Gth CESP
Communication / Éducation / Sensibilisation / Participation
4e Plan national d’actions Milieux humides
02 juin 2026
Pierre CAESSTEKER – Chargé de mission zones humides & marais - pierre.caessteker@ofb.gouv.fr - 06 48 15 33 27
Denis BERLEMONT – Chargé mission EEDD-Communication - communication@ramsarfrance.fr – 05 46 82 12 69
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DÉROULÉ
MATINÉE : 9h30 - 12h00 (enregistré)
APRÈS-MIDI : 14h00 - 17h00
Obj 16. Favoriser le développement de projets de recherche & développement SVT-SHS à caractère opérationnel et le transfert des acquis de la recherche vers les acteurs des territoires (Pôle-relais lagunes méditerranéennes)
Obj 12. Porter les problématiques des milieux humides dans divers programmes de l'éducation nationale et dans les projets de territoires (Ramsar France)
DÉROULÉ
Introduction
Participants
Exc
En Régions
Exc
En Bassins
Exc
Exc
Exc
Exc
Exc
Exc
Au national
Implantations
des Pôles-relais zones humides
Participants
Compte rendu pour validation d’ici la fin de semaine.
Point d’information des suites de l’atelier Objectif 17 “Favoriser la production et la remontée des données d'inventaire et de suivis à l'échelle nationale données”
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Retour sur le 4ème Gth CESP
Poursuite du 4ème plan national milieux humides
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ACTUALITÉS
Etat des lieux de la réglementation
• Compilation des textes officiels et autres documents de doctrine, notamment ceux rédigés par l’administration aux niveaux national et local (circulaires, guides, notes…) ;�• Identification des éléments pertinents comme socle de mise en oeuvre et pour la doctrine administrative nationale ;�• Identification des éléments devant être mis à jour et des compléments / éclaircissements à apporter à la doctrine administrative existante.
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ACTUALITÉS
Consultations terminées pour le projet d’arrêté d’identification et délimitation des ZH dans les DROM
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ACTUALITÉS
Campagne Wetland for Life
(Obj. 2)
Mobilisation du CDR Milieux Humides au service de la campagne « Wetlands for life »
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Objectifs de la campagne Wetlands for life de l’EAZA
Objectifs du Centre de Ressources sur les Milieux Humides
Nos cibles:
Mobilisation du CDR Milieux Humides au service de la campagne « Wetlands for life »
CESP 2 juin 2026
AMNÉVILLE
21 mai Assemblée Générale AFdPZ
AMIENS
2 déc
Colloque du Comité français de la pédagogie zoologique
PARIS
29 sept Congrès de EAZA
Webinaire 9 juin
« Les zones humides au cœur de la conservation : outils et actions pour les parcs zoologiques et les aquariums"
…JMZH 2027
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Structures d’accompagnement en Région et BV associées
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Zoom sur AG du l’AFdPZ
16
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Échanges avec des Parcs zoologiques - 1er juin 2026
Ménagerie
(MNHN)
Zoo de Paris
(MNHN)
Spaycific’Zoo
Haute touche
(MNHN)
Sigean
St Croix
Amnéville
Museum Besançon
Loups de Chabrières à Guéret
A noter : contact mail des parcs zoologiques de la Bourbansais (35), de Trégomeur (22) - mise en relation
Echanges
Webinaire
Demandes
Associer les structures d’accompagnement en Région et BV aux échanges
21 mai 2026, présentation CDRMH Amnéville (57)
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LE CENTRE DE RESSOURCES
SUR LES MILIEUX HUMIDES
Production de supports pédagogiques
Organisation, participation et aide au montage de séminaires, colloques, journée d’échanges, ateliers
Il n'est pas toujours évident de savoir qui fait quoi ?
Pour connaître les acteurs de vos territoires qui agissent pour les milieux humides, nous vous invitons à contacter les Pôles-relais zones humides
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LE CENTRE DE RESSOURCES
SUR LES MILIEUX HUMIDES
Proposition de nouveaux supports pédagogiques à partager
1ère action commune !!!
2026 : Campagne QUIZ
2027 : Campagne Idées reçues
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LE CENTRE DE RESSOURCES
SUR LES MILIEUX HUMIDES
Proposition de nouveaux supports pédagogiques à partager
2ème action commune !!!
