1 of 8

Тема: Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Взаємозв’язки між речовинами та їхні взаємоперетворення.

Мета: розширити уявлення про багатоманітність речовин та хімічних реакцій, закріпити вміння здійснювати взаємоперетворення речовин.

2 of 8

  • Пригадайте
  • Як класифікують неорганічні речовини?
  • Як класифікують органічні речовини?
  • Які типи хімічних реакцій вам відомі?
  • Що є основною причиною різноманітності

речовин в природі?

Класифікація

неорганічних речовин

3 of 8

Класифікація органічних

речовин

Класифікація хімічних

реакцій

4 of 8

Усі речовини за походженням поділяють на неорганічні й органічні.

Залежно від складу й видів хімічних зв'язків розрізняють речовини

молекулярної та немолекулярної будови.

• До речовин молекулярної будови належать неорганічні речовини,

молекули яких утворені неметалічними елементами; кислоти.

З органічних речовин молекулярну будову мають майже всі вивчені

вами представники окремих класів, жири та білки, тобто ті, які

утворюються природним шляхом.

• Синтетичним органічним речовинам теж властива молекулярна будова.

• До речовин немолекулярної будови належать здебільшого неорганічні

сполуки (оксиди металічних елементів, основи, солі, метали) і деякі

органічні (солі вищих карбонових кислот).

Класифікація речовин

5 of 8

Багатоманітність речовин зумовлена їх взаємоперетвореннями та синтезом нових. Чинниками, що пояснюють велику кількість органічних речовин, є:

 а) здатність атомів Карбону утворювати карбонові ланцюги різної форми; б) наявність речовин, що утворюють гомологічні ряди;

в) наявність кратних зв'язків та їх розміщення в карбоновому ланцюгу;

г) наявність різних груп атомів.

• Природними процесами, які регулюють баланс споживання та використання речовин, є колообіги елементів і речовин. Вони ґрунтуються на фотосинтезі, диханні, горінні та повільному окисненні, гнитті.

• У процесі господарської діяльності людина доволі часто забруднює навколишнє середовище: повітря, воду, ґрунти. Людина, як частина природи, має раціонально використовувати природні багатства, оберігати довкілля й запобігати його забрудненню, що призводить до техногенних катастроф та екологічних проблем.

Багатоманітність речовин

Схема колообігу Карбону в природі

Схема колообігу Нітрогену в природі

6 of 8

Взаємозв’язки між органічними речовинами

1. С2Н4→ С2Н6→ С2Н4 → С2Н5ОН→ С2Н4

2. С2Н6→ С2Н5Cl→ С2Н5ОН

  • Завдання:

Скористувавшись схемами

1 і 2, здійснити перетворення:

1

2

7 of 8

  • Закріплюємо знання

Додаткову інформацію до теми

читати тут

  • Дбаємо про довкілля!

У пакеті для сміття містяться відходи:

  • Запропонуйте, як треба посортувати ці відходи?
  • Якими правилами для сортування необхідно

скористатись, на ваш погляд?

  • Для чого потрібне сортування відходів?

8 of 8

Автори презентації:

Горнюк Н.М., Бутко А.Ю.,

СЗОШ № 2, м. Чернігів�Джерела: 1. Григорович О.В. Хімія. 9клас. Харків: видавництво «Ранок», 2017. 255 с.

2. https://uahistory.co/pidruchniki/savchin-chemistry-9-class-2017/40.php

Відео до уроку дивитися тут

Альтернативним джерелом енергії є деревинні паливні гранули (пелети).

Їх теплота згоряння рівноцінна вугіллю, а викиди вуглекислого газу та золи в середньому в 15-35 разів менші.

Альтернативне джерело енергії