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Gth CESP

Communication / Éducation / Sensibilisation / Participation

4e Plan national d’actions Milieux humides

02 juin 2026

Pierre CAESSTEKER – Chargé de mission zones humides & marais - pierre.caessteker@ofb.gouv.fr - 06 48 15 33 27

Denis BERLEMONT – Chargé mission EEDD-Communication - communication@ramsarfrance.fr – 05 46 82 12 69

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DÉROULÉ

MATINÉE : 9h30 - 12h00 (enregistré)

  • Introduction 9h30 - 9h50
    • Carte des personnes présentes et présentation des nouveaux membres du GTh CESP
    • La poursuite du 4ème plan national milieux humides
    • Etat des lieux réglementation, Consultation terminée de l’arrêté d’identification et délimitation ZH dans les DROM (Obj 13)
  • Présentation actions reproductibles d’un territoire à l’autre 9h50-12h
    • Obj 2. Produire et diffuser des messages mettant en lumière l'intérêt de la préservation et la restauration des milieux humides
      • Campagne Wetland for Life (PRZH Lagunes méditerranéennes, Région Grand Est)
    • Obj 9. Assurer un appui aux politiques régionales en faveur de la biodiversité sur les milieux humides auprès des collectivités territoriales et des entreprises
      • Sensibilisation des élus post élections (FCEN - Plan Loire, Pôle-relais mares et vallées alluviales )

    • Obj 11. Favoriser la reconnaissance des milieux humides dans les divers événementiels auprès du grand public
      • Bilan JMZH 2026 et autres événementiels grand public (Ramsar France), discussion sur les relais territoriaux
    • Obj 1. Faire évoluer le centre de ressources sur les milieux humides en termes de gouvernance, de partenariats et d’identification et caractérisation des publics cibles
    • Evolution, gouvernance, thématiques et territoriales (Office français de la biodiversité)

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APRÈS-MIDI : 14h00 - 17h00

  • Atelier 1

Obj 16. Favoriser le développement de projets de recherche & développement SVT-SHS à caractère opérationnel et le transfert des acquis de la recherche vers les acteurs des territoires (Pôle-relais lagunes méditerranéennes)

      • Feuille de route simplifiée (écrite) : Objectif 16
        • Note de cadrage (écrite) : Collaboration “Zones ateliers”, “Observatoires Homme Milieux, Living Lab - PEPR Solubiod” (CNRS)
        • Note de cadrage (écrite) : Collaboration “Plateforme Recherche-Gestion, eau, climat …”
        • Note de cadrage (à écrire) : Collaboration Formations “Universitaires et Grandes écoles” (BUT, Master)
  • Atelier 2

Obj 12. Porter les problématiques des milieux humides dans divers programmes de l'éducation nationale et dans les projets de territoires (Ramsar France)

      • Feuille de route simplifiée (écrite) : Objectif 12
        • Note de cadrage (écrite) : Réso’them et APBG
        • Note de cadrage (à écrire) : Classes d’eau (AEs), Ecole & nature (Terragir), Aires terrestres éducatives / Aires marines éducatives (OFB)
        • Note de cadrage (à écrire) : Jeunesse (JAC - Parlement jeunesse de l’eau - AEs)
        • Note de cadrage (à écrire) : Fresque des zones humides (Ramsar France, FMA, ENSAT)

DÉROULÉ

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Introduction

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Participants

Exc

En Régions

Exc

En Bassins

Exc

Exc

Exc

Exc

Exc

Exc

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Au national

Implantations

des Pôles-relais zones humides

Participants

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Compte rendu pour validation d’ici la fin de semaine.

Point d’information des suites de l’atelier Objectif 17 “Favoriser la production et la remontée des données d'inventaire et de suivis à l'échelle nationale données”

  • Inventaires - En cours : Note “qui fait quoi” (MTE) / CCTP national (FMA)/ 1ère version de PLUMH (OFB) / Formation e learning de prise en main de PLUMH (OFB)

  • Suivis - Lancement de l’appel à manifestation pour le réseau de démonstration (début mai) / 3 sessions de formations nationales (CNFPT, OFB, FCEN) / SEINO relancé / Notes MHEO en cours de finalisation (courtes Élus et gestionnaires / de positionnement scientifique et technique)

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Retour sur le 4ème Gth CESP

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Poursuite du 4ème plan national milieux humides

  • Extension de la durée du plan, jusqu’à fin 2030 (comme autres stratégies nationales)
  • Renforcer le lien avec la Stratégie nationale biodiversité / Règlement européen de restauration de la nature (Plan à venir)
  • Réflexion sur la gouvernance du Plan (En général et dans les Groupes thématiques)
  • Bilan en 2026 des actions engagées depuis 2022 (bilan de “mi-parcours”) + brochure de valorisation
  • Plan prolongé à 2030 : définir les objectifs à 2030.

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ACTUALITÉS

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Etat des lieux de la réglementation

Compilation des textes officiels et autres documents de doctrine, notamment ceux rédigés par l’administration aux niveaux national et local (circulaires, guides, notes…) ;�• Identification des éléments pertinents comme socle de mise en oeuvre et pour la doctrine administrative nationale ;�• Identification des éléments devant être mis à jour et des compléments / éclaircissements à apporter à la doctrine administrative existante.