Au 1er juin
75 inscrits principalement des Parcs zoologiques
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LE CENTRE DE RESSOURCES
SUR LES MILIEUX HUMIDES
Proposition de nouveaux supports pédagogiques à partager
3ème action commune !!!
3 POSTERS (mi-juin)
Vison d’Europe, loutre, cistude d’Europe, libellule, crapaud sonneur à ventre, jaune, Pélobate Brun, anguille d’Europe, butor Etoilé, Râle des genets….
Terreau sans tourbe au jardinage , Vidéo consomag sur le terreau sans tourbe, , les démarches de sciences participatives comme les plateforme Viginature et OPEN ou participez à l’atlas de la biodiversité communale (A voir si un mot sur les aires
éducatives)
Sites Ramsar, Services rendus par les ZH, près de chez vous (toponymes) …
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LE CENTRE DE RESSOURCES
SUR LES MILIEUX HUMIDES
Proposition de nouveaux supports pédagogiques à partager
4ème action commune !!!
JMZH 2027
Sensibilisation des élus post élections
(Obj. 9)
2026
Groupe Zones Humides
Groupe Zones Humides (GZH)� Laboratoire d'idées et réseau d'acteurs engagés pour la préservation des zones humides, animé par la
→ Édite la revue : Zones Humides Infos (2 numéros/an) - gratuite
→ Édite le Bulletin Groupe Zones Humides (newsletter mensuelle)
Si vous souhaitez participer aux discussions, envoyer un mail à : clea.blanchard@snpn.fr - Coordinatrice réseaux et plaidoyer zones humides
Missions principales :
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Sensibilisation des élus post élections
Plaquettes : Des zones humides dans vos communes
Les zones humides restent encore trop peu prises en compte dans les politiques locales
Les collectivités disposent de nombreuses compétences et leviers d’action… mais manquent souvent :
Création de deux plaquettes de 4 pages :
Plaquette Services techniques
Plaquette Élus
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Sensibilisation des élus post élections
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Bilan JMZH 2026
et autres événementiels grand public
(Obj. 11)
Bilan de la JMZH 2026 - La préparation
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Bilan de la JMZH 2026 - Actions particulières
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Bilan JMZH 2026 - 2 Lancements
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Bilan de la JMZH 2026 - Les chiffres
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🌍1909
Juin 2026
Animations territoriales
pour la JMZH
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JMZH 2027
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Les autres grands événements “zones humides”
Fréquence grenouille
1er mars au 31 mai 2026
240 animations (plateforme JPLN)
Fête de la nature
20 au 24 mai 2026
1754 événements (15000+ animations)
dont 297 événements associés aux Zones humides - 20e édition
Fête des mares
6 au 14 juin 2026
162 animations recensées (au 01/06)
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Evolution, gouvernance, thématiques et territoriales
(Obj. 1)
Politiques publiques concernées
Convention de Ramsar sur l’utilisation rationnelle des zones humides�Rapport du préfet Bernard 1994. 4 PNMH entre 1995 et 2026 (actions 22 et 23). �Loi sur l’eau de 1992
Loi de développement des territoires ruraux de 2005
Loi RBNP 2016, Loi 2019.
