Introdução
Recomenda-se o uso dos estilos de formatação pré-definidos neste modelo de documento, bem como do formato/dimensões do pôster. Para tanto, basta copiar e colar os textos do original diretamente em uma cópia deste documento. Vale ressaltar que uma formatação correta é essencial para uma boa avaliação do seu pôster.
O texto do pôster deve ser organizado, recomenda-se discriminar ao menos como tópicos a introdução (que pode trazer os objetivos, metodologia, referencial teórico) o desenvolvimento, os resultados, as considerações finais e as referências. Escrever tudo em letra Arial. O texto deve ter alinhamento justificado, tamanho mínimo de 35 para texto e 40 para títulos das seções. Em caso de haver ilustrações, numerar e incluir legenda em tamanho mínimo 20. Citações e referência devem seguir a ABNT e podem ter o título em tamanho mínimo 30 e texto em tamanho 25. As notas devem ser unicamente para indicar o eixo e informações sobre os autores, e deve ter o título com tamanho mínimo 20 e texto em tamanho 15. Submeter em formato pdf na plataforma do evento.
Desenvolvimento
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nunc ac est id tortor ornare pretium quis ac dui. Curabitur condimentum maximus arcu in cursus. Curabitur sagittis, purus commodo pulvinar finibus, massa ex ultricies nisi, in ornare magna quam id metus. Phasellus mollis interdum purus, vel varius ex sodales vitae. Sed rutrum vestibulum sodales. Nunc et molestie felis, ut mattis mauris. Mauris efficitur lectus eros, hendrerit congue quam congue non. Ut porta urna lorem, sit amet porttitor leo consectetur et. Mauris sodales eleifend molestie. Sed pulvinar commodo ipsum quis sodales. Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit. Maecenas quis nibh nisl.
Curabitur sagittis, purus commodo pulvinar finibus, massa ex ultricies nisi, in ornare magna quam id metus. Phasellus mollis interdum purus, vel varius ex sodales vitae.
Sed rutrum vestibulum sodales. Nunc et molestie felis, ut mattis mauris. Mauris efficitur lectus eros, hendrerit congue quam congue non. Ut porta urna lorem, sit amet porttitor leo consectetur et.
Mauris sodales eleifend molestie. Sed pulvinar commodo ipsum quis sodales. Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit. Maecenas quis nibh nisl. Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit. Maecenas quis nibh nisl.
Resultados
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nunc ac est id tortor ornare pretium quis ac dui. Curabitur condimentum maximus arcu in cursus. Curabitur sagittis, purus commodo pulvinar finibus, massa ex ultricies nisi, in ornare magna quam id metus. Phasellus mollis interdum purus, vel varius ex sodales vitae. Sed rutrum vestibulum sodales. Nunc et molestie felis, ut mattis mauris. Mauris efficitur lectus eros, hendrerit congue quam congue non. Ut porta urna lorem, sit amet porttitor leo consectetur et. Mauris sodales eleifend molestie. Sed pulvinar commodo ipsum quis sodales. Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit. Maecenas quis nibh nisl.
TÍTULO DO TRABALHO:
SUBTÍTULO DO TRABALHO (se houver)1
[letras maiúsculas, negrito, centralizado e regular, fonte Arial tamanho 55]
Deixar 1 linha em branco após o título
Nome do Autor 2, Nome do Autor 3, Nome do Autor 4
[inserir o(s) nome(s) completo(s) do(s) autor(es), apenas as iniciais em maiúsculas, centralizado e regular, fonte Arial 40, até o limite de 5 autores]
Deixar 1 linha em branco após o título
f
Considerações finais
Mauris efficitur lectus eros, hendrerit congue quam congue non. Ut porta urna lorem, sit amet porttitor leo consectetur et. Mauris sodales eleita urna lorem, sit amet porttitor leo consectetur et. Mauris sodales eleifend molestie. Sed pulvinar commodo ipsum quis sodales. Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit. Maecenas quis nibh nisl.
Referências
CARVALHO, Levindo Diniz; SILVA, Rogério Correia da. Educação integral nas infâncias: Pressupostos e práticas para o desenvolvimento e a aprendizagem de cianças de 0 a 12 anos. São Paulo: Associação Cidade Escola Aprendiz, 2017.
ESLAVAS, Clara. Territorios de la infancia. Dialogos entre arquitectura y pedagogía. Barcelona: Ed. Grao, 2015.
FERRARO, Luiza Helena; AZEVEDO, Giselle Arteiro Nielsen. Educação Urbanística e Ambiental: rede colaborativa, corresponsabilização e função social da universidade. Revista Projetar-Projeto e Percepção do Ambiente, v. 8, n. 3, p. 57-70, 2023.
MEIRELLES. Renata (Org.). Território do brincar: diálogo com escolas. São Paulo: Instituto Alana, 2015. Secretaria da Educação. Currículo base da educação Infantil de Chapecó. Chapecó, 2023.
Figura 1 – Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit.
Figura 2 – “ Donec non interdum quam Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit., bibendum vestibulum elit.
Figura 3, 4 e 5 – Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit. Donec non interdum quam, bibendum vestibulum elit.
Notas
1 Trabalho submetido ao eixo número: (escrever por extenso o eixo)
2 Inserir nome completo da instituição de origem, justificado e regular, fonte ARIAL tamanho 20, seguido do e-mail. Se for o caso, indicar que é cursista do Programa de Formação Continuada para Profissionais da Educação Básica na Perspectiva da Educação Integral em Tempo Integral
3Inserir nome completo da instituição de origem, justificado e regular, fonte ARIAL tamanho 20, seguido do e-mail. Se for o caso, indicar que é cursista do Programa de Formação Continuada para Profissionais da Educação Básica na Perspectiva da Educação Integral em Tempo Integral
4 Inserir nome completo da instituição de origem, justificado e regular, fonte ARIAL tamanho 20, seguido do e-mail. Se for o caso, indicar que é cursista do Programa de Formação Continuada para Profissionais da Educação Básica na Perspectiva da Educação Integral em Tempo Integral