  • FAQ à venir en septembre (2 sur 4 des fascicules validés) + projet d’APG + supports de formation + rapport final

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ACTUALITÉS

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Consultations terminées pour le projet d’arrêté d’identification et délimitation des ZH dans les DROM

  • Projet d'arrêté précisant les critères de définition et de délimitation des zones humides pour les 5 DROM (équivalent de l’arrêté du 24 juin 2008 modifié)
  • Une des mesures phares du 4ème Plan national Milieux humides.
  • Objet : apporter aux acteurs des départements et régions d’outre-mer (DROM) les mêmes outils, validés et partagés, pour la bonne mise en œuvre des dispositions du code de l’environnement.
  • Consultations nationales terminées : avis favorables MIE et CNPN + Consultation du public
  • Protocoles et listes de référence établies dans le cadre du projet de R&D (coordonné par Patrinat)

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ACTUALITÉS

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Campagne Wetland for Life

(Obj. 2)

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Mobilisation du CDR Milieux Humides au service de la campagne « Wetlands for life »

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Objectifs de la campagne Wetlands for life de l’EAZA

  • Collecter des fonds et soutenir la conservation des zones humides sélectionnées projets
  • Sensibiliser le public à l'importance des zones humides et complexités de protection
  • Encourager l'amélioration de l'utilisation/gestion de l'eau, réduire les produits chimiques nocifs, l'augmentation des zones humides sur place, et l'utilisation de solutions basées sur la nature au sein d'EAZA Institutions membres
  • Faire participer les communautés locales à la conservation des zones humides et dans le suivi de sa biodiversité par la pratique Expériences
  • Encourager les membres de l’EAZA à établir des partenariats durables avec des jardins botaniques, des instituts de recherche et des ONG pour la conservation des zones humides

Objectifs du Centre de Ressources sur les Milieux Humides

  • Encourager les membres de l’EAZA et les correspondants CESP Ramsar des pays européens à collaborer ensemble, pendant cette campagne et la présidence de la France du groupe de surveillance.
  • Accompagner l’EAZA, l’AFdPZ et les aquariums de France en termes de communication et sensibilisation sur les milieux humides (informer les visiteurs sur ces espaces)
  • Les encourager à établir des partenariats durables avec des instituts de recherche et des ONG pour la conservation des zones humides.

Nos cibles:

        • Les parcs zoologiques et aquariums européen et français
        • Les correspondants CESP des pays Européens
        • Les structures d’accompagnement territoriales sur les milieux humides en France
        • Les structures en charge de Plans nationaux d’actions espèces en France
        • Les structures en charge de la gestion et restauration des milieux humides en France

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Mobilisation du CDR Milieux Humides au service de la campagne « Wetlands for life »

CESP 2 juin 2026

AMNÉVILLE

21 mai Assemblée Générale AFdPZ

AMIENS

2 déc

Colloque du Comité français de la pédagogie zoologique

PARIS

29 sept Congrès de EAZA

Webinaire 9 juin

« Les zones humides au cœur de la conservation : outils et actions pour les parcs zoologiques et les aquariums"

…JMZH 2027

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Structures d’accompagnement en Région et BV associées

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Zoom sur AG du l’AFdPZ

  • Amnéville 21 mai 2026 - Juliette Ballast - Région Grand Est

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Échanges avec des Parcs zoologiques - 1er juin 2026

Ménagerie

(MNHN)

Zoo de Paris

(MNHN)

Spaycific’Zoo

Haute touche

(MNHN)

Sigean

St Croix

Amnéville

Museum Besançon

Loups de Chabrières à Guéret

A noter : contact mail des parcs zoologiques de la Bourbansais (35), de Trégomeur (22) - mise en relation

Echanges

Webinaire

Demandes

Associer les structures d’accompagnement en Région et BV aux échanges

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21 mai 2026, présentation CDRMH Amnéville (57)

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LE CENTRE DE RESSOURCES

SUR LES MILIEUX HUMIDES

Production de supports pédagogiques

Organisation, participation et aide au montage de séminaires, colloques, journée d’échanges, ateliers

Il n'est pas toujours évident de savoir qui fait quoi ?   

Pour connaître les acteurs de vos territoires qui agissent pour les milieux humides,  nous vous invitons à contacter les Pôles-relais zones humides

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LE CENTRE DE RESSOURCES

SUR LES MILIEUX HUMIDES

Proposition de nouveaux supports pédagogiques à partager

1ère action commune !!!

2026 : Campagne QUIZ

2027 : Campagne Idées reçues

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LE CENTRE DE RESSOURCES

SUR LES MILIEUX HUMIDES

Proposition de nouveaux supports pédagogiques à partager

2ème action commune !!!

Au 1er juin

75 inscrits principalement des Parcs zoologiques

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LE CENTRE DE RESSOURCES

SUR LES MILIEUX HUMIDES

Proposition de nouveaux supports pédagogiques à partager

3ème action commune !!!

3 POSTERS (mi-juin)

  • Espèces de ZH, Zoo, PNA, EEE :

Vison d’Europe, loutre, cistude d’Europe, libellule, crapaud sonneur à ventre, jaune, Pélobate Brun, anguille d’Europe, butor Etoilé, Râle des genets….

  • Les bons gestes au quotidien :

Terreau sans tourbe au jardinage , Vidéo consomag sur le terreau sans tourbe, , les démarches de sciences participatives comme les plateforme Viginature et OPEN ou participez à l’atlas de la biodiversité communale (A voir si un mot sur les aires

éducatives)

  • L’importance des zones humides :

Sites Ramsar, Services rendus par les ZH, près de chez vous (toponymes) …

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LE CENTRE DE RESSOURCES

SUR LES MILIEUX HUMIDES

Proposition de nouveaux supports pédagogiques à partager

4ème action commune !!!