Publics-cibles prioritaires
N1 : décideurs publics et administrations publiques, aménageurs, acteurs agricoles
N2 : grand public et en particulier la jeunesse, gestionnaires d’espaces naturels
Pépites
Agent(s) OFB sur les milieux humides
Pierre CAESSTEKER – Sylena BONOMO – Guillaume GAYET – Julie NEURY ORMANNI
Actions principales
Animation de réseaux d'acteurs
- Coordination de groupes de travail
- Organisation ou participation à des séminaires, colloques, salons, journées d’échanges, ateliers …
- Mise en relation entre les acteurs
Accompagnement technique des acteurs
- Déploiement dans les territoires d’outils nationaux (méthodes, protocoles, démarches)
- Organisation de webconférences
- Coordination d’une offre de formation nationale
- Participation à la mise en place de prix, Labels, appels à projets …
Production et mise à disposition de ressources
- Production et diffusion de témoignages, de retours d’expériences et documents de référence, de supports de sensibilisation, de formation et de mobilisation
- Diffusion web d’informations (ex : actualités, événements, formations)
- Collecte et bancarisation de documentation technique et scientifique
Échelle nationale / DOM
Principales caractéristiques - CDR Milieux humides
Convention de Ramsar (CESP)
4ème plan national milieux humides
Stratégie Communication, éducation, sensibilisation participation 2030 pour les zones humides
https://www.zones-humides.org/sites/default/files/pdf/strategie-CESP-zones-humides-2030.pdf
Liste des recommandations
sur la base de la stratégie CESP antérieure
1.Recommandation au groupe national zones humides et à l’AFB : bâtir une nouvelle stratégie co-construite avec l’ensemble des acteurs concernés, notamment territoriaux en s’appuyant notamment sur la stratégie nationale pour la biodiversité et ses déclinaisons régionales, afin de développer un véritable engagement interministériel
2.Recommandation au groupe national milieux humides et aux pôles-relais zones humides : favoriser l’identification des publics, la rationalisation des messages et la mutualisation des supports de communication et des manifestations grand public
3.Recommandation à la DEB et à l’AFB : développer les modalités de déclinaison territoriale de la CESP pour une meilleure implication des acteurs et des collectivités locales et territoriales
4.Recommandation à la DEB et à l’AFB : conforter les moyens humains de l’AFB sur le thème des zones humides et reconsidérer les périmètres d’intervention des pôles-relais zones humides en améliorant la coordination de leur fonctionnement sur la base d’un nouveau cahier des charges co-construit.
5.Recommandation à l’AFB : renforcer l’offre de formation pour les « professionnels de la formation » notamment dans les domaines de l’urbanisme, de l’aménagement ou de l’agronomie.
6.Recommandation à la DGALN : clarifier et harmoniser les responsabilités au sein de la direction entre la DEB et la DHUP, ainsi qu’entre les différentes directions du ministère concernées par les zones humides (CGDD, DGPR, etc.) pour une meilleure cohérence des actions nécessaire à l’enrichissement de la stratégie CESP
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https://igedd.documentation.developpement-durable.gouv.fr/documents/Affaires-0009412/010512-01_rapport-publie.pdf;jsessionid=5788FF7234083B514E45F5DACA737C8D
Gouvernance - CDR Milieux humides
Le CDR milieux humides est coordonné par l'Office français de la biodiversité (OFB), il repose sur une organisation partenariale.
Un premier cercle technique (conventions financières de �coopération ou de subvention)
Un second cercle institutionnel (accord de principe de �travailler ensemble)
L’ensemble de ces structures sont membres du groupe thématique « communication, éducation, sensibilisation, participation »
1er cercle technique
Un premier cercle TECHNIQUE
Coopération
Coopération
Coopération
Coopération
Coopération
Subvention
Subvention
Coopération
Coopération
Subvention
40 personnes
5% à 100% de leurs temps
Coopération
Gt Communication - Pilotes
Gt Documentation & Veille - Pilotes
Gt Réseaux d’acteurs - Pilotes
Gt Sciences & Gestion -Pilotes
Gt Evenements - Pilotes
Gt Formation & montée en compétence - Pilotes
Gt Développement (projets, financements) - Pilotes
Groupes techniques internes
1 représentant par PRZH, OFB, Ramsar France, OIEau
Structure des mandats (4 ans)
Coordination & Documents cadres
Structure des notes de cadrage des projets communs
Coordination & Documents cadres
1 Séminaire de 3 jours / an
2 à 3 réunions de Gt /an et en fonction des besoins
Espaces partagés pour chaque groupes techniques
Annuaires partagés (GTs et Gth CESP)
St Benoist (Yvelines) 2025
Pérols (Hérault) 2026
2ème cercle institutionnel
Son mandat consiste à :
Une couverture optimale des actions engagées sera recherchée afin d’accompagner aux mieux les acteurs des territoires dans la préservation et restauration des milieux humides.
