аппаратное и программное обеспечение, цифровые инструменты и сервисы);
– кадровая (стиль информационного взаимодействия участников образовательного процесса, уровень цифровой грамотности участников).