1 of 34

Цифрові технології

Нова українська школа

Урок 31

Інформатика 6

teach-inf.com.ua

за підручником

Бондаренко О.О. та ін.

2 of 34

Цифрові технології

У XX ст. стало зрозуміло, що найзручніше опрацьовувати оцифровану інформацію (подану в цифровій формі) і створено для цього пристрій — комп'ютер. Це стало поштовхом до так званої цифрової революції: тепер для опрацювання будь-якої інформації достатньо її оцифрувати і написати для комп’ютера потрібну програму.

Розглянемо деякі цифрові технології опрацювання інформації різних видів.

Розділ 5

§ 27

3 of 34

Текстова інформація

Текстову інформацію дуже просто оцифрувати: достатньо кожен символ позначити числом. Завдяки цьому тексти успішно опрацьовують за допомогою комп’ютерів.

Ви вже користувалися пошуковою системою, і знаєте, що в масиві вебсторінок за ключовими словами вона знаходить потрібні тексти. Наведемо ще деякі з цифрових технологій опрацювання тексту.

Розділ 5

§ 27

4 of 34

Текстова інформація

Машинний переклад

Що робити, коли людина не знає мови, якою написано потрібний їй текст? Допоможе система машинного перекладу. Користуючись не лише словником, але й складними алгоритмами штучного інтелекту, вона швидко перекладе текст із однієї мови на іншу.

Розділ 5

§ 27

5 of 34

Текстова інформація

Система машинного перекладу може бути:

Результат машинного перекладу слід завжди уважно перечитувати. Нерідко трапляються випадки, коли комп’ютер невдало вибирає слово, будує речення тощо.

застосунком, установленим на комп’ютері

інтернет-службою, доступною через вебоглядач

Розділ 5

§ 27

6 of 34

Текстова інформація

Є потреба швидко перекласти фрагмент тексту за допомогою онлайнового Google Перекладача.

Для цього потрібно виконати такі дії:

відкрити вебсторінку translate.google.com.ua;

Розділ 5

§ 27

7 of 34

Текстова інформація

Продовження…

у текстове поле вставити фрагмент тексту;

Розділ 5

§ 27

8 of 34

Текстова інформація

Продовження…

на панелі вибрати мову оригінального тексту

Якщо натиснути Визначити мову, то система спробує зробити це автоматично

Розділ 5

§ 27

9 of 34

Текстова інформація

Продовження…

на панелі вибрати мову, на яку слід перекласти.

У текстовому полі з’явиться переклад тексту. Його можна скопіювати, а потім вставити, наприклад, у текстовий документ.

Розділ 5

§ 27

10 of 34

Текстова інформація

Шифрування та дешифрування

Важливим способом захисту інформації є шифрування.

Ще в І ст. до н. е. римський імператор Гай Юлій Цезар для приватних повідомлень використовував простий шифр: замість кожної букви тексту він писав букву, розташовану в алфавіті на 3 позиції далі.

Розділ 5

§ 27

11 of 34

Текстова інформація

Цей спосіб шифрування легко реалізувати у вигляді програми мовою Python:

text = input() # Вводимо текст

for с in text: # Для кожної букви тексту робимо таке:

if с == 'А': print ('Г', end = '') # Якщо ця буква — А, то

if с == 'Б': print ('Ґ', end ='') # виводимо Г і т. д.

if с == 'В': print ('Д', end ='')

if с == 'Я': print ('В', end ='')

Розділ 5

§ 27

12 of 34

Текстова інформація

Не менш цікавою задачею є дешифрування текстів.

1940 року англійський математик Алан Тюрінг розробив дешифрувальну машину Bombe.

Вона допомагала розшифровувати код німецької шифрувальної машини «Енігма» — близько 3000 повідомлень на добу.

Розділ 5

§ 27

13 of 34

Графічна інформація

Графічні дані порівняно з текстовими мають значно більші обсяги.

Наприклад, файл із однією цифровою світлиною може мати такий самий обсяг, як файл із текстом декількох книг. Тому для ефективного опрацювання зображень знадобилися значно потужніші комп’ютери.

Розділ 5

§ 27

14 of 34

Графічна інформація

Ви вже вмієте створювати зображення засобами графічних редакторів. Нині цифрові технології активно застосовують для значно складнішого опрацювання зображень.

Розділ 5

§ 27

15 of 34

Графічна інформація

Розпізнавання образів

Навіть дошкільнята, якщо їм показати фотографію, легко впізнають, наприклад, кота.

Проте для комп’ютера подібне завдання виявляється доволі складним. Задачі впізнавання довільних зображень досліджує окремий розділ інформатики — теорія розпізнавання образів.

Розділ 5

§ 27

16 of 34

Графічна інформація

У багатьох цифрових фотокамерах під час знімання визначається, чи є в кадрі обличчя. Це допомагає навести різкість саме на обличчя, перевірити, чи раптом хтось у кадрі не кліпнув очима тощо.

Розділ 5

§ 27

17 of 34

Графічна інформація

Аналіз наукових зображень

Під час фізичних дослідів і спостережень намагаються зібрати якомога більше даних. Часто це різноманітні фотографії, які потім потрібно певним чином опрацювати.

Розділ 5

§ 27

18 of 34

Графічна інформація

На світлинах зоряного неба, отриманих за допомогою телескопа, видно значно більше зір, ніж неозброєним оком.

Більшість із них з’являються щоночі. Як виявити серед тисяч маленьких цяток ту, якої вчора ще не було?

Проаналізувати багато світлин допоможе комп’ютер.

Розділ 5

§ 27

19 of 34

Відеоінформація

Нині на смартфон або цифрову камеру знімати власне відео можуть практично всі.

Є застосунки, які дозволяють виконувати простий відеомонтаж:

налаштувати послідовність відеофрагментів,

додати звуковий супровід тощо.

Розділ 5

§ 27

20 of 34

Відеоінформація

Спеціальні ефекти у відеофільмах

Комп’ютер допомагає не лише монтувати «справжнє» відео, але й додавати до нього різноманітні ефекти. Багато сцен, які ми бачимо у фільмах, знято не за один раз, а складено з декількох відеошарів:

на першому може бути

на другому —

на третьому —

краєвид, віддалені об’єкти

передній план із головними героями

перехожі

Розділ 5

§ 27

21 of 34

Відеоінформація

Технологія хромакей (від англ. chroma key — колірний ключ) винайдена в 1930-х роках. Знімання проводять на одноколірному тлі, часто зеленому або синьому. Під час монтажу замість пікселів, які мають колір тла, підставляються пікселі з іншого відео.

Розділ 5

§ 27

22 of 34

Відеоінформація

2017 року в журналі Vice повідомили про технологію діпфейк (англ, deepfake-, від deep learning — глибинне навчання та fake — підробка). Так називають відео, де за допомогою штучного інтелекту обличчя людини замінено іншим обличчям або змінено поведінку зображеної людини.

Розділ 5

§ 27

23 of 34

Звукова інформація

Завдяки цифровому кодуванню звуку також з’явилися комп’ютерні технології його опрацювання.

Попри те що скласти програму для розпізнавання мовлення значно складніше, ніж для розпізнавання тексту, багато інтернет-сервісів мають функції голосового введення тексту та керування. Подібні функції є й у смартфонах.

Розділ 5

§ 27

24 of 34

Звукова інформація

Якщо під час користування Google Перекладачем

натиснути кнопку із зображенням мікрофона, то фразу для перекладу можна буде не вводити з клавіатури, а промовити в мікрофон

для припинення голосового введення слід натиснути кнопку Вимкнути переклад голосового вводу

Розділ 5

§ 27

25 of 34

Цифрові технології в сучасному світі

Розвиток цифрових технологій дуже змінив життя людей. Побутові прилади, оснащені цифровим керуванням, стали зручнішими й надійнішими.

Робот-пилосос

Пральна машина

Вбудований комп’ютер дозволяє приладу працювати за різними програмами.

Розділ 5

§ 27

26 of 34

Цифрові технології в сучасному світі

Найбільших змін від упровадження цифрових технологій зазнали інформаційні технології.

Ще не так давно для обміну інформацією люди писали паперові листи. Завдяки перетворенню інформації у цифрову форму та поширенню комп’ютерів з’явилася мережа «Інтернет». Тепер повідомлення надходять миттєво.

Розділ 5

§ 27

27 of 34

Цифрові технології в сучасному світі

Застосування цифрових технологій дозволяє помітно спростити освітній процес, враховувати індивідуальні потреби учнів і учениць, особливо дітей із порушеннями зору тощо. Сьогодні весь потрібний матеріал можна знайти в цифровому вигляді. В умовах дистанційного навчання та під час самостійної підготовки до уроку це особливо актуально.

Розділ 5

§ 27

28 of 34

Цифрові технології в сучасному світі

Ілюстрації сучасного підручника допоможе «оживити» технологія доповненої реальності: під час перегляду через камеру до зображення сторінки на екрані додаються штучні об’єкти, які можна розглядати, обертати, досліджувати їхню будову.

Розділ 5

§ 27

29 of 34

Цифрові технології в сучасному світі

Вид інформації

Текстова

Графічна

Відео

Звукова

Машинний переклад

Шифрування та дешифрування

Розпізнавання образів

Аналіз наукових зображень

Відеомонтаж

Спеціальні ефекти у відеофільмах

Редагування та монтаж звуку

Розпізнавання мовлення

Розділ 5

§ 27

30 of 34

Питання для самоперевірки

Що означає термін «цифрові технології»?

Назвіть декілька технологій опрацювання текстової інформації; графічної інформації?

Які переваги цифрових технологій опрацювання відео?

Що таке діпфейк?

Як скористатися голосовим уведенням Google Перекладача?

Наведіть приклади застосування цифрових технологій у повсякденному житті.

Розділ 5

§ 27

31 of 34

Розгадайте ребус

технологія

Цифрова

Розділ 5

§ 27

32 of 34

Домашнє завдання

Проаналізувати

с. 175-181

Розділ 5

§ 27

33 of 34

Працюємо за комп’ютером

Сторінка

181

Розділ 5

§ 27

34 of 34

Дякую за увагу!

Нова українська школа

Урок 31

Інформатика 6

teach-inf.com.ua

за підручником

Бондаренко О.О. та ін.