A NOTER : OUTRE MER TRAITE DANS “GROUPE THÉMATIQUE OUTRE MER”
Composition
Un second cercle INSTITUTIONNEL
Groupe thématique CESP
Coordination
110 à 130 personnes
Mobilisées ou informées
Membres CDR MH
+
International
Régional
Bassin
EEDD
Souhait DREAL d’un fonctionnement similaire à BFC et Sud -PACA
1er échange Clarification de la structuration de l’animation territoriale
1er juin
Clarification des missions et contours de l’accompagnement régionale
Mission et cadre de travail établi / Demande de financement
Mise en place de 1ères actions d’accompagnement
1er échange
Constat partagé
Enquête de besoin
Surement à améliorer
Tableau de bord (.xls) pour les réalisations
Peu alimenté donc pas à jour, trop complexe
Coordination & Documents cadres
Pilotages des objectifs :
PRZH, Ramsar-France, OFB, MTE
Feuilles de route par Objectifs (.doc) pour la programmation à 2030
Non finalisées pour un nombre important les Objectifs CESP
Demande de révision des Feuilles de route (1 page) et d’avoir peut être des notes de cadrage (opérationnelle)
Gth CESP, 2 fois / an sur 1 journée chacun
Bon partage de savoir faire et connaissance lors des Gth CESP
Demande de faire 2 demis journées avec des partages de REX et des groupes de travail sur chacun des 18 objectifs
Développement de collaborations avec les acteurs territoriaux
“Formations Arrêté ZH, Méthode ZH Gestion intégrée” Objectifs 6, 7, 15 / Campagne “Wetlands for Life” Objectif 2 / A venir sur R&D Objectif 16
FEUILLE DE ROUTE - NOTE DE CADRAGE
Structure d’une feuille de route simplifiée / Objectifs pour la programmation à 2030 (4 ans)
Structure des notes de cadrage des actions communes
Format identique à celles des Groupes techniques internes au CDR MH
Appui OIEau pour l’élaboration des cartographies d’acteurs / Objectifs
EVOLUTION DU FORMAT GTh CESP
Gth CESP : 2 demies journée /an, avec de l’information et du partage d’expériences
Important de conserver, ce temps d’échanges tout en limitant la durée de visio à 3 h maximum
Travaux sur les actions des objectifs CESP :
ou
Au regard de l’avancement de l’écriture des feuilles de route, mails pour savoir qui est intéressé à participer à tel ou tel objectif.
Associons nos démarches !!!
https://docs.google.com/spreadsheets/d/19yjwhumcV-t4C1uUDETdl7AUu4u4LyYxRa4WiRMnlOQ/edit?usp=sharing
Participation aux travaux des objectifs
BON APPÉTIT !
Rendez- vous à 14h
Objectif 16 de la CESP
Sphère d’acteurs concernés : Gemapiens, chercheurs et aussi ceux de la formation initiale et aussi formation continue.
Infrastructures nationales de recherche�
ex de réseaux et Plateformes Recherche-Gestion�
Extrait du Compte rendu du 2ème Gth CESP d’Octobre 2024 (page 13)
https://docs.google.com/document/d/1_yYmORaIOHNaR7D28lE001sQHf9iyTRON4smLmFLA2U/edit?tab=t.0
Porteurs et accompagnateurs de politiques publiques
Exemples événements types et reproductibles :
Soutien à des programmes : ex AE SN avec PIREN Seine,…
ou à des initiatives en appui aux politiques publiques:�ex MABCO-Comptabilité-écosystème centré milieux aquatiques (Région Occitanie)
Des réseaux et leurs outils :
- Observatoires régionaux de données - Bases de données - Réseau de restauration de ZH…
RDI & 4ème
plan national milieux humides��3 Groupes pour plus de synergie sur les actions de connaissance et de transfert de la science à la gestion :�
69
IR
TRESSE
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DOCUMENTS CDR MH (Charte PRZH) ⇔ Stratégie CESP 2030 ⇔ 4ème Plan national MH
CADRE
INSTANCES Gt Sciences / Gestion Gth CESP Gth Connaissance
( PRZH, Ramsar-France-OIEau-OFB) (Représentants territoriaux BV-Région) (Pilotes d’action R&D et Données)
TRAVAUX : Mandat du Gt Objectif 16 CESP Action 28
( PRZH, Ramsar-France-OIEau-OFB) (Représentants territoriaux BV-Région) Pôle de compétence R&D
(Projet TREIZH)
IR TRESSE (ZA-OHM-LLabs)
Action 27
Transfert opérationnel R&G
(Forum Recherche - Gestion 2025)
Action 28 - PNMH4 : Pôle de compétence Recherche & Développement
Localisation ZA-OHM
Les 18 sites du rapport IGEDD (2023)
Obj :Mieux comprendre les rôles écologiques et sociaux de ces milieux à l’échelle de la France et d’anticiper leur
vulnérabilité face aux pressions anthropiques
https://treizh.alwaysdata.net/sites.php
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Objectif : créer plus de synergies entre les infrastructures de recherche françaises et les gestionnaires.
