1 of 107

أنشطة اللغة العربية

المقاعد

محدودة

المستوى

3

نسخة تجريبية موجهة لمؤسسات الريادة

نسخة قيد التطوير

الأسبوع 3

اليوم 1

المرحلة الأولى: من نحن؟

المجال2: نحن وأجدادنا

2 of 107

يطلب من التلاميذ قراءة الكلمات

شرائح خاصة بالأستاذ(ة)

أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)

إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها

خاص بالأستاذ

توجيهات لاستعمال العرض

3 of 107

خاص بالأستاذ

من نحن؟

الاستراتيجيات

الهيكلة السنوية لمراحل إرساء الموارد

تركز هذه المرحلة على تنشيط المعارف السابقة، وإرساء قواعد النظام والانضباط الصفي والمدرسي لتهيئة بيئة تعليمية مناسبة

مرحلة تنشيط المستلزمات

بحث عن صلتنا بالزمان والمكان، وتاريخنا الشخصي، بيوتنا ورحلاتنا، أو الاكتشافات، وهجرات البشر، والعلاقات بين الأفراد والحضارات المحلية والعالمية.

أين نحن في الزمان والمكان؟

بحث في الوسائل التي بها نكتشف ّ ذواتنا ونعبر عن أفكارنا، ومشاعرنا، وطبيعتنا ّ وثقافتنا وعقائدنا وقيمنا. والطرق التي نتأمل بها إبداعاتنا ونعززها ونستمتع بها، ونقدر كل ما هو جميل حولنا.

كيف نعبر عن أنفسنا؟

بحث في علاقة الأنظمة التي صنعها الإنسان بالمجتمعات، وهيكل المنظمات ووظيفتها، وصناعة القرارات الاجتماعية والنشاطات الاقتصادية وتأثيرها على البشر والبيئة.

كيف ينتظم العالم؟

كيف تعمل الطبيعة؟

بحث في عالم الطبيعة وقوانينه، والتفاعل القائم بين عالم الطبيعة (المادي والحيوي) والمجتمعات الإنسانية، وكيف يستخدم البشر فهمهم للمبادئ العلمية، وتأثير التطورات العلمية والتكنولوجية على المجتمع والبيئة

بحث في طبيعة الذات، والمعتقدات والقيم، والصحة الشخصية والبدنية والعقلية والاجتماعية والروحية، والعلاقات الإنسانية بما فيها العائلات والأصدقاء والمجتمعات والثقافات والحقوق وماذا يعني ان تكون بشرا.

4 of 107

خاص بالأستاذ

البرنامج السنوي للغة العربية بالمستوى الثالث

  • يهدف برنامج اللغة العربية في المستوى الثالث إلى إقدار المتعلمين على استعمال اللغة العربية الفصحى تحدثا و قراءة و كتابة بما يخدم مهارتي التلقي ( فهم المسموع و القراءة) و الإرسال( التحدث و الإنتاج الكتابي) باستثمار نصوص سماعية و نصوص قرائية أدبية و معلوماتية و تملك بشكل ضمني مجموعة من الظواهر اللغوية و الإملائية مناسبة لهذه الفئة العمرية.
  • ينتظم برنامج اللغة العربية للتدريس الصريح وفق 5 مراحل من 6 أسابيع تربوية، منها 4 أسابيع لإرساء الموارد، بالإضافة إلى الأسبوع الخامس الذي يخصص لأنشطة الدعم والتثبيت والتوليف. تختتم كل وحدة بأسبوع للتقويم والمعالجة.
  • يتم الاشتغال على مجالين على مدى أسبوعين متكاملين، وتتمحور أنشطة كل مجال على بعد من أبعاد المحور الموجه للمرحلة.
  • ينتظم كل أسبوع من أسابيع المرحلة وفق 6 حصص يومية. وتخصص الحصة السادسة من كل أسبوع من أسابيع الإرساء للدعم والتوليف.
  • المرحلة 1 : من نحن؟ :

- كيف يكون لي أصدقاء؟

- نحن وأجدادنا.

  • المرحلة 2 : أين نحن في الزمان والمكان؟ :

- بِلادي ٱلْمَغْرِبُ.

- ذِكْرَياتُنا ٱلْجَميلَةُ.

  • المرحلة 3 : كيف نعبر عن أنفسنا؟:

- مَشاعرنا

- عالم الفنون

​

  • المرحلة 4 : كيف ينتظم العالم؟:

- هيا نعمل.

- كيف نتواصل؟

  • المرحلة 5 : كيف تعمل الطبيعة؟:

- الماء والحياة

- حيوانات في خطر

5 of 107

خاص بالأستاذ

كفايات المرحلة الأولى

6 of 107

خاص بالأستاذ

مضامين الأسبوع الثالث

حكاية" أَنامِلُ جَدَّتي"

3 حصص

وَرشة الاستماع والتحدث

إِسْتْراتيجِيَّةُ خَريطَةِ ٱلْكَلِمَةِ

ورشة المعجم

ورشة الكتابة

- التعبير الكتابي: أَدَواتُ ٱلرَّبْطِ/ 2 حصص

  • البنيات اللغوية: اَلْفِعْلُ ٱلْماضي/ حصة واحدة
  • الإملاء: هَمْزَةُ ٱلْوَصْلِ وَهَمْزَةُ ٱلْقَطْعِ/ الحصة 1

​

لَيْلَةٌ بِلا نورٍ

استراتيجية ٱلْفَهْمِ.