JMZH 2027

  • J’inscris mon animation sur la plateforme « J’agis pour la nature » de la fondation nature & Homme.

  • Afin que mon activité puisse être labellisée JMZH (action de sensibilisation sur les ZH), elle doit se dérouler pendant la période officielle (du 30 janvier au 28 février 2027) et porter sur les zones humides.

  • Je n’ai pas besoin de convention. Un simple accord de principe pour afficher l’AFdPZ comme partenaire de la JMZH

  • Vous pouvez mettre en place un événement en partenariat avec les gestionnaires d’espaces naturels de votre territoire

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Sensibilisation des élus post élections

(Obj. 9)

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2026

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Groupe Zones Humides

Groupe Zones Humides (GZH) Laboratoire d'idées et réseau d'acteurs engagés pour la préservation des zones humides, animé par la

→ Édite la revue : Zones Humides Infos (2 numéros/an) - gratuite

→ Édite le Bulletin Groupe Zones Humides (newsletter mensuelle)

Si vous souhaitez participer aux discussions, envoyer un mail à : clea.blanchard@snpn.fr - Coordinatrice réseaux et plaidoyer zones humides

Missions principales :

  • Partager les retours d'expérience et diffuser les connaissances de terrain.
  • Contribuer au dialogue avec les décideurs pour renforcer les politiques de préservation.
  • Fédérer une communauté pluridisciplinaire d'experts et d'acteurs autour des enjeux des zones humides.

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Sensibilisation des élus post élections

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Plaquettes : Des zones humides dans vos communes

Les zones humides restent encore trop peu prises en compte dans les politiques locales

Les collectivités disposent de nombreuses compétences et leviers d’action… mais manquent souvent :

    • d’informations synthétiques
    • d’identification des interlocuteurs et financements

Création de deux plaquettes de 4 pages :

  • Plaquette "Élus" : sensibiliser aux enjeux et à l’intérêt de la préservation des zones humides
  • Plaquette "Services techniques" : accompagner la mise en œuvre d'actions concrètes.

Plaquette Services techniques

  • Outil opérationnel et pratique
  • Renvois vers les ressources de référence, les acteurs d'appui et les dispositifs de financement

Plaquette Élus

  • Messages clés synthétiques et pédagogiques
  • Illustrations par des retours d'expérience inspirants

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Sensibilisation des élus post élections

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Bilan JMZH 2026

et autres événementiels grand public

(Obj. 11)

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Bilan de la JMZH 2026 - La préparation

  • Dates : �Du 31 janvier au 1er mars

  • Thème : �Zones humides et savoirs traditionnels : célébrer le patrimoine culturel

  • Partenaires : �60 réseaux d’acteurs (PN, AP, EEDD, Usagers …) �dont ARB + AEs (comm.)

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Bilan de la JMZH 2026 - Actions particulières

  • Webinaires
    • FNH
    • ARB Centre Val de Loire
    • ARBE PACA
  • Boîte à outils
    • Ressources Ramsar adaptées
    • Vidéo (30000+ vues)
  • Campagnes
    • Réseaux Agences de l’eau / Concours
    • OFB

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Bilan JMZH 2026 - 2 Lancements

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  • National
    • Petite Camargue - Ve 30/01
    • 105 personnes (jauge max.)
    • Format “classique”
    • 30 ans du site Ramsar

  • Officiel
    • Ministère de la transition écologique - Lu 02/02
    • 50+ personnes (Partenaires JMZH)
    • 40 ans de Ramsar en France
    • Prise de parole Ministre + Message vidéo Secrétaire générale Ramsar

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Bilan de la JMZH 2026 - Les chiffres

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🌍1909

Juin 2026

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Animations territoriales

pour la JMZH

  • Grand Est
    • Vosges
    • Lorraine

  • AuRA
    • Drôme
    • Ardèche
    • Auvergne

  • Occitanie

  • Nouvelle Aquitaine
    • Limousin

  • Centre VdL
    • Beauce

  • Bourgogne FC
    • Haute-Saône
    • Belfort

  • Normandie

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JMZH 2027

  • 30e édition (1997 - 2027)
  • Dates : du 30 janvier au 28 février
  • Thème : “Innovation in action for Wetlands”
  • Lancement national : 29 janvier ? / Lieu ?
  • Projet de film Rudy Bueno (Flamingo)

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Les autres grands événements “zones humides”

Fréquence grenouille

1er mars au 31 mai 2026

240 animations (plateforme JPLN)

Fête de la nature

20 au 24 mai 2026

1754 événements (15000+ animations)

dont 297 événements associés aux Zones humides - 20e édition

Fête des mares

6 au 14 juin 2026

162 animations recensées (au 01/06)

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Evolution, gouvernance, thématiques et territoriales

(Obj. 1)

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Politiques publiques concernées

Convention de Ramsar sur l’utilisation rationnelle des zones humides�Rapport du préfet Bernard 1994. 4 PNMH entre 1995 et 2026 (actions 22 et 23). �Loi sur l’eau de 1992

Loi de développement des territoires ruraux de 2005

Loi RBNP 2016, Loi 2019.