Les 6 thématiques fil rouge
1. Cohérence des politiques publiques impactant les milieux humides
2. Changement climatique : atténuation des émissions de gaz à effet de serre et adaptation de la gestion
3. Mise en œuvre de l'approche "une seule santé" dans la gestion des milieux humides
4. Innovation technologique au service de la gestion des milieux humides promesse et limites
5. Comment financer les Solutions fondées sur la Nature ?
6. Compatibilité et synergie entre filières économiques et protections des milieux humides : l'exemple agricole.
Action 27 - Transfert opérationnel Recherche & Gestion
Feuille de route de l’Objectif 16 de la CESP
1/ Plateformes recherche-gestion sur les Milieux humides
Objectifs :
Établir une relation durable avec les têtes de réseau des plateformes de recherche-gestion et les programmes de recherche en faisant coïncider des intérêts/besoins
Note de cadrage écrite
2/ Participation aux ZA-OHM-PEPR Solubiod_Living_Lab
Objectifs :
Favoriser la participation des membres du CDR MH et partenaires du Gth CESP dans les instances de dialogue de ces infrastructures de recherche pour faire connaître les besoins des gestionnaires�des ZA/OHM/ living Lab => ex intégrer le comité de partenaires de l’IR TRESSE
Note de cadrage écrite
3/ Formations “universitaires - Grandes écoles” (BUP, Master …)
Objectifs :
Développer le transfert des acquis de la recherche opérationnelle dans les formations initiales
Note de cadrage à écrire
Les notes de cadrage communes Gt Sciences/Gestion et Objectifs 16 CESP
1/ Plateformes recherche-gestion sur les Milieux humides
Objectifs :
Établir une relation durable avec les têtes de réseau des plateformes de recherche-gestion (Eau, climat, énergie …) et les programmes de recherche en faisant coïncider des intérêts/besoins :
Les notes de cadrage communes Gt Sciences/Gestion et Objectifs 16 CESP
2/ Participation aux ZA-OHM-PEPR Solubiod_Living_Lab
Objectifs :
Réalisations CDR MH/GT Sciences & Gestion
Recherche - Action : définition & quelques exemples
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Recherche-action : issue des sciences humaines et sociales, elle émane de chercheurs progressistes qui aspiraient à une autre vision du monde.
Naissance du terme dans les années 1940 (John Collier (sociologue), Kurt Lewin (Psychologue), plus récemment Henri Desroche (sociologue, pédagogue et spécialiste des coopératives), etc), la recherche-action repose sur un principe simple :
“la théorie sans l'action est aveugle, l'action sans la réflexion est stérile”
Lewin conçoit un processus cyclique : planifier, agir, observer, évaluer et démontre, notamment via des expériences en milieu scolaire sur les dynamiques de groupe, que la participation des acteurs est indispensable à la production de connaissance.
Recherche - Action : définition & quelques exemples
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La recherche-action, c'est chercher et agir en même temps, avec les acteurs de terrain, pour résoudre un problème réel définit ENSEMBLE.
Pour le monde de la recherche
C'est une méthodologie scientifique itérative (planifier→agir→observer→réfléchir) qui produit des connaissances in situ, co-construites avec les parties prenantes. Contrairement à la recherche “classique”, souvent plus fondamentale, qui vise la généralisation théorique des connaissances. Obj principal : publication
Pour le monde gestion
C'est une démarche d'intervention qui associe les acteurs de terrain à la définition du problème, à la mise en œuvre de solutions opérationnelles et à leur évaluation.
