1 of 17

Трудовое воспитание ребенка. Значение труда в его жизни.

Выполнила воспитатель

«Адаптивная школа-интернат №17»

Луцик Г.Г

2 of 17

«Труд - всегда был основой для человеческой жизни и культуры. Поэтому и в воспитательной работе он должен быть одним из самых основных элементов»

А. С. Макаренко.

3 of 17

4 of 17

5 of 17

Навыки самообслуживания

6 of 17

Хозяйственно-бытовой труд

7 of 17

Ручной и художественный труд

8 of 17

Профессиональный труд

9 of 17

Общественно-полезный труд

10 of 17

11 of 17

Роль семьи в трудовом воспитании

Основы трудового воспитания закладываются в семье

Семья – дружный трудовой коллектив.

Любовь к труду необходимо начинать воспитывать очень рано.

Подражание, свойственное ребенку, является одним из важнейших мотивов, побуждающих детей к активной деятельности.

12 of 17

Анализ анкетирования детей �КОУ «Адаптивная школа-интернат №17»

Вопрос

Кол-во принявших участие

86 человек

Ответ

«да»

Ответ

«нет»

Ответы детей

1.Помогаешь ли ты дома родителям?

83

(97%)

3

(3%)

-

2. Есть ли у тебя постоянные поручения по дому? Какие?

78

(91%)

8

(9%)

Моют посуду, убирают в комнате своей и вообще, ухаживают за животными, выносят мусор, работают в огороде

3.Охотно ли ты их выполняешь?

80

(93%)

6

(7%)

-

4. Какие дела ты хотел бы выполнять?

-

 

-

Ухаживать за животными, поливать цветы, мыть посуду, готовить, ходить по магазинам

5. Поощряют ли тебя за это родители?

84

(98%)

2

(2%)

Говорят слова благодарности, хвалят, дают сладости.

6. Наказывают ли тебя родители за невыполнение поручений. Как?

25

(29%)

61

(71%)

Ругают, лишают компьютера, не разрешают гулять, забирают телефон

7. Делятся ли в вашей семье дела на мужские и женские?

 

36

(42%)

50

(58%)

-

13 of 17

Анализ анкетирования родителей (законных представителей) КОУ АШИ № 17

Вопрос

Кол-во принявших участие

74 человека

Ответ

«да»

Ответ

«иногда»

Ответ

«нет»

Ответы родителей

1.Помогает ли ребенок по дому

46

(62%)

25

(34%)

3

(4%)

-

2. Есть ли у Вашего ребенка постоянные поручения по дому? Какие?

71

(96%)

 

-

3

(4%)

Моют посуду, пылесосят, вытирают пыль, ухаживают за животными, выносят мусор, поливают цветы

3. Охотно ли он их выполняет?

51

(69%)

-

23

(31%)

-

4. Приходиться ли вам повторять просьбу?

47

(64%)

 

-

27

(36%)

-

5. Поощряете ли вы ребенка за выполнение домашних обязанностей?

71

(96%)

-

3

(4%)

-

6. Что вы делаете если ребенок отказывается делать домашнюю работу?

-

-

-

Не даю карманные деньги, ругаю, не пускаю гулять, убеждаю, что это надо делать

7. Наказываете ли вы ребенка за невыполнение поручений? Каким образом?

25

(34%)

-

49

(66 %)

Запрет на интернет, телефон.

8. Есть ли у вас в семье общие трудовые дела?

58

(78%)

-

16

(22%)

-

9. Делите ли вы домашнюю работу на женскую и мужскую?

26

(35%)

-

48

(65%)

-

14 of 17

Рекомендации для родителей

  • Не освобождайте ребенка от трудовых обязанностей. Не воспитывайте из него потребителя. Не забывайте известную поговорку «Родители трудолюбивы – дети не ленивы».
  • Помните: у детей должны быть разовые и постоянные обязанности.
  • Любое новое дело нужно выполнять совместно.
  • Вырабатывайте у детей привычку к постоянной занятости. Не позволяйте детям приобретать опыт беспорядочной и безответственной жизни.
  • Соблюдайте последовательность в своих требованиях. Проявляйте тактичность при оценивании результатов детского труда.

15 of 17

  • Поддерживайте у дочери и сына интерес к труду. Поручая непривычное для них дело, давайте им творческие задачи и избегайте чрезмерной опеки при их решении.
  • Предлагайте такие дела, в которых чередовались бы сложные и простые, интересные и скучные операции, предоставляйте им роль организатора и исполнителя дела.
  • Правильно оценивайте возможности детей. Родительские поручения должны соответствовать возрасту ребенка и доставлять удовольствие. Учитывайте его индивидуальные особенности.

16 of 17

  • Привлекая детей к домашним обязанностям, воспитывайте в нем привычку заботиться об окружающих его людях.
  • Уважайте интерес детей к любому виду труда и не заглушайте его стремления к самостоятельности.
  • Воспитывайте у детей уважение к чужому труду. Рассказывайте им об особенностях своей профессии и профессиях близких родственников, соседей, друзей.

17 of 17