Publics-cibles prioritaires

N1 : décideurs publics et administrations publiques, aménageurs, acteurs agricoles

N2 : grand public et en particulier la jeunesse, gestionnaires d’espaces naturels

Pépites

  • Journée mondiale des zones humides
  • Déploiement dans les territoires de la Méthode nationale d’évaluation des fonctions des zones humides
  • Continuité piscicole dans les marais littoraux (rapportage Règlement Anguille d’Europe, DCSMM)
  • Terreau sans tourbe
  • Organisation des données sur les milieux humides (prélocalisation, inventaires, suivis) > DSUED
  • Mobilisation des SHS pour mieux connaître les perceptions et représentation des zones humides & marais (Diagnostic des enjeux et des acteurs)

Agent(s) OFB sur les milieux humides

Pierre CAESSTEKER – Sylena BONOMO – Guillaume GAYET – Julie NEURY ORMANNI

Échelle nationale / DOM

Principales caractéristiques - CDR Milieux humides

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Convention de Ramsar (CESP)

  • MTE-IGEDD - Virginie Dumoulin : vice présidente du comité permanent / présidente du Groupe de surveillance CESP

  • OFB - Pierre Caessteker (LIEN DREI): Correspondant France CESP gouvernemental

  • Ramsar France - Denis Berlemont : Correspondant France CESP ONG

  • JAC - Ophélie Cuvillard + Anna Biausque : Correspondantes France Jeunesse (Lien aussi COP Biodiversité - Climat)

4ème plan national milieux humides

  • Action 22 : Mettre en œuvre la stratégie de CESP 2021-2030

  • Action 23 : Mettre en visibilité les milieux humides par les manifestations nationales

Stratégie Communication, éducation, sensibilisation participation 2030 pour les zones humides

https://www.zones-humides.org/sites/default/files/pdf/strategie-CESP-zones-humides-2030.pdf

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Liste des recommandations

sur la base de la stratégie CESP antérieure

1.Recommandation au groupe national zones humides et à l’AFB : bâtir une nouvelle stratégie co-construite avec l’ensemble des acteurs concernés, notamment territoriaux en s’appuyant notamment sur la stratégie nationale pour la biodiversité et ses déclinaisons régionales, afin de développer un véritable engagement interministériel

2.Recommandation au groupe national milieux humides et aux pôles-relais zones humides : favoriser l’identification des publics, la rationalisation des messages et la mutualisation des supports de communication et des manifestations grand public

3.Recommandation à la DEB et à l’AFB : développer les modalités de déclinaison territoriale de la CESP pour une meilleure implication des acteurs et des collectivités locales et territoriales

4.Recommandation à la DEB et à l’AFB : conforter les moyens humains de l’AFB sur le thème des zones humides et reconsidérer les périmètres d’intervention des pôles-relais zones humides en améliorant la coordination de leur fonctionnement sur la base d’un nouveau cahier des charges co-construit.

5.Recommandation à l’AFB : renforcer l’offre de formation pour les « professionnels de la formation » notamment dans les domaines de l’urbanisme, de l’aménagement ou de l’agronomie.

6.Recommandation à la DGALN : clarifier et harmoniser les responsabilités au sein de la direction entre la DEB et la DHUP, ainsi qu’entre les différentes directions du ministère concernées par les zones humides (CGDD, DGPR, etc.) pour une meilleure cohérence des actions nécessaire à l’enrichissement de la stratégie CESP

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https://igedd.documentation.developpement-durable.gouv.fr/documents/Affaires-0009412/010512-01_rapport-publie.pdf;jsessionid=5788FF7234083B514E45F5DACA737C8D

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Gouvernance - CDR Milieux humides

Le CDR milieux humides est coordonné par l'Office français de la biodiversité (OFB), il repose sur une organisation partenariale.

Un premier cercle technique (conventions financières de �coopération ou de subvention)

  • OFB
  • 5 pôles-relais zones humides
  • Ramsar France et l'Office international de l'eau.

Un second cercle institutionnel (accord de principe de �travailler ensemble)

  • Régions et/ou les ARB,
  • Ministère en charge de l'écologie et ses DREAL,
  • Agences de l'eau,
  • Directions régionales de l'OFB,
  • Structures régionales ou de bassin d’accompagnement �des acteurs sur les zones humides,
  • Acteurs nationaux de l’EEDD,
  • Jeunes ambassadeur pour le climat,
  • Initiative régionale pour les zones humides de �méditerranée (MedWet) et le secrétariat de la convention �de Ramsar.

L’ensemble de ces structures sont membres du groupe thématique « communication, éducation, sensibilisation, participation »

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1er cercle technique

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Un premier cercle TECHNIQUE

Coopération

Coopération

Coopération

Coopération

Coopération

Subvention

Subvention

Coopération

Coopération

Subvention

40 personnes

5% à 100% de leurs temps

Coopération

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Gt Communication - Pilotes

Gt Documentation & Veille - Pilotes

Gt Réseaux d’acteurs - Pilotes

Gt Sciences & Gestion -Pilotes

Gt Evenements - Pilotes

Gt Formation & montée en compétence - Pilotes

Gt Développement (projets, financements) - Pilotes

Groupes techniques internes

1 représentant par PRZH, OFB, Ramsar France, OIEau

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Structure des mandats (4 ans)

  • Aperçu
  • Rôle du groupe technique
  • Composition du groupe technique
  • Réunions et échéanciers
  • Soutien opérationnel

Coordination & Documents cadres

Structure des notes de cadrage des projets communs

  • Contexte
  • Objectifs
  • Cibles
  • Parties prenantes (affichage)
  • Comportement attendu des cibles
  • Dates
  • Déroulé
  • Exemple

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Coordination & Documents cadres

1 Séminaire de 3 jours / an

2 à 3 réunions de Gt /an et en fonction des besoins

Espaces partagés pour chaque groupes techniques

Annuaires partagés (GTs et Gth CESP)

St Benoist (Yvelines) 2025

Pérols (Hérault) 2026

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2ème cercle institutionnel

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Son mandat consiste à :

  • Définir la mise en œuvre du tableau de bord de la stratégie CESP 2030, analyser le bilan et le résultat de ses actions.
  • Échanger autour du plan d’action pluriannuel et des travaux du centre de ressources milieux humides et des Pôles-relais zones humides.
  • Assurer un suivi de l’avancement des actions du tableau de bord de la stratégie CESP, veiller à l’articulation entre ces actions, être force de proposition pour les éventuelles évolutions du tableau de bord de la stratégie CESP auprès du groupe thématique CESP-milieux humides,
  • Rendre compte de ses travaux et suivis à l’instance de gouvernance des plans nationaux d’action en faveur des milieux humides.

Une couverture optimale des actions engagées sera recherchée afin d’accompagner aux mieux les acteurs des territoires dans la préservation et restauration des milieux humides.

A NOTER : OUTRE MER TRAITE DANS “GROUPE THÉMATIQUE OUTRE MER”

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Composition

  • 1 représentant DEB : Ministère de la transition écologique
  • 1 représentant de l’Office français de la biodiversité (représentant CESP gouv)
  • 1 représentant de l’Association Ramsar France (représentant CESP - ONG)
  • 1 représentant de l’Office international de l’eau
  • 1 représentant de l’Initiative régionale Ramsar MedWet
  • 1 représentant de la convention de Ramsar
  • 1 représentant des jeunes ambassadeurs pour le climat (représentant jeunesse)
  • 1 représentant par structures porteuses des pôles-relais zones humides (5)
  • 1 à 2 représentant(s) par régions : Régions ou Agences régionales de la biodiversité et l’Office de l’environnement de la Corse, ou DR OFB, ou DREAL, ou structure mandatée
  • 1 à 2 représentant(s) par grands bassins hydrographiques : Agences de l’eau, Plans Grand Fleuve (Loire, Rhône, Seine, Meuse et Rhin + Garonne, Somme)
  • 1 représentant du Collectif Français pour l’Éducation à l’Environnement vers un Développement Durable
  • 1 représentant du FRENE - Réseau français d’éducation à la nature et à l’environnement,
  • 1 représentant de l’Union nationale des centres permanents d’initiation à l’environnement
  • 1 représentant de la Fondation pour la nature et l’Homme - J’agis pour la nature
  • 1 représentant de l’Association Fête de la Nature

Un second cercle INSTITUTIONNEL

Groupe thématique CESP 

Coordination

110 à 130 personnes

Mobilisées ou informées

Membres CDR MH

+

International

Régional

Bassin

EEDD

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Souhait DREAL d’un fonctionnement similaire à BFC et Sud -PACA

1er échange Clarification de la structuration de l’animation territoriale

1er juin

Clarification des missions et contours de l’accompagnement régionale

Mission et cadre de travail établi / Demande de financement

Mise en place de 1ères actions d’accompagnement

1er échange

Constat partagé

Enquête de besoin

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Surement à améliorer

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Tableau de bord (.xls) pour les réalisations

Peu alimenté donc pas à jour, trop complexe

Coordination & Documents cadres

Pilotages des objectifs :

PRZH, Ramsar-France, OFB, MTE

Feuilles de route par Objectifs (.doc) pour la programmation à 2030

Non finalisées pour un nombre important les Objectifs CESP

Demande de révision des Feuilles de route (1 page) et d’avoir peut être des notes de cadrage (opérationnelle)

Gth CESP, 2 fois / an sur 1 journée chacun

Bon partage de savoir faire et connaissance lors des Gth CESP

Demande de faire 2 demis journées avec des partages de REX et des groupes de travail sur chacun des 18 objectifs

Développement de collaborations avec les acteurs territoriaux

“Formations Arrêté ZH, Méthode ZH Gestion intégrée” Objectifs 6, 7, 15 / Campagne “Wetlands for Life” Objectif 2 / A venir sur R&D Objectif 16

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FEUILLE DE ROUTE - NOTE DE CADRAGE

Structure d’une feuille de route simplifiée / Objectifs pour la programmation à 2030 (4 ans)

  • Publics cibles, coordination et ambition
  • Collectif
  • Etat des lieux
  • Actions (2 à 3 notes de cadrage)

Structure des notes de cadrage des actions communes

  • Contexte
  • sous Objectifs
  • Cibles
  • Parties prenantes (affichage)
  • Finalités
  • Dates
  • Déroulé
  • Exemple

Format identique à celles des Groupes techniques internes au CDR MH

Appui OIEau pour l’élaboration des cartographies d’acteurs / Objectifs

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EVOLUTION DU FORMAT GTh CESP

Gth CESP : 2 demies journée /an, avec de l’information et du partage d’expériences

Important de conserver, ce temps d’échanges tout en limitant la durée de visio à 3 h maximum

Travaux sur les actions des objectifs CESP :

  • Demies journées/ an pour traiter à chaque fois 2 objectifs

ou

  • 1 visio de 2 heures par objectif CESP

Au regard de l’avancement de l’écriture des feuilles de route, mails pour savoir qui est intéressé à participer à tel ou tel objectif.