5 حصص

ورشة القراءة

7 of 107

تنظيم حصص الأسبوع التربوي الثالث

خاص بالأستاذ

  • أنشطة اعتيادية (10د)
  • ورشة القراءة: تحدي الطلاقة (25د)
  • استثمار النص (25د)
  • إملاء (25د)

اليوم

4

  • أنشطة اعتيادية (10د)
  • ورشة القراءة: الطلاقة و الفهم (30د)
  • استماع و تحدث: توليف (15د)
  • التعبير الكتابي: (30د)

اليوم

6

  • أنشطة اعتيادية (10د)
  • ورشة الاستماع والتحدث 30د)
  • ورشة القراءة (45د)

اليوم

2

  • أنشطة اعتيادية (10د)
  • معجم (25د)
  • ورشة الاستماع والتحدث (30د)
  • الطلاقة: الكلمات البصرية+ القراءة المشتركة(20د)

اليوم

1

  • أنشطة اعتيادية (10د)
  • ورشة الاستماع والتحدث (30د)
  • ورشة القراءة (45د)

اليوم

3

  • أنشطة اعتيادية (10د)
  • ورشة القراءة (40د)
  • التعبير الكتابي (35د)

اليوم

5

8 of 107

هيكلة حصة اليوم الأول

1

10

دقـائق

النشاط الاعتيادي

  • النشيد الوطني المغربي

3

30

دقيقة

الاستماع والتحدث

  • أَنامِلُ جَدَّتي:التوقع/ التحقق

4

20

دقيقة

قراءة

2

25

دقـائق

معجم

  • إِسْتْراتيجِيَّةُ خَريطَةِ ٱلْكَلِمَةِ

خاص بالأستاذ

  • طلاقة: الكلمات البصرية (هذِهِ - كانَ – ذاكَ - كَما لَوْ - لَقَدْ - أَجَلْ - أَيْضاً) القراءة المشتركة

9 of 107

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • فهم المعنى العام للحكاية من خلال التوقع والتحقق
  • قراءة الكلمات البصرية ونص القراءة المشتركة بطلاقة
  • تَوْظيفِ إسْتْراتيجِيَّةِ خريطة الكلمة لتنمية رصيده المعجمي.

10 of 107

خاص بالأستاذ

موجهات الطلاقة

  1. يتم اعتماد سجل الطلاقة (النموذج أسفله) لتتبع طلاقة المتعلمين خلال حصص الطلاقة.
  2. استنساخ سجل الطلاقة وفق النموذج أسفله.
  3. إعداد بطاقات صغيرة تحمل أسماء المتعلمين.
  4. وضع البطاقات داخل علبة للسحب.
  5. تخصيص علبة ثانية لوضع البطاقات المسحوبة.
  6. تسجيل أسماء المتعلمين في السجل وتاريخ التمرير، يتم تمرير 5 متعلمين خلال حصة الطلاقة باعتماد السحب.
  7. اعتماد المعايير والمؤشرات الموجودة في السجل لتقييم طلاقة المتعلمين.
  8. يحصل المتعلمون الذين حققوا درجة A في الدقة والاسترسال على نجمة الطلاقة في نهاية كل حصة

11 of 107

خاص بالأستاذ

موجهات التحفيز الدراسي

لأجل تحفيز المتعلمين على التحصيل الدراسي والتحلي بالسلوكات الفضلى، يتم اعتماد نظام تحفير يرتكز على ما يلي:

  • يحصل المتعلم(ة) على تقدير "بطل(ة) الحصة" إذا حقق الشروط التالية مجتمعة:
  • الحصول على نجمة التفوق في أحد المكونات الدراسية.
  • الحصول على نجمة الانضباط وفق ما يلي:
    • الإنصات باهتمام للأستاذ(ة) والتركيز على الشرح دون مقاطعة أو تشويش؛
    • رفع اليد قبل التحدث أو طرح الأسئلة؛
    • احترام زملائه عندما يأخذون الكلمة؛
    • الدخول والخروج من القاعة بنظام؛
    • إنجاز الواجبات والمهام المطلوبة بعناية وتقديمها في موعدها؛
    • احترام قوانين المدرسة وأنظمتها والالتزام بالزي المدرسي؛
    • المحافظة على ممتلكات المدرسة والمرافق العامة؛
    • تجنب العنف والمشاجرات؛
    • المحافظة على الكتب واللوازم المدرسية.
  • يحصل المتعلم على شهادة التميز إذا توج بطلا للحصة 5 مرات.

-

​

12 of 107

إعداد الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية

خاص بالأستاذ

مطابقة الشرائح لإطار العرض

مؤشر الليزر

حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس

المذكرة اليومية: خطاطة ذهنية

سجل الطلاقة

13 of 107

المقاعد

محدودة

10

دقائق

نشاط اعتيادي:

النشيد الوطني المغربي

افتتاح الحصة

14 of 107

مرحبا بكم . سننطلق في حصة اللغة العربية .

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

15 of 107

ضعوا اللوحة على الطاولة ، الدفتر والكراسة والمقلمة في القمطر

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

16 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ماذا ننشد في الساحة قبل الدخول إلى القسم؟ اليوم سوف تتدربون على إنشاد نشيدنا الوطني بشكل جيد.

17 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

قفوا واعتدلوا، لنستمع لنشيدنا الوطني.

انقر على المؤشر لتسميع النشيد

18 of 107

مَنْبِتَ ﭐلْأَحْرارْ

مُنْتَدى ﭐلسُّؤْدَدِ وَحِماهْ

مَشْرِقَ ﭐلْأَنْوارْ

دُمْتَ مُنْتَداهْ وحِماهْ

عِشْتَ فِي ﭐلْأوْطانْ

مِلْءَ كُلِّ جَنانْ

.

