Б.С. Абдрасилов,
Биология ғылымдарының докторы, профессор, ҚР ҰҒА академигі,
Басқарма төрағасы - Ректор
�
«Қарағанды индустриялық университеті»
2019-2021
ЖТОО-зауыт Карағанды индустриялық университеті
МИО, Госпрог-раммы
Промышленность
КарИУ
Гражданское общество
Миссия: Тау-кен,металлургия өнеркәсібі үшін бәсекеге қабілетті жаңа буын кадрларын даярлау және облыс пен еліміздің инновациялық экономикасының дамуына үлес қосу
Негізгі басымдықтар:
Еліміздің және Қарағанды облысының дамуына қосқан үлесін арттыру.
Ғылым мен білім үшін инновациялық цифрлық экожүйені құру.
Тиімді ғылыми экожүйені құру және жергілікті атқарушы органдармен, кәсіпорындармен және бизнес құрылымдармен өзара әрекеттесу үшін жаңа маркетингтік сұлбаны енгізу.
2
Мақсат: Университет жұмыстын сапалы жаңа деңгейіне шығару үшін оқу-өндірістік кластерді қалыптастыру мақсатында қоғаммен, мемлекеттік органдармен және кәсіпорындармен өзара іс-қимылдың тиімді үлгісін құру.
Университет жайлы жалпы мәліметтер
3
Университет рейтингсі
4
13 орын (ТОП-20 Қазақстанның үздік ЖОО)
2019 АРТА
16 орын (ТОП- 20 Қазақстанның үздік ЖОО)
2020 АРТА
15 орын (ТОП- 20 Қазақстанның үздік ЖОО)
2021 АРТА
2019 БСБТА
2020 БСБТА
2021 БСБТА
10 орын (ТОП-10 Қазақстанның үздік техникалық ЖОО)
9 орын (ТОП-10 Қазақстанның үздік техникалық ЖОО)
9 орын (ТОП-10 Қазақстанның үздік техникалық ЖОО)
ББ рейтинг | БСБТА | АРТА | «Атамекен» ҰКП |
2019 | 1 орын – 3 ББ, 2 орын – 6 ББ, ТОП7 – 12 ББ | 1 орын – 2 ББ, 2 орын – 4 ББ, 3 орын – 3 ББ, ТОП8 – 12 ББ | ТОП12 – 6 бағдарлама |
2020 | 1 орын – 4 ББ, 2 орын – 6 ББ, ТОП5 – 12 ББ | 1 орын – 1 ББ, 3 орын – 2 ББ, ТОП11 – 12 ББ | ТОП 9 – 6 бағдарлама |
2021 | 1 орын – 2 ББ, 2 орын – 3 ББ, 3 орын – 3 ББ, ТОП10 – 12 ББ | 1 орын – 1 ББ, 3 орын – 1 ББ, ТОП8 – 12 ББ | шыққан жоқ |
Білім беру қызметі
5
Құрамы
Оқуға қабылдау
Түлектерді жұмысқа орналастыру
2021* - 2021 жылдың 15 қазаны бойынша
ҚарИУ «Металлургия» бағыты
бойынша РОӘК ОӘК бар.
2018 жылы бюджеттен
қаржыландырылатын
докторантураға қабылдау жүргізілді.
Көптілді 36 топ ашылды.
Бакалавриат және магистратура.
ББ тізіліміне 57беру
бағдарламалары
енгізілді.
3 бірлескен ББ жобасы әзірленді
(«МБжҚИ» ҰЗТУ, Гродно университеті,
Астрахан мемлекеттік университеті).
1,5 жылда ҚОТ үшін 1700 бірл.
артық контент әзірленді.
5 студент
«Үздік студент» және
«Үздік магистрант»
республикалық конкурсының
жеңімпазы атанды.
Білім беру қызметін дамыту бағыттары
6
Жаңа кәсіптер атласын, MAJOR-MINOR бағдарламаларын ескере отырып, оқу нәтижелеріне бағытталған бәсекеге қабілетті білім беру бағдарламаларын әзірлеу.
Білім беруді жекелендіру. Бірегей білім беру траекториялары. Қашықтықтан оқыту форматтары үшін заманауи интерактивті цифрлық контентті құру. LMS MOODL енгізу.
Ынтымақтастықпен оқыту, бейімді ойлауды дамыту, өмір бойы білім алуды арттыру. Lifelong Learning принциптерін, геймификацияны, пәнаралық білімдерді, кәсіпкерлік дағдыларды, жаһандық метақұзыреттіліктерді енгізу.
Шетелдік серіктес университеттермен және Назарбаев Университетімен өзара іс-қимылды күшейту, бірлескен және қос дипломдық бағдарламаларды енгізу. Шетелдік студенттерді тартуға жағдай жасау.
