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Compito 1: Scheda di progetto

Compilare la scheda di progetto (modulo sul sito della scuola): link diretto
Condividerla con le referenti, possibilmente prima dell’avvio del percorso, rispettando la scadenza (pcto@liceoproperzio.edu.it)
prendere contatti con il soggetto ospitante (se pcto esterno) e procedere con la Convenzione integrata al DVR (con supporto del gruppo lavoro)

LA SCHEDA VERRÀ PUBBLICATA NELLA PAGINA FSL DEL SITO

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Compito 2: comunicazione alunni

Scrivere e inviare alla segreteria la CIRCOLARE con tutte le informazioni (date, programma, ore pcto, email, numero massimo di alunni..)
raccogliere le adesioni degli studenti, comunicando gli eventuali criteri di selezione (a tale scopo, può essere inserito nella circolare il link di un GOOGLE MODULI come quello del modello).
condividere con le referenti (pcto@liceoproperzio.edu.it)

l’ELENCO degli alunni partecipanti per verificare che tutti abbiano svolto la formazione sulla sicurezza (in presenza e online) prerequisito per avviare qualsiasi attività.

si consiglia di creare una CLASSROOM con gli alunni coinvolti (se numerosi)

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Compito 3:moduli

https://www.liceoproperzio.edu.it/pagine/pcto-modulistica-

per tutti i percorsi

Prima dell’avvio dell’attività , far compilare a tutti gli studenti il patto formativo (firma del genitore se minorenne, firma dell’alunno se maggiorenne). Inserire il modulo nel fascicolo personale FSL. Link modulo

per i percorsi interni

Durante il percorso, il tutor registrerà le presenze nel foglio FSL- monitoraggio. Link foglio di calcolo (è lo stesso del compito 4)

Al termine del pcto il tutor interno di progetto produrrà, in duplice copia, un attestato riepilogativo con ore svolte, e breve scheda di valutazione (Es. Progetto Neve). Link modulo

per i percorsi esterni

l’alunno, insieme al tutor esterno, dovrà firmare e compilare, in itinere e alla fine del percorso, i seguenti moduli: modulo delle competenze, registro presenze, scheda di valutazione

l’alunno consegnerà i moduli al tutor interno di progetto che, dopo aver controllato dati e firme, procederà all’archiviazione nei singoli fascicoli.

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Compito 4: Comunicazione dati finali

Compilare in tutte le sue parti il foglio FSL di monitoraggio con date di avvio/conclusione, tipo di percorso, azienda/ente, ore effettivamente svolte da ciascun partecipante ecc.
Rinominare file: “Titolo progetto”_monitoraggio
Condividere con i tutor di classe il foglio affinchè possano inserire nel prospetto di classe e nel registro elettronico le ore svolte dagli alunni
Condividere con pcto@liceoproperzio.edu.it cosicché le referenti possano procedere all’inserimento dei dati in piattaforma.

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Scadenze principali

Consegnare il foglio FSL monitoraggio entro le seguenti scadenze:

Classi quinte → entro 10 aprile 2026
Tutti gli altri → entro 20 maggio 2026
Progetti estivi (3ª e 4ª) → inizio settembre 2026

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Relazione finale e retribuzione

Ai fini della retribuzione, il tutor di progetto

invierà la relazione finale del progetto alla segreteria didattica rispettando le scadenze comunicate dalla Dirigente

Il modulo è reperibile sul sito della scuola.

link diretto

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Monitoraggio del gradimento

Invitare gli studenti a compilare il questionario di valutazione (accedere al modello , rinominarlo con il nome del progetto e metterlo a disposizione dei ragazzi seguendo le indicazioni del tasto Pubblica)
Segnalare i risultati alla commissione PTOF, (condividendo direttamente il modulo con progetti@liceoproperzio.edu.it)

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Il Tutor di Classe

nei Percorsi FSL

Compiti, strumenti e scadenze operative

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Compiti del TUTOR DI CLASSE

Il TUTOR DI CLASSE riceverà dai TUTOR DI PROGETTO il foglio FSL di monitoraggio (in modalità “visualizzazione”) con date di avvio/conclusione, tipo di percorso, azienda/ente, ore effettivamente svolte da ciascun partecipante ecc.

Avrà il compito di inserire le informazioni nel PROSPETTO DELLA CLASSE (inviato dalle referenti). Ai fini di un controllo incrociato sulla correttezza dei dati, alcuni giorni prima dello scrutinio, riceverà dal gruppo di lavoro un documento di riepilogo con le ore svolte da ogni studente della classe. In caso di difformità tra il prospetto della classe e il riepilogo, segnalerà le eventuali incongruenze tramite pcto@liceoproperzio.edu.it .

Questa modalità farà sì che il tutor di classe non dovrà più procedere alla “ricostruzione della carriera FSL” dei singoli studenti, togliendo la pesante incombenza di dover censire uno ad uno gli attestati prodotti inseriti nel fascicolo della classe.

Le informazioni raccolte devono infine essere trascritte nel REGISTRO ELETTRONICO in occasione dello scrutinio finale, nell’apposita sezione PCTO. Se il tutor di classe non coincide con il coordinatore, invierà a quest'ultimo il prospetto aggiornato.

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Compiti del TUTOR DI CLASSE

Il TUTOR DI CLASSE dovrà monitorare la situazione della classe e accertarsi che alla fine del quarto anno (31 agosto) l’alunno/a abbia svolto almeno il 70%-80% delle 90 ore previste (minimo di ore pcto per i Licei)

Qualora ci fossero delle situazioni critiche, queste dovranno essere comunicate tempestivamente alle referenti pcto.

I casi di ragazzi con disabilità (L.104) o con particolari fragilità dovranno essere segnalati alla prof.ssa Pilotti.

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Conclusione

Il tutor di progetto e il tutor di classe sono figure chiave nei percorsi FSL.
Garantiscono qualità, coerenza e tracciabilità delle esperienze.
Rivestono un ruolo fondamentale per il corretto e tempestivo inserimento dei dati nella piattaforma dell’Alternanza.
💡 Un buon tutor costruisce esperienze di apprendimento significative.