لِلْعُلى عُنْوانْ

ذِكْرَ كُلِّ لِسانْ

بـِﭐلـــــــــــــرُّوحِ بِـﭐلْجَسَـــــــــدِ

في فَـــــــــــمي وَفي دَمي

.

هَبَّ فَتاكْ لَبّى نِداكْ

هَواكَ ثــــــــارَ نورْ وَنارْ

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

من ينشد؟

19 of 107

سأقرأ الآن الجزء الأخير . أنصتوا جيدا كيف أنطق كلمات النشيد .

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

إِخْوَتي هَيّا

نُشْهِدِ ﭐلدُّنْيا

لِلْعُلى سَعْيا

أَنّا هُنا نَحْيا

بِشِعارْ

.

اَللَّهْ اَلْوَطَنْ اَلْمَلِكْ

.

20 of 107

من يقرأ؟ رددوا جماعة.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

إِخْوَتي هَيّا

لِلْعُلى سَعْيا

21 of 107

من يقرأ؟ رددوا جماعة.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

نُشْهِدِ ﭐلدُّنْيا

أَنّا هُنا نَحْيا

22 of 107

من يقرأ؟ رددوا جماعة.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

بِشِعارْ

.

اَللَّهْ اَلْوَطَنْ اَلْمَلِكْ

.

23 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

لننشد معا.

مَنْبِتَ ﭐلْأَحْرارْ

مُنْتَدى ﭐلسُّؤْدَدِ وَحِماهْ

مَشْرِقَ ﭐلْأَنْوارْ

دُمْتَ مُنْتَداهْ وحِماهْ

عِشْتَ فِي ﭐلْأوْطانْ

مِلْءَ كُلِّ جَنانْ

.

لِلْعُلى عُنْوانْ

ذِكْرَ كُلِّ لِسانْ

بـِﭐلـــــــــــــرُّوحِ بِـﭐلْجَسَـــــــــدِ

في فَـــــــــــمي وَفي دَمي

.

هَبَّ فَتاكْ لَبّى نِداكْ

هَواكَ ثــــــــارَ نورْ وَنارْ

إِخْوَتي هَيّا

نُشْهِدِ ﭐلدُّنْيا

لِلْعُلى سَعْيا

أَنّا هُنا نَحْيا

بِشِعارْ

.

اَللَّهْ اَلْوَطَنْ اَلْمَلِكْ

.

24 of 107

المقاعد

محدودة

25

دقيقة

إستراتيجية خريطة الكلمة

2- معجم

25 of 107

سنتدرب في هذه الحصة على استعمال إستراتيجية خريطة الكلمة لإغناء معجمكم. تابعوا معي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

26 of 107

لاحظوا سأحدد خريطة كلمة "اَلنّورُ" باتباع الخطوات التالية:

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلنّورُ

27 of 107

أولا أقرأ الكلمة و أحدد نوعها :اِسْمٌ

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلنّورُ

أُحَدِّدُ نَوْعَ ٱلْكَلِمَةِ

اِسْمٌ

28 of 107

ثانِيّاً:أَبْحَثُ عَنِ مُرادِفِ ٱلْكَلِمَةِ: كَلِمَةٌ مِنْ نَفْسِ ٱلنَّوْعِ لَها مَعْنًى مُشابِهٌ.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلنّورُ

أَبْحَثُ عَنِ مُرادِفِ ٱلْكَلِمَةِ.

اِسْمٌ

اَلضَّوْءُ

29 of 107

ثالِثاً:أَبْحَثُ عَنِ ضِدِّ ٱلْكَلِمَةِ: كَلِمَةٌ مِنْ نَفْسِ ٱلنَّوْعِ لَها مَعْنًى مُضادٌّ. مشابه.مشابه.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلنّورُ

أَبْحَثُ عَنْ ضِدِّ ٱلْكَلِمَةِ.

اِسْمٌ

اَلضَّوْءُ

اَلظَّلامُ

30 of 107

رابِعاً:أَسْتَعْمِلُ ٱلْكَلِمَةَ في جُمْلَةٍ.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلنّورُ

اِسْمٌ

اَلضَّوْءُ

اَلظَّلامُ

اِنْقَطَعَ ٱلنّورُ فَسادَ ٱلظَّلامُ.

31 of 107

إذن لأنشئ خريطة الكلمة أتبع الخطوات التالية.

- يقرأ الأستاذ و يدعو متعلما أو اثنين للقراءة

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

32 of 107

حان دوركم خذوا ألواحكم

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

33 of 107

سأعرض أمامكم سلسلة من الكلمات، اكتبوا الكلمة الدخيلة

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

فَرَحٌ

بَهْجَةٌ

حُبورٌ

حُزْنٌ

سَعادَةٌ

34 of 107

تأكدوا من إجابتكم

-يعرض الأستاذ تصحيح التمرين بعد مناقشة إجابات المتعلمين

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

حُزْنٌ

35 of 107

سلسلة أخرى

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اِجْتِهادٌ

مُثابَرَةٌ

نَوْمٌ

مُواظَبَةٌ

36 of 107

تأكدوا من إجابتكم

-يعرض الأستاذ تصحيح التمرين بعد مناقشة إجابات المتعلمين

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

نَوْمٌ

37 of 107

سلسلة أخرى

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

خائِفٌ

هادِئٌ

مَذْعورٌ

فَزِعٌ

38 of 107

تأكدوا من إجابتكم

-يعرض الأستاذ تصحيح التمرين بعد مناقشة إجابات المتعلمين

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

هادِئٌ

39 of 107

سلسلة أخرى

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تَقَدَّمَ

تَراجَعَ

تَأَخَّرَ

تَعَطَّلَ

40 of 107

تأكدوا من إجابتكم

-يعرض الأستاذ تصحيح التمرين بعد مناقشة إجابات المتعلمين

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تَقَدَّمَ

41 of 107

الآن في ثنائيات انجزوا النشاط الثاني على كراساتكم (ص32)

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

42 of 107

انتبهوا للتصحيح

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

عَدُوٌّ

أَنْتَ صَديقٌ وَفِيٌّ يا أَحْمَدُ

اِسْمٌ

43 of 107

الآن بمفردكم أنشئوا خريطة الكلمتين التاليتين على كراساتكم "عادَ" وَ "جَبانٌ"

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

44 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تأكدوا من إجابتكم : الكلمة الأولى: "عادَ"

- يعرض الأستاذ تصحيح التمرين بعد مناقشة إجابات المتعلمين

فِعْلٌ

رَجَعَ

ذَهَبَ

عادَ ٱلْمُسافِرُ مِنْ غُرْبَتِهِ.

45 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تأكدوا من إجابتكم : الكلمة الثانية: "جَبانُ"

- يعرض الأستاذ تصحيح التمرين بعد مناقشة إجابات المتعلمين

اِسْمٌ

رِعْديدٌ

شُجاعٌ

كُنْ شُجاعاً وَلا تَكُنْ جَباناً!

46 of 107

المقاعد

محدودة

30

دقيقة

التوقع والتحقق

3. استماع وتحدث

47 of 107

قبل أن نتعرف على الحكاية الجديدة سنتعلم كلمات ستساعدنا على فهم الحكاية. من يقرأ؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

وَميضٌ – أَنامِلُ – مَلاءَةٌ - جَزَّ

48 of 107

الآن، سأقرأ التعريف التالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أَطْرافُ الْأَصابِعِ

49 of 107

انتبهوا ستختارون الكلمة المناسبة.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أَطْرافُ ٱلْأَصابِعِ:........................................

أَنامِلُ

وَميضٌ – أَنامِلُ – مَلاءَةٌ - جَزَّ

50 of 107

الآن، سأقرأ التعريف التالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

قَطَعَ بِأَداةٍ حادَّةٍ

51 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

قَطَعَ بِأَداةٍ حادَّةٍ:......................................

جَزَّ

انتبهوا ستختارون الكلمة المناسبة.

وَميضٌ – أَنامِلُ – مَلاءَةٌ - جَزَّ

52 of 107

الآن، سأقرأ التعريف التالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

قِطْعَةُ قُماشٍ كَبيرَةٌ

53 of 107

الآن، ستكتبون على اللوحة الكلمة المناسبة للمعنى التالي:

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

قِطْعَةُ قُماشٍ كَبيرَةٌ:..........................................

مَلاءَةٌ

وَميضٌ – أَنامِلُ – مَلاءَةٌ - جَزَّ

54 of 107

الآن، سأقرأ التعريف التالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ضَوْءٌ خاطِفٌ يَسْطَعُ فَجْأَةً

55 of 107

الآن، ستكتبون على اللوحة الكلمة المناسبة للمعنى التالي:

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ضَوْءٌ خاطِفٌ يَسْطَعُ فَجْأَةً:....................................

وَميضٌ

وَميضٌ – أَنامِلُ – مَلاءَةٌ - جَزَّ

56 of 107

انتبهوا. من يقرأ؟

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

جَزَّ

مَلاءَةٌ

وَميضٌ

أَنامِلُ

57 of 107

تعلمنا مجموعة من الكلمات؛ والآن سنكتشف حكاية جديدة. سيكون عليكم توقع مضمونها. هل أنتم مستعدون؟

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

58 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

عنوان حكايتنا هو: أَنامِلُ جَدَّتي

​

أَنامِلُ جَدَّتي

أَسْتَمِعُ وأَتَحَدَّثُ

59 of 107

لاحظوا العنوان والصور ثم أجيبوا عن السؤال: ما هي الأشياء التي تذكركم بجداتكم؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أَنامِلُ جَدَّتي

60 of 107

انتباه، الآن سوف تتقاسمون توقعاتكم مع باقي زملائكم.

يمنح الأستاذ المتعلمين 30 ثانية لتبادل التوقعات . يشجع الجميع على صياغة توقعاتهم

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

61 of 107

هل أنتم متشوقون لمعرفة من كان توقعه موافقا لمضمون الحكاية؟ سوف نستمع للحكاية لنتحقق من توقعاتنا. أنصتوا جيدا

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

62 of 107

- يضغط ٱلأستاذ على زر جهار ٱلتحكم للانتقال للمقطع ٱلموالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أَنامِلُ جَدَّتي

63 of 107

- يضغط ٱلأستاذ على زر جهار ٱلتحكم للانتقال للمقطع ٱلموالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

64 of 107

- يضغط ٱلأستاذ على زر جهار ٱلتحكم للانتقال للمقطع ٱلموالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

65 of 107

- يضغط ٱلأستاذ على زر جهار ٱلتحكم للانتقال للمقطع ٱلموالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

66 of 107

- يضغط ٱلأستاذ على زر جهار ٱلتحكم للانتقال للمقطع ٱلموالي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

67 of 107

نستمع للمقطع ٱلأخير

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

68 of 107

اَلآن خدوا ألواحكم

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

69 of 107

اُكتبوا نعم أو لا: هل توقعتم أن تتحدث الحكاية عن فَتاةٍ مُعْجَبَةٍ بِمَهارَةِ جَدَّتِها في صُنْعِ الزَّرابي؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أَنامِلُ جَدَّتي

أَسْتَمِعُ وأَتَحَدَّثُ

نَعَمْ

لا

70 of 107

سأعيد تسميع الحكاية، ارفعوا أيديكم عندما تسمعون كلمات من معجم الحكاية

- يضغط الأستاذ على زر جهاز التحكم ليعيد تسميع الحكاية.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

وَميضٌ – أَنامِلُ – مَلاءَةٌ - جَزَّ

71 of 107

خذوا ألواحكم

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

72 of 107

هَلِ ٱلْحِكايَةٌ ٱلَّتي ٱسْتَمَعْتُ إِلَيْها حَقيقِيَّةٌ أَمْ خَيالِيَّةٌ؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

هَلِ ٱلْحِكايَةُ ٱلَّتي ٱسْتَمَعْتُ إِلَيْها حَقيقِيَّةٌ أَمْ خَيالِيَّةٌ؟

73 of 107

ما ٱلشَّخْصِيّاتُ ٱلْمَذْكورَةُ في ٱلْحِكايَةِ؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ما ٱلشَّخْصِيّاتُ ٱلْمَذْكورَةُ في ٱلْحِكايَةِ؟

74 of 107

أَيْنَ وَقَعَتْ أَحْداثُ ٱلْحِكايَةِ؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أَيْنَ وَقَعَتْ أَحْداثُ ٱلْحِكايَةِ؟

في بَيْتِ ٱلْجَدَّةِ.

3

في غُرْفَةِ ٱلضُّيوفِ.

2

في مَعْرِضِ ٱلزَّرابي وَ ٱلْمَفْروشاتِ.

1

في غُرْفَةِ كَنْزَةَ.

4

75 of 107

تأكدوا من إجابتكم:في غُرْفَةِ كَنْزَةَ.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أَيْنَ وَقَعَتْ أَحْداثُ ٱلْحِكايَةِ؟

في غُرْفَةِ كَنْزَةَ.

4

76 of 107

مَتى قالَتْ كَنْزَةُ:كَمْ أَنا مُتَشَوِّقَةٌ لِسَماعِ ذِكْرَياتِ طُفولَتِكِ يا أُمّي!

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

مَتى قالَتْ كَنْزَةُ:

كَمْ أَنا مُتَشَوِّقَةٌ لِسَماعِ ذِكْرَياتِ طُفولَتِكِ يا أُمّي!

بَعْدَ أَنْ حَكَتِ ٱلْأُمُّ ذِكْرَياتِ طُفولَتِها.

3

بَعْدَ أَنْ غَطَّتْها أُمُّها بِٱلْمَلاءَةِ.

2

بَعْدَ أَنْ أَلْقَتْ بِنَظَراتِها خَلْفَ ٱلنّافِذَةِ.

1

بَعْدَ أَنْ هَدَأَ دَوِيُّ ٱلرَّعْدِ.

4

77 of 107

تأكدوا من إجابتكم: بَعْدَ أَنْ غَطَّتْها أُمُّها بِٱلْمَلاءَةِ.

.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

مَتى قالَتْ كَنْزَةُ:

كَمْ أَنا مُتَشَوِّقَةٌ لِسَماعِ ذِكْرَياتِ طُفولَتِكِ يا أُمّي!

بَعْدَ أَنْ غَطَّتْها أُمُّها بِٱلْمَلاءَةِ.

2

78 of 107

أحسنتم جميعا سنتابع حكايتنا غدا .

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

79 of 107

المقاعد

محدودة

20

دقيقة

قراءة الكلمات البصرية ونص القراءة المشتركة بطلاقة

4. قراءة

80 of 107

ستتدربون على قراءة كلمات نصادفها في النصوص التي نقرؤها. ستساعدنا على القراءة بسرعة

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

81 of 107

سأقرأ الكلمات تابعوا معي

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

هذِهِ

كانَ

ذاكَ

كَما لَوْ

أَجَلْ

لَقَدْ

أَيْضاً

82 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

الآن دوركم. ستقرؤون الكلمات قبل أن تختفي

يضغط الأستاذ على جهاز التحكم لتختفي الكلمات تباعا.

هذِهِ

كانَ

ذاكَ

كَما لَوْ

أَجَلْ

لَقَدْ

أَيْضاً

83 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

الآن دوركم. ستقرؤون الكلمات قبل أن تختفي

يضغط الأستاذ على جهاز التحكم لتختفي الكلمات تباعا.

هذِهِ

كانَ

ذاكَ

كَما لَوْ

أَجَلْ

لَقَدْ

أَيْضاً

84 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

الآن دوركم. ستقرؤون الكلمات قبل أن تختفي

يضغط الأستاذ على جهاز التحكم لتختفي الكلمات تباعا.

هذِهِ

كانَ

ذاكَ

كَما لَوْ

أَجَلْ

لَقَدْ

أَيْضاً

85 of 107

الآن، نمر إلى نشاط القراءة المشتركة

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

86 of 107

ستتدربون في هذه الحصة على قراءة فقرة بدقة وسرعة.

سأقرأ . تابعوا معي

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلْمَشاعِرُ

في قَلْبي مَشاعِرُ كَثيرَةٌ تَتَراقَصُ! أَشْعُرُ بِٱلْفَرَحِ عِنْدَما أَنْجَحُ في دِراسَتي، وَبِٱلْحُزْنِ عِنْدَما يَبْكي صَديقي. كَيْفَ أُخْفي ٱبْتِسامَتي عِنْدَما أَرى قَوْسَ قُزَحَ في ٱلسَّماءِ؟ وَكَيْفَ لا أَخافُ مِنَ ٱلظَّلامِ؟ مَشاعِري مِثْلُ ٱلْأَلْوانِ، مُخْتَلِفَةٌ وَجَميلَةٌ. أَشْعُرُ بِٱلْحَماسِ عِنْدَما أَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقائي، وَبِٱلْفُضولِ عِنْدَما أَكْتَشِفُ شَيْئاً جَديداً. مَشاعِري تُعَلِّمُني كَيْفَ أَكونُ إِنْساناً أَفْضَلَ كُلَّ يَوْمٍ.

87 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلْمَشاعِرُ

في قَلْبي مَشاعِرُ كَثيرَةٌ تَتَراقَصُ! أَشْعُرُ بِٱلْفَرَحِ عِنْدَما أَنْجَحُ في دِراسَتي، وَبِٱلْحُزْنِ عِنْدَما يَبْكي صَديقي. كَيْفَ أُخْفي ٱبْتِسامَتي عِنْدَما أَرى قَوْسَ قُزَحَ في ٱلسَّماءِ؟ وَكَيْفَ لا أَخافُ مِنَ ٱلظَّلامِ؟ مَشاعِري مِثْلُ ٱلْأَلْوانِ، مُخْتَلِفَةٌ وَجَميلَةٌ. أَشْعُرُ بِٱلْحَماسِ عِنْدَما أَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقائي، وَبِٱلْفُضولِ عِنْدَما أَكْتَشِفُ شَيْئاً جَديداً. مَشاعِري تُعَلِّمُني كَيْفَ أَكونُ إِنْساناً أَفْضَلَ كُلَّ يَوْمٍ.

سأقرأ مجددا. انتبهوا لعلامات الترقيم. نقف عند الحرف الأخير ساكنا. كما أقرأ التاء المربوطة في نهاية الجملة هاء.

88 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلْمَشاعِرُ

في قَلْبي مَشاعِرُ كَثيرَةٌ تَتَراقَصُ! أَشْعُرُ بِٱلْفَرَحِ عِنْدَما أَنْجَحُ في دِراسَتي، وَبِٱلْحُزْنِ عِنْدَما يَبْكي صَديقي. كَيْفَ أُخْفي ٱبْتِسامَتي عِنْدَما أَرى قَوْسَ قُزَحَ في ٱلسَّماءِ؟ وَكَيْفَ لا أَخافُ مِنَ ٱلظَّلامِ؟ مَشاعِري مِثْلُ ٱلْأَلْوانِ، مُخْتَلِفَةٌ وَجَميلَةٌ. أَشْعُرُ بِٱلْحَماسِ عِنْدَما أَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقائي، وَبِٱلْفُضولِ عِنْدَما أَكْتَشِفُ شَيْئاً جَديداً. مَشاعِري تُعَلِّمُني كَيْفَ أَكونُ إِنْساناً أَفْضَلَ كُلَّ يَوْمٍ.

اَلآن سنقرأ معا. انتبهوا لعلامات الترقيم. نقف عند الحرف الأخير ساكنا. كما أقرأ التاء المربوطة في نهاية الجملة هاء.

89 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلْمَشاعِرُ

في قَلْبي مَشاعِرُ كَثيرَةٌ تَتَراقَصُ! أَشْعُرُ بِٱلْفَرَحِ عِنْدَما أَنْجَحُ في دِراسَتي، وَبِٱلْحُزْنِ عِنْدَما يَبْكي صَديقي. كَيْفَ أُخْفي ٱبْتِسامَتي عِنْدَما أَرى قَوْسَ قُزَحَ في ٱلسَّماءِ؟ وَكَيْفَ لا أَخافُ مِنَ ٱلظَّلامِ؟ مَشاعِري مِثْلُ ٱلْأَلْوانِ، مُخْتَلِفَةٌ وَجَميلَةٌ. أَشْعُرُ بِٱلْحَماسِ عِنْدَما أَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقائي، وَبِٱلْفُضولِ عِنْدَما أَكْتَشِفُ شَيْئاً جَديداً. مَشاعِري تُعَلِّمُني كَيْفَ أَكونُ إِنْساناً أَفْضَلَ كُلَّ يَوْمٍ.

كل ثنائي سيقرأ الفقرة قراءة معبرة، للفوز عليكما القراءة قراءة معبرة وبصوت واحد.

- يعين الأستاذ الثنائيات المشاركة في تحدي اليوم.

90 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلْمَشاعِرُ

في قَلْبي مَشاعِرُ كَثيرَةٌ تَتَراقَصُ! أَشْعُرُ بِٱلْفَرَحِ عِنْدَما أَنْجَحُ في دِراسَتي، وَبِٱلْحُزْنِ عِنْدَما يَبْكي صَديقي. كَيْفَ أُخْفي ٱبْتِسامَتي عِنْدَما أَرى قَوْسَ قُزَحَ في ٱلسَّماءِ؟ وَكَيْفَ لا أَخافُ مِنَ ٱلظَّلامِ؟ مَشاعِري مِثْلُ ٱلْأَلْوانِ، مُخْتَلِفَةٌ وَجَميلَةٌ. أَشْعُرُ بِٱلْحَماسِ عِنْدَما أَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقائي، وَبِٱلْفُضولِ عِنْدَما أَكْتَشِفُ شَيْئاً جَديداً. مَشاعِري تُعَلِّمُني كَيْفَ أَكونُ إِنْساناً أَفْضَلَ كُلَّ يَوْمٍ.

من يريد أن يقود القراءة؟ أنت تقرأ وهم يرددون بعدك.

91 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ

الآن سنمر لتحدي الطلاقة. سأسحب 5 بطاقات تحمل أسماء 5 متعلمين. سأنادي على المتعلم الأول ليقرأ النص بطلاقة.

- ينادي الأستاذ على المتعلمين واحدا تلو الآخر. ثم يحدد في سجل الطلاقة تاريخ التمرير و درجة التحكم حسب المعايير.

92 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلْمَشاعِرُ

في قَلْبي مَشاعِرُ كَثيرَةٌ تَتَراقَصُ! أَشْعُرُ بِٱلْفَرَحِ عِنْدَما أَنْجَحُ في دِراسَتي، وَبِٱلْحُزْنِ عِنْدَما يَبْكي صَديقي. كَيْفَ أُخْفي ٱبْتِسامَتي عِنْدَما أَرى قَوْسَ قُزَحَ في ٱلسَّماءِ؟ وَكَيْفَ لا أَخافُ مِنَ ٱلظَّلامِ؟ مَشاعِري مِثْلُ ٱلْأَلْوانِ، مُخْتَلِفَةٌ وَجَميلَةٌ. أَشْعُرُ بِٱلْحَماسِ عِنْدَما أَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقائي، وَبِٱلْفُضولِ عِنْدَما أَكْتَشِفُ شَيْئاً جَديداً. مَشاعِري تُعَلِّمُني كَيْفَ أَكونُ إِنْساناً أَفْضَلَ كُلَّ يَوْمٍ.

أنادي على التلميذ الأول: ..........................................................

93 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ

الفائزون بنجمة الطلاقة هم ...........................................................................

94 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

في البيت تدربوا أكثر على إعادة قراءة الفقرة على كراساتكم على الصفحة رقم 34

95 of 107

اختتام الحصة

ماذا تعلمت اليوم؟

96 of 107

ماذا تَعَلَّمْتُ في هَذِهِ ٱلْحِصَّةِ؟

اِسْتِعْمالَ إِسْتْراتيجِيَّةَ خَريطَةِ ٱلْكَلِمَةِ

تَعَرَّفْنا عَلى حِكايَةٍ جَديدَةٍ:

أَنامِلُ جَدَّتي

تَدَرَّبْنا عَلى قِراءَةِ كَلِماتٍ بَصَرِيَّةٍ جَديدَةٍ:

هذِهِ - كانَ - ذاكَ - كَما لَوْ - لَقَدْ - أَجَلْ - أَيْضاً

تَدَرَّبْنا عَلى ٱلْقِراءَةِ بِٱسْتِرْسالٍ وَٱلْوَقْفِ على ساكن.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تَعَلَّمْتُ في هَذِهِ ٱلْحِصَّةِ

97 of 107

اختتام الحصة

98 of 107

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

الفائزون ببطل الحصة هم ...........................................................................

99 of 107

إلى اللقاء في الحصة المقبلة

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

100 of 107

مَلاحِقُ

اَلنَّصُّ ٱلْحِكائِيُّ " أَنامِلُ جَدَّتي"

​

101 of 107

خاص بالأستاذ

أَنامِلُ جَدَّتي

أَلْقَتْ كَنْزَةُ بِنَظَراتِها خَلْفَ ٱلنّافِذَةِ، فَرَأَتْ أَشْجارَ ٱلْقَرْيَةِ تَهْتَزُّ بِعُنْفٍ، تَحْتَ خُيوطِ ٱلْأَمْطارِ ٱلْمُنْهَمِرَةِ. وَمِنْ حينٍ لِآخَرَ، كانَ وَميضُ ٱلْبَرْقِ يَتَناهى إِلى ٱلْغُرْفَةِ، مَصْحوباً بِدَوِيِّ ٱلرَّعْدِ، فَيَبُثُّ في جَسَدِ كَنْزَةَ رَعْشَةً قَوِيَّةً.

102 of 107

خاص بالأستاذ

أَنامِلُ جَدَّتي

وَحينَ ٱنْفَتَحَ بابُ ٱلْغُرْفَةِ، أَطَلَّتِ ٱلْأُمُّ تَحْمِلُ فانوساً صَغيراً، أَضاءَ بِنورِهِ ٱبْتِسامَتَها ٱللَّطيفَةَ.

103 of 107

خاص بالأستاذ

أَنامِلُ جَدَّتي

- لا تَخافي يا صَغيرَتي!

قالَتْها ٱلْأُمُّ، ثُمَّ ٱتَّجَهَتْ صَوْبَ ٱلدّولابِ، لِتَسْحَبَ مِنْهُ مَلاءَةً صوفِيَّةً. وَما إِنْ بَسَطْتَها فَوْقَ جِسْمِ كَنْزَةَ، حَتّى صاحَتِ ٱلصَّغيرَةُ وَهِيَ تَتَلَمَّسُ ٱلْغِطاءَ في إِعْجابٍ:

- ما أَدْفَأَ هَذِهِ ٱلْمَلاءَةِ!

ثُمَّ أَضافَتْ وَهِيَ تُمْسِكُ بِيَدِ أُمِّها في لُطْفٍ:

- لا يَنْقُصُها إِلّا سِحْرُ حِكاياتِكِ يا أُمّي!