Жұмыс берушілермен бірлесіп практикаға бағытталған оқыту бағдарламаларының жобасын қалыптастыру, дуальды оқыту жүйесін тәжірибеге енгізу, жұмыс берушілерді кадрларды оқытуға тарту.
Кәсіптік бағдар жұмысын жандандыру, университет имиджін көтеру, дарынды жастарды іріктеуге көшу арқылы студенттердің санын арттыру.
Профессорлы-оқытушылар құрамы
7
ПОҚ біліктілігін арттыру | 2019 ж | 2020 ж. | 2021 ж. |
Біліктілігін арттырудан (тәжірибеден) өткен оқытушылар саны,и оның ішінде:
- шетелде | 75 56 19 | 76 69 7 | 79 76 3 |
Кадр саясатын дамыту бағыттары
HR - менеджментті басқарудың заманауи тәсілдерін енгізу арқылы кадр саясатын жетілдіру.
HR талдау және маркетинг, HR цифрландыру. ПОҚ жұмыс жасауда даралау. Жеке оқыту және мансапты жоспарлау бағдарламалары.
Жас ғалымдардың ғылыми-зерттеу құзіреттілігін дамыту және оқытудың арнайы бағдарламасын әзірлеу.
ПОҚ тілдік дайындығы. Қызметкерлердің цифрлық және зерттеу құзыреттіліктерін дамыту. Көшбасшылықты дамыту.
ПОҚ мен қызметкерлерді ынталандырудың тиімді жүйесін құру.
ПОҚ өзін-өзі тәрбиелеуге үнемі мұқтаж болуына жағдай жасау, сонымен қатар цифрлық білім беру. Қызметкерлердің қызметін кешенді бағалауды енгізу. Педагогикалық қызметкерлердің жалақысын көтеру. Оқыту жүктемесінің төмендеуі.
Талантты және шығармашылық қызметкерлерді тарту.
ТОП-менеджментке шетелдік мамандарды тарту. Түрлі ғылыми-шығармашылық жұмыстар байқаулары арқылы дарынды жастарды университетке жұмысқа тарту.
8
Ғылыми-инновациялық қызметтің негізгі нәтижелері
Университеттің ПОҚ ғылыми-зерттеу жұмыстарының бастамашыл және озық тақырыптары
СҒЗЖ конкурсы
Шаруашылықты ҒЗЖ
* 10.2021 ж. бойынша
Зияттық меншік
56
оқу және ғылыми зертханалар
2
тәжірибелі-
өнеркәсіпті алаң
| ББ саны | Білім алушылар саны | ББ саны | Білім алушылар |
магистратура | докторантура | |||
2019 | 22 | 79 | 2 | 14 |
2020 | 27 | 53 | 2 | 18 |
2021 | 27 | 62 | 5* | 11 |
| Патенттер | Авторлықө куәліктер | |
ҚР | Халықаралық | ||
2019 | 13 | - | - |
2020 | 15 | 1 | - |
2021 | 10 | 1 | 5 |
9
Млн. тенге
Халықаралық ынтымақтастық
Меморандумдар мен ынтымақтастық туралы келісімшарттар
Серіктес елдер
Польша
Венгрия
Чехия
Болгария
США
Италия
Испания
Франция
Германия
Таджикистан
Армения
Украина
Узбекистан
Киргизия
Беларусь
России
Индия
Китай
10
=
Ғылыми-зерттеу қызметін дамыту бағыттары
Нәтижелер:
ҚарИУ – еліміздің тау-кен металлургия саласының ғылыми-инновациялық орталығы (заманауи зертханалар құрылады)
«Металлургиялық процестер», «Материалтану және металл өңдеу», «Болашақ фабрикасы, инновациялық экожүйе»).
Халықаралық жобалардың саны 5 есеге артады. Ғылымнан түсетін табыс 19% пайызға дейін өседі. Ғылыми зерттеулерге бизнесті қаржыландыру үлесі 20% артады. Рейтингтік журналдардағы жарияланымдардың өсуі 100% жетеді. Жас ғалымдардың саны 50 пайызға дейін артады.
Университет ғалымдарының нақты өндіріске көшу және бизнес-консалтинг үшін технологиялық құжаттамаларды әзірлеуде құзыреттілігі жоғары.
11
Заманауи ғылыми-зерттеу технологияларына, халықаралық гранттарға өтініш беру дағдыларына, технологиялар трансферті негіздеріне, тиімді коммуникациялар мен келіссөздер жүргізуге, технологиялар портфолиосын басқаруға үйрету.
Жетілдірілген зерттеулерді дамыту және жас ғалымдар үшін жаңа ғылыми мектептер құру үшін жетекші ғалымдарды тарту.
Металлургия өнеркәсібі үшін жаңа технологияларды, өнімдер мен қызметтерді құру.
«Цифрлық металлургия» цифрлық интеграцияланған платформасын құру: Білім → Ғылым → Бизнес».
Серіктестік жоғары оқу орындарының, өндірістік кәсіпорындардың, ғылыми ұйымдардың ұқсас құрылымдарымен бірлесіп университеттік технопарк құру.
Университеттің зертханалық базасын жаңғырту және сертификаттау, жетекші ғылыми-зерттеу институттарының зертханаларына қол жеткізу.
Университеттің ғылыми қызметін басқарудың тиімді жүйесін құру. Толық циклді инженерлік қызметтерді ұсыну.
Университетте студенттік стартаптарға ұйымдастырушылық қолдау көрсету, университетте стартап-орталық, коворкинг орталығын құру арқылы жастардың инновациялық белсенділігін дамыту.
«АрселорМиттал Теміртау» АҚ ынтымақтастық
12
Поэзия клубы
«Парасат»
(25 адам)
Қазақ және орыс лигасы КВН Лиги (39 адам)
Жатақхананың
Студенттер кеңесі (20 адам)
Пікір талас клубы «Абадан»
(35 адам)
Волонтерский клуб «Камкор» (81 человек)
9 бағыт бойынша спорт секциялары
(389 адам)
Студенттік Парламент (12 адам)
Баспасөз орталығы
«Студенттер Жаршысы» (20 адам)
Жастар ісі жөніндегі Комитет
(15 адам)
Студентік өзін-өзі басқару
Тәрбие жұмысы
13
Жұмыстың негізгі бағыттары бойынша оқу үрдісін жүзеге асыру
Тәрбие жұмысының бағыттары | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 |
Азаматтық-патриоттық тәрбие | 38 | 32 | 32 |
Рухани-адамгершілік тәрбие беру | 48 | 35 | 34 |
Діни экстремизмге қарсы тұру | 34 | 15 | 15 |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын насихаттау | 42 | 25 | 25 |
Дарынды жастарды әлеуметтік қорғау және қолдау | 14 | 10 | 12 |
Құқықтық тәрбие, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру | 47 | 28 | 31 |
Студенттік өзін-өзі басқаруды дамыту | 33 | 30 | 34 |
«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру (ҚарИУ жоспары бойынша) | 33 | 72 | 67 |
Барлығы : | 289 | 247 | 250 |
14
Әлеуметтік және жастар саясатын дамыту бағыттары
Нәтижелер:
Университетті жастар бастамаларын дамытудың белсенді алаңы ретінде орналастыру.
Тұлғаны жетілдіруге ықпал ететін оқытудың мазмұнын, формалары мен әдістерін дамыту.
Білім алушылардың табысты әлеуметтенуі және сапалы білім алуға мотивациясы.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар жастарды әлеуметтік оңалту және қоғамға толық интеграциялау.
Студенттердің көшбасшылық қабілетін дамыту, университеттің студенттік өзін-өзі басқару тиімділігін арттыру.
15
«Рухани жаңғыру» тәрбие жұмысының негізі ретінде. Адалдық пен академиялық адалдық принциптерін дамыту.
Жастардың бастамаларын қаржыландыру жүйесін жетілдіру, қызығушылық клубтары мен спорт секцияларының санын арттыру.
Қоғамдық сананы жаңғырту принциптеріне негізделуі тиіс тәрбие жұмысының табыстылығын бақылау жүйесін құру.
Қаланың, облыстың, елдің әлеуметтік жобаларына белсенді қатысуды қамтамасыз ету.
Білім алушылар мен ПОҚ арасында адалдық пен академиялық адалдық мәдениетін қалыптастыру.
«Adaldyq Alany» сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызметінің жобалық кеңсесімен бірлесе отырып, сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін төмендету бойынша жүйелі жұмыс жүргізу, университетте сыбайлас жемқорлыққа қарсы мақсатты бағдарламаны жүзеге асыру.
Студенттерді, оның ішінде жас студенттік отбасыларды, мүгедек студенттерді және жетімдерді қолдаудың әлеуметтік бағдарламаларын әзірлеу. Қолжетімді, қауіпсіз және жайлы кампус құру.
Студенттердің өзін-өзі басқару органдарының қызметін белсендіру, олардың барлық мәселелер бойынша шешім қабылдау процестеріне қатысуын қамтамасыз ету.
Қаржы-шаруашылық қызметі
тыс.тг.
16
Жалақының өсуі
Тыс. тг
Тыс. тг
Тыс. тг
Қаржы-шаруашылық қызметі
18