1 of 26

Двадцять перше листопада.

Класна робота

Порядок виконання дій у виразах

2 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Організація класу

Дзвонить дзвоник, не стихає,

Школярів усіх скликає:

«Гей, до класу поспішайте,

На місця свої сідайте!»

3 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Мета уроку: повторити, узагальнити та систематизувати знання про натуральні числа; відпрацювати навички та вміння застосовувати набуті знання до розв’язування задач і вправ на всі дії з натуральними числами.

4 of 26

5 of 26

6 of 26

7 of 26

8 of 26

ТАК

НІ

9 of 26

10 of 26

11 of 26

1

1

1

1

2

2

2

2

3

3

3

3

25 + 5 · 6 – 4

3

1

2

12 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Порядок дій — це така послідовність виконання арифметичних дій у виразах, щоб отримати правильний результат.� 1. У виразах без дужок, що складаються з додавання й віднімання, дії виконуються в тому порядку, в якому вони записані: зліва направо.

2. У виразах без дужок, що складаються з множення та ділення, дії виконуються в тому порядку, в якому вони записані: зліва направо.

3. У виразах без дужок, що складаються з додавання, віднімання, множення і ділення, спочатку виконуються множення і ділення зліва направо по порядку, а потім додавання й віднімання по порядку.

4. У виразах з дужками спочатку виконуються дії в дужках, потім множення й ділення, а далі — додавання й віднімання.

Правила, за якими визначають порядок дій

13 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Приклад 1. Обчислити 2 ⋅ (7 + 3) – 4 : 2 =18.

  1. 7 + 3 = 10;
  2. 2 ⋅ 10 = 20;
  3. 4 : 2 = 2;
  4. 20 – 2 = 18.

Правила, за якими визначають порядок дій

4

2

3

1

14 of 26

1

2

3

4

6

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

14

112

=109

15

222

30

3

48

190

32

=67

7

=42

12

7

42

5

62

128

=4

15 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання.

Обчисліть:

  1. 426 ⋅ 205 – 57 816 : 72 =

1

2

3

86527;

1) 4 2 6

×

2 0 5

2 1 3 0

8 5 2

+

8 7 3 3 0

2) 57816

72

.

576

-

216

216

-

803

0

8 7 3 3 0

-

8 0 3

8 6 5 2 7

.

.

16 of 26

17.11.2022

Завдання.

Обчисліть:

2) (362 195 + 86 309) : 56 =

1

2

8 009;

1) 3 6 2 1 9 5

+

8 6 3 0 9

4 4 8 5 0 4

1

1

1

2) 448504

56

.

448

-

504

504

-

8009

0

17 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання.

Обчисліть:

3) 2001 : 69 + 58 884 : 84 =

1

3

2

730;

1) 2001

69

.

138

-

621

621

-

29

0

2) 58884

84

.

588

-

84

84

-

701

0

3) 701

+

29

730

1

18 of 26

17.11.2022

Завдання.

Обчисліть:

4) 42 275 : (7005 – 6910) =

445.

2

1

1) 7 0 0 5

-

6 9 1 0

9 5

.

2) 42275

95

.

380

-

427

380

-

445

475

-

475

0

19 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання.

За 5 год теплохід подолав 175 км, а потяг за 3 год —

315 км. У скільки разів швидкість потяга більша за

швидкість теплохода?

Розв’язання:

1) 175 : 5 = 35(км / год) -швидкість теплохода;

2) 315 : 3 = 105(км / год) - швидкість потяга;

3) 105 : 35 = 3 (рази).�Відповідь: у 3 рази.

20 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання.

За 3 кг капусти і 2 кг моркви заплатили 54 грн.

Скільки коштує 1 кг моркви, якщо 1 кг капусти коштує 12 грн?

Розв’язування:

1) 12 ∙ 3 = 36 грн (коштує 3 кг капусти);

2) 54 - 36=18 грн (коштує 3 кг моркви);

3) 18 : 2 = 9 грн (коштує 1 кг моркви).

Відповідь: 9 грн.

21 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання.

Знайди значення виразу:

1) 78 ⋅ p + 3217, якщо p = 52;

2) a : 36 + a : 39, якщо a = 468;

3) x ⋅ 37 – y : 25, якщо x = 15, y = 2525

  1. 78 ⋅ 52 + 3 217 =

2) 468 : 36 + 468 : 39 =

3) 15 ⋅ 37 – 2525 : 25 =

= 7 273;

4 056 + 3 217

13 + 12 =

25;

555 – 101 =

454.

22 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання .

Зібрали 830 кг яблук. З них a кілограмів віддали в

дитячий садок, а решту розклали порівну в 30 ящиків. Скільки кілограмів було в кожному ящику?

Склади буквений вираз та обчисли його значення,

якщо a = 110

Розв’язання:

(830 - a) : 30.

Якщо a = 110, то (830-a): 30 = (830-110) : 30 = 720:30 = 24.

Відповідь: 24 кг.

23 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Індивідуальна робота

У таборі пластунів добова норма цукру для кожного учасника складає 50 г. У таборі 4 курені, по 28 пластунів у кожному. Скільки кілограмових упаковок цукру знадобиться впродовж 10-денної зміни табору?

24 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Завдання підвищеної складності

Мишці до дірки 20 кроків, кішці до мишки 5 стрибків. Доки кішка робить один стрибок, мишка робить 3 кроки, а 1 стрибок кішки дорівнює 10 крокам мишки. Чи дожене кішка мишку?

Задачі на логіку

Доки кішка зробить 7 стрибків, мишка зробить 21 крок.

25 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Підсумок уроку. Усне опитування

  1. Що означає піднести число до степеня?
  2. Яка дія важливіша ділення чи множення в порядку дій у числових виразах?
  3. За якими правилами визначають порядок дій у числових виразах?�

26 of 26

17.11.2022

Сьогодні

Завдання для домашньої роботи

Вивчити §15

Виконай завдання: