1 of 21

II региональная методическая конференция �«Актуальные проблемы обучения математике �для учителей образовательных организаций»

Решение неравенств методом интервалов

Матвеева Е.А., методист МБУ города Костромы «Городской центр обеспечения качества»,

учитель математики МБОУ СОШ № 24

2 of 21

Линии УМК по алгебре

(базовый уровень),

используемые в образовательных организациях города Костромы

  • А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир
  • А.Г. Мордкович, П.В. Семенов
  • Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков и др.
  • C.М. Никольский, М.К. Потапов,

Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин.

3 of 21

Линия УМК А.Г. Мерзляк(когда сделаны уроки)

(х - 2)(х + 3)(х-1) > 0

Числа -3, 1 и 2 являются нулями функции

f(x) = (х - 2)(х + 3)(х-1)

x

-3

1

2

+

+

-

-

 

 

4 of 21

Линия УМК А.Г. Мерзляк

 

 

 

Область ее определения все действительные числа, кроме -3 и 1.

-0,5 – ноль функции.

Если х < -3 , то f(x)>0; при -3<x<-0,5 f(x)<0;

если -0,5<x<1, то f(x)<0 если x>1, то f(x) >0.

-3

-0,5

1

+

+

-

-

x

 

-3

-0,5

1

+

+

-

-

x

 

5 of 21

Линия УМК Ю.Н.Макарычев

x

-4

0

0,5

+

+

-

-

 

f(x)=(x-x1)(x-x2)…(x-xn)

х1, х2 ,…, хn – неравные друг другу нули функции.

В каждом из промежутков, на которые область определения разбивается нулями функции, знак функции сохраняется, а при переходе через нуль ее знак меняется.

Решить неравенство: x(0,5-x)(x+4)<0,

-x(х-0,5)(x+4)<0,

x(х-0,5)(x+4)>0.

Отметим на координатной прямой нули функции f(x)= x(x-0,5)(x+4): -4, 0 и 0,5.

В правом крайнем промежутке поставим знак «+». Двигаясь по координатной прямой справа налево, расставляем знаки функции, используя свойство чередования.

6 of 21

Линия УМК Ю.Н.Макарычев

 

Данное неравенство равносильно неравенству:

(7-х)(х+2)<0

 

Данное неравенство равносильно системе:

7 of 21

Линия УМК А.Г. Мордкович

 

Решить неравенство: (x-1)(х+1)(x-2)>0,

Рассмотрим выражение f(x)= (x-1)(х+1)(x-2):

 

+

-

+

-

-1

1

2

x

-1; 1 и 2 обращают выражение в ноль.

Числовая прямая разбивается указанными точками на 4 промежутка, в каждом из которых выражение сохраняет постоянным знак.

8 of 21

Линия УМК А.Г. Мордкович

x

a

c

d

+

+

-

-

 

b

+

Замечания:

  1. Количество множителей в числителе и знаменателе может быть любым
  2. Если после разложения на множители числителя и знаменателя алгебраической дроби появился множитель (х-а) в четной степени, не пользуйтесь кривой знаков, а определяйте знак в каждом промежутке

9 of 21

Линия УМК С.М. Никольского

x

х1

х2

х3

+

+

-

-

(x-x1)(x-x2)…(x-xn) > 0 (<0), x1<x2<…<xn (*)

В основе метода интервалов лежит свойство двучлена x-x0:

  1. для любого x, находящегося правее x0 выполняется неравенство x-x0>0,
  2. для любого x, находящегося левее x0 выполняется неравенство x-x0<0

 

10 of 21

Линия УМК С.М. Никольского

 

 

 

x

1

3

4

-

+

-

-

2

+

 

11 of 21

Линия УМК С.М. Никольского

 

 

 

x

1

3

4

-

+

-

-

2

+

 

+

+

12 of 21

Линия УМК С.М. Никольского

 

 

 

1

2

x

+

-

+

 

Замечание (автора):

на х-2 сокращать нельзя, т.к. такое сокращение приведет к неравносильному неравенству

13 of 21

Линия УМК С.М. Никольского

 

Нестрогие неравенства изучаются отдельным параграфом

14 of 21

Сравнительная таблица

УМК

Макарычев

УМК

Мордкович

УМК

Никольский

УМК Мерзляк

Основание МИ

Функциональный: смена знака функции

Исследуется знак функции

Алгебраический: смена знака бинома (неявно)

Исследуется знак выражения

Алгебраический: смена знака бинома

Исследуется знак выражения

Нет

Исследуется знак функции

Приводимый

вид неравенства

(x-x1)(x-x2)…(x-xn) >0 (<0)

x1≠x2≠…≠xn

(x-a)(x-b)(x-c)

>0 (<0)

(x-x1)(x-x2)…(x-xn) >0 (<0)

x1<x2<…<xn

нет

Примеры множителей в степени

нет

Определяется знак в каждом интервале. Кривая знаков не используется

Знаки сохраняются при переходе через корень четной степени и чередуются, если корень нечетной степени

Определяется знак в каждом интервале.

15 of 21

Сравнительная таблица

УМК

Макарычев

УМК

Мордкович

УМК

Никольский

УМК Мерзляк

Дробно-рациональные строгие

неравенства

Замена равносильным целым

Решаются в дробном виде: на прямой отмечаются точки в которых числитель и знаменатель обращаются в ноль, используется кривая знаков

Замена равносильным целым неравенством

Находится область определения функции и ее нули. Знак определяется в каждом промежутке

Дробно-рациональные нестрогие

неравенства

Замена равносильной системой целого неравенства и условия ОДЗ

Решается строгое неравенство, в ответе учитываются точки, в которых выражение обращается в ноль

Объединение решений уравнения и строго неравенства

Метод решения аналогичный строгому неравенству

16 of 21

Задание ОГЭ 2021

 

Решение:

х=5 х=-3

+

-

+

-3

5

x

Ответ: (-3; 5)

17 of 21

 

 

+

-

+

x

Задание ОГЭ 2021

 

 

 

18 of 21

Задание ОГЭ 2021

 

 

+

-

+

x

 

 

 

19 of 21

Задание ОГЭ 2021

 

Решение:

  1. D(f):

+

-

+

x

 

 

 

20 of 21

Решение:

x

График функции парабола, ветви которой направлены вверх, а=1, 1>0

Найдем нули функции:

или

или

Задание ОГЭ 2021

 

 

21 of 21

Основные задания

Расширенная версия

Задание № 20 ОГЭ