اِبْتَسَمَتِ ٱلْأُمُّ في حَنانٍ وَقالَتْ:

- أَتَعْلَمينَ يا بُنَيَّتي؟ لَقَدْ ذَكَّرَني عَويلُ ٱلرِّياحِ، وَنَقَراتُ ٱلأَمْطارِ بِطُفولَتي ٱلْجَميلَةِ!

اِسْتَوَتْ كَنْزَةُ في مَكانِها، ثُمَّ قالَتْ في حَماسٍ:

- كَمْ أَنا مُتَشَوِّقَةٌ لِسَماعِ ذِكْرَياتِ طُفولَتِكِ يا أُمّي!

104 of 107

خاص بالأستاذ

أَنامِلُ جَدَّتي

حَكَتِ ٱلأُمُّ قائِلَةً:

- حينَ كُنْتُ في سِنِّكِ، كانَ يَحْلو لي أَنْ أُجالِسَ جَدَّتَكِ، أَتَأَمَّلُ أَنامِلَها، وَهِيَ تَغْزِلُ خُيوطَ ٱلصّوفِ.

ثُمَّ قَرَّبَتِ ٱلْأُمُّ ٱلْفانوسَ مِنَ ٱلْمَلاءَةِ قائِلَةً:

- هَلْ تَرَيْنَ هَذِهِ ٱلْخُطوطَ ٱلْمُلَوَّنَةَ وَٱلْمُتَشابِكَةَ يا بُنَيَّتي؟ إِنَّها تُذَكِّرُني بِتِلْكَ ٱلْأَوْقاتِ ٱلْجَميلَةِ ٱلَّتي قَضَّيْتُها رُفْقَةَ جَدَّتِكِ، وَهِيَ تَحيكُ بِأَنامِلِها ٱلدَّقيقَةِ أَجْمَلَ ٱلزَّرابي، وَٱلسَّجّاداتِ، وَالْأَغْطِيَةِ.

تَساءَلَتْ كَنْزَةُ:

- هَلْ هَذِهِ ٱلْمَلاءَةُ أَيْضاً مِنْ صُنْعِ جَدَّتي؟

رَدَّتِ ٱلْأُمُّ مُبْتَسِمَةً:

- بِالطَّبْعِ يا بُنَيَّتي، وَكُلُّ هَذِهِ ٱلزَّرابي وَٱلسَّجّاداتِ ٱلَّتي تُزَيِّنُ بَيْتَنا مِنْ إِبْداعِ جَدَّتِكِ.

قالَتْ كَنْزَةُ وَهِيَ تُقَلِّبُ ٱلْمَلاءَةَ بِيَدَيْها في دَهْشَةٍ:

- يَا لَهَا مِنْ تُحْفَةٍ رائِعَةٍ! إِنَّ جَدَّتِي مُبْدِعَةٌ حَقّاً!

105 of 107

خاص بالأستاذ

أَنامِلُ جَدَّتي

- أَجَلْ، وَقَدْ كُنْتُ أَسْعَدُ كَثيراً بِمُساعَدَتِها في جَمْعِ ٱلصّوفِ بَعْدَ جَزِّهِ مِنَ ٱلْأَغْنامِ. كَما كُنْتُ أَصْحَبُها إِلى ٱلْوادي لِتَنْظيفِهِ، وَنَشْرِهِ تَحْتَ أَشِعَّةِ ٱلشَّمْسِ حَتّى يَجِفَّ. وَكُنْتُ أُشارِكُها أَيْضاً في تَمْشيطِ ٱلصّوفِ، وَتَلْوينِهِ بِٱلصِّباغَةِ، وَغَزْلِهِ، وَنَسْجِهِ.

سَأَلَتْ كَنْزَةُ أُمَّها قائِلَةً:

- وَهَلْ تَسْتَطيعينَ نَسْجَ ٱلزَّرابي أَنْتِ أَيْضاً يا أُمّي؟

مَسَحَتِ ٱلْأُمُّ رَأْسَ ٱبْنَتِها وَقالَتْ:

- نَعَمْ يا بُنَيَّتي، لَقَدْ تَعَلَّمْتُ مِنْ جَدَّتِكِ مَهارَةَ صُنْعِ ٱلزَّرابي وَٱلْأَغْطِيَةِ، كَما تَعَلَّمْتُ مِنْها ٱلصَّبْرَ أَيْضاً. فَقَدْ كُنّا نُقَضّي ساعاتٍ طَويلَةً أَمامَ ٱلْمِنْسَجِ، وَنَحْنُ نُمَرِّرُ ٱلْخُيوطَ بَيْنَ أَصابِعِنا بِرِفْقٍ وَعِنايَةٍ.

106 of 107

خاص بالأستاذ

أَنامِلُ جَدَّتي

ووكانَ ٱلنَّوْمُ قَدْ بَدَأَ يُداعِبُ عَيْنَيْ كَنْزَةَ، حينَ تَراءى لَها طَيْفُ جَدَّتِها ٱلْبارِعَةِ، وَهِيَ جَلَسَتْ قُرْبَها خِلالَ ٱلْعُطْلَةِ ٱلْمُقْبِلَةِ، لِتَتَعَلَّمَ مِنْها أَسْرارَ ٱلْغَزْلِ وَٱلنَّسيجِ.

107 of 107

المرجو ملء الاستبيان حول الحصص الدراسية المقدمة في إطار التدريس الصريح

(استمارة موجهة للأساتذة)

الولوج عبر الرابط أسفله:

مسح رمز الاستجابة السريعة (Qr code)

أو

https://forms.gle/MPZzCzLAsK9AdG8x7

107

Document confidentiel pour usage interne