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Associons nos démarches !!!

Participation aux travaux des objectifs

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BON APPÉTIT !

Rendez- vous à 14h

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Objectif 16 de la CESP

Sphère d’acteurs concernés : Gemapiens, chercheurs et aussi ceux de la formation initiale et aussi formation continue.

Infrastructures nationales de recherche�

ex de réseaux et Plateformes Recherche-Gestion

Extrait du Compte rendu du 2ème Gth CESP d’Octobre 2024 (page 13)

https://docs.google.com/document/d/1_yYmORaIOHNaR7D28lE001sQHf9iyTRON4smLmFLA2U/edit?tab=t.0

Porteurs et accompagnateurs de politiques publiques

Exemples événements types et reproductibles :

  • “Journées Connaissance” AERMC,
  • Rencontres entre chercheurs et gestionnaires de MH ou cours d’eau : IS River, Bassin Loire par FCEN, PIREN Seine, inter-CATZH, ARB, plateforme des PRZH, …
  • Commissions thématiques des CESER…
  • Webinaires pour adapter des outils de la recherche aux structures de gestion
  • Formation ou ateliers thématiques pour transférer des outils issus de la recherche rendus opérationnels…

Soutien à des programmes : ex AE SN avec PIREN Seine,…

ou à des initiatives en appui aux politiques publiques:�ex MABCO-Comptabilité-écosystème centré milieux aquatiques (Région Occitanie)

Des réseaux et leurs outils :

- Observatoires régionaux de données - Bases de données - Réseau de restauration de ZH…

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RDI & 4ème

plan national milieux humides3 Groupes pour plus de synergie sur les actions de connaissance et de transfert de la science à la gestion :�

  • Gth Connaissance du PNMH
  • Gth CESP du PNMH
  • GT Sciences Gestion du CDR Milieux Humides��=> animation

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IR

TRESSE

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DOCUMENTS CDR MH (Charte PRZH) Stratégie CESP 2030 4ème Plan national MH

CADRE

INSTANCES Gt Sciences / Gestion Gth CESP Gth Connaissance

( PRZH, Ramsar-France-OIEau-OFB) (Représentants territoriaux BV-Région) (Pilotes d’action R&D et Données)

TRAVAUX : Mandat du Gt Objectif 16 CESP Action 28

( PRZH, Ramsar-France-OIEau-OFB) (Représentants territoriaux BV-Région) Pôle de compétence R&D

(Projet TREIZH)

IR TRESSE (ZA-OHM-LLabs)

Action 27

Transfert opérationnel R&G

(Forum Recherche - Gestion 2025)

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Action 28 - PNMH4 : Pôle de compétence Recherche & Développement

Localisation ZA-OHM

Les 18 sites du rapport IGEDD (2023)

Obj :Mieux comprendre les rôles écologiques et sociaux de ces milieux à l’échelle de la France et d’anticiper leur

vulnérabilité face aux pressions anthropiques

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https://treizh.alwaysdata.net/sites.php

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Objectif : créer plus de synergies entre les infrastructures de recherche françaises et les gestionnaires.

  • 150 participants
  • 32 idées proposées : 24 fiches
  • synthétisées dans une feuille d'intention

Les 6 thématiques fil rouge

1. Cohérence des politiques publiques impactant les milieux humides

2. Changement climatique : atténuation des émissions de gaz à effet de serre et adaptation de la gestion

3. Mise en œuvre de l'approche "une seule santé" dans la gestion des milieux humides

4. Innovation technologique au service de la gestion des milieux humides promesse et limites

5. Comment financer les Solutions fondées sur la Nature ?

6. Compatibilité et synergie entre filières économiques et protections des milieux humides : l'exemple agricole.

Action 27 - Transfert opérationnel Recherche & Gestion

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Feuille de route de l’Objectif 16 de la CESP

1/ Plateformes recherche-gestion sur les Milieux humides

Objectifs :

Établir une relation durable avec les têtes de réseau des plateformes de recherche-gestion et les programmes de recherche en faisant coïncider des intérêts/besoins

Note de cadrage écrite

2/ Participation aux ZA-OHM-PEPR Solubiod_Living_Lab

Objectifs :

Favoriser la participation des membres du CDR MH et partenaires du Gth CESP dans les instances de dialogue de ces infrastructures de recherche pour faire connaître les besoins des gestionnaires�des ZA/OHM/ living Lab => ex intégrer le comité de partenaires de l’IR TRESSE

Note de cadrage écrite

3/ Formations “universitaires - Grandes écoles” (BUP, Master …)

Objectifs :

Développer le transfert des acquis de la recherche opérationnelle dans les formations initiales

Note de cadrage à écrire

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Les notes de cadrage communes Gt Sciences/Gestion et Objectifs 16 CESP

1/ Plateformes recherche-gestion sur les Milieux humides

Objectifs :

Établir une relation durable avec les têtes de réseau des plateformes de recherche-gestion (Eau, climat, énergie …) et les programmes de recherche en faisant coïncider des intérêts/besoins :

  • pour favoriser une prise en compte spécifique des milieux humides dans les appels à projets de recherche,
  • pour favoriser l’utilisation des données disponibles et/ou la remontée de la donnée R&D dans les systèmes d’informations nationaux,
  • pour favoriser les partenariats entre chercheurs et gestionnaires et entre échelles d’intervention,
  • pour faciliter le transfert des acquis de la recherche en milieux humides, venant des acteurs impliqués dans la mise en œuvre de nouvelles méthodes et outils.

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Les notes de cadrage communes Gt Sciences/Gestion et Objectifs 16 CESP

2/ Participation aux ZA-OHM-PEPR Solubiod_Living_Lab

Objectifs :

  • Favoriser la participation des membres du CDR MH et partenaires du Gth CESP dans les instances de dialogue �des ZA/OHM/ living Lab => ex intégrer le comité de partenaires de l’IR TRESSE
  • Faire connaître les besoins des membres du CDR MH et partenaires du Gth CESP en terme de recherche et développement sur les milieux humides (Synthèses + Forum)
  • Favoriser la participation des membres du CDR MH et partenaires du Gth CESP aux actions de transfert vers les gestionnaires des productions de la recherche sur les milieux humides

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Réalisations CDR MH/GT Sciences & Gestion

  • Enquête transmise par Ramsar France en avril 2025 pour connaître les projets de recherche ou sites Ramsar intégrés dans un site ZA/OHM/LLabs

  • Participation/Contribution au Forum RG à Arles en 2025

  • Tableau des plateformes RG partagée et à compléter �=> servira à dresser leur cartographie, connaître référents + gouvernance + événements phares auxquels participer…)

  • Tableau sur la prise de contacts et participation des membres CDR MH dans les instances ZA/OHM/LLabs/SNO…�et comment relayer vos 1ères participations sur 2026 (à voir avec SER, JILO…)
  • Réflexion sur un article commun expliquant ce qu’est la recherche, l’interdisciplinarité, et le transfert opérationnel (G. Gayet / M. Garrido)

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Recherche - Action : définition & quelques exemples

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Recherche-action : issue des sciences humaines et sociales, elle émane de chercheurs progressistes qui aspiraient à une autre vision du monde.

Naissance du terme dans les années 1940 (John Collier (sociologue), Kurt Lewin (Psychologue), plus récemment Henri Desroche (sociologue, pédagogue et spécialiste des coopératives), etc), la recherche-action repose sur un principe simple :

“la théorie sans l'action est aveugle, l'action sans la réflexion est stérile”

Lewin conçoit un processus cyclique : planifier, agir, observer, évaluer et démontre, notamment via des expériences en milieu scolaire sur les dynamiques de groupe, que la participation des acteurs est indispensable à la production de connaissance.

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Recherche - Action : définition & quelques exemples

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La recherche-action, c'est chercher et agir en même temps, avec les acteurs de terrain, pour résoudre un problème réel définit ENSEMBLE.

Pour le monde de la recherche

C'est une méthodologie scientifique itérative (planifier→agir→observer→réfléchir) qui produit des connaissances in situ, co-construites avec les parties prenantes. Contrairement à la recherche “classique”, souvent plus fondamentale, qui vise la généralisation théorique des connaissances. Obj principal : publication

Pour le monde gestion

C'est une démarche d'intervention qui associe les acteurs de terrain à la définition du problème, à la mise en œuvre de solutions opérationnelles et à leur évaluation.

En résumé = les acteurs de la gestion ne sont pas

objets ” de la recherche, MAIS co-auteurs

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Recherche - Action : définition & quelques exemples

Utiliser la tolérance haline de Callinectes sapidus, définit à partir d’une expérimentation liée à la performance métabolique (taux de respiration), pour déterminer :

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Recherche - Action : définition & quelques exemples

Utiliser la tolérance haline de Callinectes sapidus, définit à partir d’une expérimentation liée à la performance métabolique (taux de respiration), pour déterminer :

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Recherche - Action : définition & quelques exemples

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Intégrer les gestionnaires aux milieux de la recherche

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Objectif de l’atelier

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Pour participation à leurs instances de gouvernance

Créer des Binômes : Pôles-relais - Structure d’accompagnement Régional et/ou de Bassin

- AMBITION -

Pôle-relais zones humides : Favoriser la prise en compte de la feuille d’intention du Forum recherche / gestion d’Arles (2025) + Remontée des besoins thématiques (Tourbières, marais, lagunes, mares, prairies et forêts alluviales …)

Structure d’accompagnement Régionale et/ou de Bassin : Remontée des besoins territoriaux

Pour les deux : Favoriser le développement de recherche opérationnelle aux échelles nationale et territoriale

Notes de cadrage Plateformes R&G / ZA-OHM-Living labs

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Objectif 12 de la CESP

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  • Collaboration CdR MH avec les

Acteurs territoriaux sur les actions CESP �mises en oeuvre 2026-2030

  • 4 notes de cadrage
  • Programmes Education nationale � = entrée par les enseignants
  • Dispositifs EEDD � = entrée par les pilotes et les éducateurs (?) ⇔ Prim/Coll/Lycée
  • Implication jeunesse
  • Fresque ZH
  • Feuille de route à écrire
  • Objectif atelier = alimenter notes de cadrage

CR 1er Gth CESP mars 2024 (page 15) :

https://docs.google.com/document/d/1Sb-JWaVsJGQb6e6nNCXyK8enJD3LEljo-eq3NHdPERY/edit?tab=t.0#heading=h.ftd9ce1c84nw

Volontaires après le GTh CESP n°1

BARTHELEMY

Anne-Laure

CEN PACA

BELLAY

Mathieu

FRENE

BERLEMONT

Denis

Ramsar France (pilote)

GAVARD

Estelle

AESN

MEZIERE

Sébastien

FMA HdF

POTIER

Maud

EPTB Seine Grands Lacs

VANDERSARREN

Gaelle

UICN / PRZHT

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Feuille de route de l’Objectif 12 de la CESP

1/ Programmes collège, lycée et enseignement supérieur spécialisé

  • enseignants de Réso’them et de l’APBG

Objectifs :

Nourrir et favoriser l’utilisation des zones humides comme supports pédagogiques pour répondre au défis sociétaux d’aujourd’hui et de demain

Note de cadrage écrite

2/ Dispositifs EEDD en primaires, collèges, lycées

  • Classes d’eau (AEs), Eco-écoles (Teragir), Aires terrestres éducatives / Aires marines éducatives (OFB) - Ecole du dehors (FRENE)

Objectifs :

Mettre en lumière et développer les dispositifs EEDD sur des zones humides

Note de cadrage à écrire

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Feuille de route de l’Objectif 12 de la CESP

3/ Jeunesse

  • JAC - Jeunes reporters - Parlement(s) de l’eau -

Objectifs :

Mettre en visibilité et traiter le sujet “zones humides” dans les dispositifs visant l’implication de la jeunesse dans les prises de décisions autour des grands enjeux Climat-Eau-Biodiversité.

Note de cadrage à écrire

4/ Fresque des zones humides

  • Ramsar France - FMA - ENSAT

Objectifs :

Développer et diffuser un outil pédagogique et participatif pour sensibiliser le grand public sur les fonctions et les services rendus par les zones humides face au défis Climat-Eau-Biodiversité et réfléchir les participants sur les actions possibles.

Projet avancé

Note de cadrage à écrire

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APBG / Réso’them

1/ Programmes collège, lycée et enseignement supérieur spécialisé

  • Réso’them et APBG

Objectifs :

  1. Favoriser l’utilisation des zones humides “socio-écosystèmes”, par les enseignants de SVT, comme support pédagogique de sensibilisation dans les collèges et lycées généraux

  • Favoriser l’apprentissage de l’utilisation d’outils scientifiques et techniques sur les zones humides dans les BEP, CAP, BAC technologique, BTSA et Bachelor pour soulager la demande en formation continue.

  • Favoriser les échanges entre enseignants, gestionnaires et chercheurs sur les zones humides dans les territoires

Note de cadrage écrite

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Déroulé du projet

  1. Ecriture d’un article sur les zones humides dans le bulletin de l’APBG (Ramsar-France / OFB, 2025)

  • Identification des référents du Centre de ressources milieux humides et du Gth CESP pour chaque réseaux

  • Réaliser un état des lieux du fonctionnement et des contenus sur les zones humides dans les sites web des réso’them que l’on partagera avec chacun des coordinateurs de réseau

  • Réaliser une synthèse des outils et contenus pédagogiques que nous souhaitons mettre à disposition des enseignants (transferts) et identification des actions CESP envisageables (outils scientifiques et techniques, documentation et pédagogiques)

  • Réalisation d’une webconférence auprès des réseaux régionaux de l’APBG

  • Identification de binômes chercheur/gestionnaire par région sur les différents enjeux sociétaux du forum Recherche/Gestion de 2025 pour proposer des journées régionales à l’APBG en s'appuyant sur les réseaux de chercheurs, entre autres des ZA-OHM et Living Lab du CNRS. (liens structures d’accompagnement en région)

  • Réalisation de webconférences auprès des enseignants de chaque réso’them

  • Développement de nouveaux outils pédagogiques : Fiches vertes (APBG) …

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Référents Objectif 12

Référents CDR MH

Référents Gth CESP

Référents Réseaux enseignants

Publics cibles

Denis Berlemont / Pierre Caessteker

David Boudeau /

Annick Boulanger

Enseignants-es SVT (APBG)

Peter Duran / Katia Lombardini

Cedric Boussouf

Enseignants-es Biodiversité

Dominique Dalbin

Enseignants-es Eau

Lucas Degos / Mélanie Bordier / Soline Martin Blangy

Florence Bedoin / Armelle Tournaire ?

Enseignant-es Elevage

Régis Triollet

Enseignant-es Horticulture / paysagiste

Enseignant-es Culture, médias, associations

Documentalistes

Enseignant-es agriculture biologique

Controverses/ sociologie des transitions

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Les autres notes de cadrage

2/ Dispositifs EEDD en primaires, collèges, lycées

  • Classes d’eau (AEs), Eco-école (Teragir), Aires terrestres éducatives / Aires marines éducatives (OFB) -

Objectifs :

Mettre en lumière et développer les dispositifs EEDD sur des zones humides

Note de cadrage à écrire

3/ Jeunesse

  • JAC - Jeunes reporters - Parlement(s) de l’eau -

Objectifs :

Mettre en visibilité et traiter le sujet “zones humides” dans les dispositifs visant l’implication de la jeunesse dans les prises de décisions autour des grands enjeux Climat-Eau-Biodiversité.

Note de cadrage à écrire

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Merci pour votre attention