En résumé = les acteurs de la gestion ne sont pas
“objets ” de la recherche, MAIS co-auteurs
Recherche - Action : définition & quelques exemples
Utiliser la tolérance haline de Callinectes sapidus, définit à partir d’une expérimentation liée à la performance métabolique (taux de respiration), pour déterminer :
Recherche - Action : définition & quelques exemples
Utiliser la tolérance haline de Callinectes sapidus, définit à partir d’une expérimentation liée à la performance métabolique (taux de respiration), pour déterminer :
Recherche - Action : définition & quelques exemples
Intégrer les gestionnaires aux milieux de la recherche
Objectif de l’atelier
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Pour participation à leurs instances de gouvernance
Créer des Binômes : Pôles-relais - Structure d’accompagnement Régional et/ou de Bassin
- AMBITION -
Pôle-relais zones humides : Favoriser la prise en compte de la feuille d’intention du Forum recherche / gestion d’Arles (2025) + Remontée des besoins thématiques (Tourbières, marais, lagunes, mares, prairies et forêts alluviales …)
Structure d’accompagnement Régionale et/ou de Bassin : Remontée des besoins territoriaux
Pour les deux : Favoriser le développement de recherche opérationnelle aux échelles nationale et territoriale
Notes de cadrage Plateformes R&G / ZA-OHM-Living labs
Objectif 12 de la CESP
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Acteurs territoriaux sur les actions CESP �mises en oeuvre 2026-2030
CR 1er Gth CESP mars 2024 (page 15) :
Volontaires après le GTh CESP n°1 | ||
BARTHELEMY | Anne-Laure | CEN PACA |
BELLAY | Mathieu | FRENE |
BERLEMONT | Denis | Ramsar France (pilote) |
GAVARD | Estelle | AESN |
MEZIERE | Sébastien | FMA HdF |
POTIER | Maud | EPTB Seine Grands Lacs |
VANDERSARREN | Gaelle | UICN / PRZHT |
Feuille de route de l’Objectif 12 de la CESP
1/ Programmes collège, lycée et enseignement supérieur spécialisé
Objectifs :
Nourrir et favoriser l’utilisation des zones humides comme supports pédagogiques pour répondre au défis sociétaux d’aujourd’hui et de demain
Note de cadrage écrite
2/ Dispositifs EEDD en primaires, collèges, lycées
Objectifs :
Mettre en lumière et développer les dispositifs EEDD sur des zones humides
Note de cadrage à écrire
Feuille de route de l’Objectif 12 de la CESP
3/ Jeunesse
Objectifs :
Mettre en visibilité et traiter le sujet “zones humides” dans les dispositifs visant l’implication de la jeunesse dans les prises de décisions autour des grands enjeux Climat-Eau-Biodiversité.
Note de cadrage à écrire
4/ Fresque des zones humides
Objectifs :
Développer et diffuser un outil pédagogique et participatif pour sensibiliser le grand public sur les fonctions et les services rendus par les zones humides face au défis Climat-Eau-Biodiversité et réfléchir les participants sur les actions possibles.
Projet avancé
Note de cadrage à écrire
APBG / Réso’them
1/ Programmes collège, lycée et enseignement supérieur spécialisé
Objectifs :
Note de cadrage écrite
Déroulé du projet
Référents Objectif 12
Référents CDR MH | Référents Gth CESP | Référents Réseaux enseignants | Publics cibles |
Denis Berlemont / Pierre Caessteker | | David Boudeau / Annick Boulanger | Enseignants-es SVT (APBG) |
Peter Duran / Katia Lombardini | | Cedric Boussouf | Enseignants-es Biodiversité |
| | Dominique Dalbin | Enseignants-es Eau |
Lucas Degos / Mélanie Bordier / Soline Martin Blangy | | Florence Bedoin / Armelle Tournaire ? | Enseignant-es Elevage |
| | Régis Triollet | Enseignant-es Horticulture / paysagiste |
| | | Enseignant-es Culture, médias, associations |
| | | Documentalistes |
| | | Enseignant-es agriculture biologique |
| | | Controverses/ sociologie des transitions |
Les autres notes de cadrage
2/ Dispositifs EEDD en primaires, collèges, lycées
Objectifs :
Mettre en lumière et développer les dispositifs EEDD sur des zones humides
Note de cadrage à écrire
3/ Jeunesse
Objectifs :
Mettre en visibilité et traiter le sujet “zones humides” dans les dispositifs visant l’implication de la jeunesse dans les prises de décisions autour des grands enjeux Climat-Eau-Biodiversité.
Note de cadrage à écrire
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Merci pour votre attention