ПРО ПІДСУМКИ МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

У І СЕМЕСТРІ 2021 – 2022 Н. Р.

Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління. Треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.

Анрі Барбюс

МЕТА МОНІТОРИНГУ:

• Отримання точної інформації про стан результативності освітнього процесу;
• Виявлення реального рівня кваліфікації педагогічних кадрів;
• Проведення порівняльного аналізу діяльності класних колективів та встановлення рейтингу;
• Планування та прогнозування розвитку навчального закладу;
• Удосконалення діяльності навчального закладу, вироблення та коригування управлінських рішень.

ОБ’ЄКТИ МОНІТОРИНГУ:

• Результативність навчання учнів з усіх предметів;
• Організація підготовки учнів 11 класу до ЗНО;
• Ведення шкільної документації педагогічними працівниками;
• Вивчення стану викладання предметів учителями у І семестрі;
• Школа молодого спеціаліста;
• Атестація педагогічних працівників;
• Участь вчителів у конкурсах, конференціях, нарадах, МО;
• Робота команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП.
• Робота з обдарованими дітьми.

ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНИЙ ЗВІТ УСПІШНОСТІ

В Красноріченському ліцеї на початок навчального року було 340 учнів 1 – 11 класів. Протягом І семестру прибув 1 учень, вибуло 6 учнів. На кінець І семестру навчається 335 учнів. Початкові класи НУШ користуються формувальним оцінюванням згідно Наказу МОН України від 13.07.2021 № 813 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1 - 4 класів». У середній та старшій ланці навчається 212 учнів. Атестовано на кінець І семестру 212 учнів, але 2 учня мають н/а (1 учень з 1 предмету, 1 учень з 10 предметів).

4 учні, які мають високий рівень знань за І семестр:

• Баранник Катерина – 6 – А
• Крицька Аліна – 6 – А
• Любар Андрій – 7 –А
• Момотова Аліна – 7 – А

РЕЗУЛЬТАТИ ДІАГНОСТИЧНИХ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА МАТЕМАТИКИ

Контрольні зрізи знань в 4 - 11 класах з математики, алгебри, геометрії, української мови проводилися на початку семестру та в кінці.

Аналіз порівняння показав:

з математики - підвищили показники Кр та Кя учні 4 класу, знизили показник Кр та Кя – 5-Б, 6-А, 6-Б.

з алгебри – підвищили показники Кр та Кя учні 7-А, 9, 10 класів, знизили – 7-Б, 8, 11 кл.

з геометрії – 7-А клас показав підвищення показників результативності та якості знань, а 7-Б, 8, 9, 10, 11 кл. ці показники понизив.

з української мови – підвищили показник Кр та Кя - 4, 6-Б, 7-Б, 8, 9, 10, 11 кл., понизили – 5а та 5б, 6а, 7-А кл.

ЗАГАЛЬНА КАРТИНА ПО ПРЕДМЕТАМ:

РЕЗУЛЬТАТИ ПЕРЕВІРКИ

СФОРМОВАНОСТІ НАВИЧОК ЧИТАННЯ

ВГОЛОС В УЧНІВ 2 - 4 КЛАСІВ

Спосіб читання: переважає плавне читання цілими словами.

Правильність читання: помилки були допущені.

Виразність: майже всі учні дотримуються пауз, логічних наголосів та відповідної інтонації.

Розуміння прочитаного: більшість учнів розуміють прочитане, відповідають на питання.

Типова освітня програма НУШ передбачає формування в учнів повноцінної навички читання, уміння розуміти прочитане та висловлювати своє ставлення до прочитаного. Перевіркою виявлено, що більшість учнів початкової школи читають відповідно до норм навичок читання.

СЕРЕДНІЙ БАЛ УСПІШНОСТІ ПО КЛАСАМ

5-А – 9

5-Б – 8,5

6-А – 7,9

6-Б – 7,7

7-А – 7,8

7-Б – 7,6

8 – 6,3

9 – 7

10 – 7,6

11 – 7,1

Найвищий середній бал успішності має колектив 5-А класу. Класний керівник – Коваль І.А. Це говорить про те, що учні не лише успішно адаптувалися до навчання у середній школі, а ще мають високий рівень пізнавальної активності, володіють матеріалом в межах визначених навчальною програмою.

ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗНО УЧНІВ 11 КЛАСУ

У п’ятницю 21.01.22 р. ми закінчили реєстрацію на ПРОБНЕ ЗНО 2022 року. 6 учнів 11 класу виявили бажання спробувати свої сили:

Фатєєва Дар’я – історія України;

Пурик Дар’я – англійська мова;

Сандул Софія – англійська мова;

Одєяненко Микита – математика;

Дем ’янов Вадим – математика;

Глущенко Вікторія – українська мова;

та література, історія України.

Наступним кроком буде реєстрація

на ЗНО, яка почнеться 01.02.2022 р.

За місяць ми плануємо зареєструвати 25 учнів 11 класу.

ВИВЧЕННЯ СТАНУ ВЕДЕННЯ ШКІЛЬНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ

Згідно Річного плану роботи Красноріченського ліцею, адміністрація систематично перевіряє стан ведення шкільної документації:

ВІДВІДУВАННЯ УРОКІВ ЗГІДНО ЦИКЛОГРАМУ ВНУТРІШНЬОШКІЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

Всього за І семестр відвідано 17 уроків з метою:

• Вивчення навчальної діяльності вчителя, який атестується;
• Спостереження за адаптацією учнів 1, 5, 10 класів;
• У рамках «Школи молодого спеціаліста»
• Згідно Річного плану роботи ліцею на 2021-2022 н.р. (внутрішньошкільний контроль)

ШКОЛА МОЛОДОГО СПЕЦІАЛІСТА

На базі Красноріченського ліцею з 01.09.21 почала працювати школа молодого спеціаліста. Молоді вчителі мають змогу відвідати уроки досвідчених колег. Кожному вчителю, який працює менше 3 років, був наданий наставник:

• Становихіна Л.В. – Дегтяренко Є.Г.
• Де’мянова Ю.А. – Хмельницька О.Л.
• Сєдих О.Є – Коваль І.А.
• Гайдедей К.М. – Лапаєва О.С.

Протягом І семестру Гайдедей К. М. відвідала 3 урока, Сєдих О.Є. був присутнім на 4 уроках, Дем’янова Ю.А. відвідала 1 урок, Становихіна Л.В. – 1 урок та онлайн-консультацію.

У ІІ семестрі робота продовжується. Такий обмін досвідом отримав багато схвальних відгуків як від молодих колег так від наставників.

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ 2022 РОКУ

У 2022 навчальному році атестується 8 педагогічних працівників:

Жувако Л. В., Федоркова Л.В., Дробот С.О., Лапаєва О.С., Павленко А.А., Кучерявлюк Г.А., Овсієнко Л.М., Бутко В.М.

Атестаційна комісія І рівня на чолі з директором ліцею працює згідно графіка роботи експертної групи у період атестації педагогічних працівників.

На даному етапі АК

• відвідує та аналізує уроки або заходи педагогічних працівників,
• проводить діагностику рівня навчальних досягнень учнів,
• Проводить експертизу методичної та дослідницько-експериментальної діяльності педагогічного працівника, який атестується,
• Педагоги заповнюють картку вивчення діяльності за 5 років,
• Проводять самоаналіз відвіданих АК уроків та заходів.

УЧАСТЬ ВЧИТЕЛІВ У КОНКУРСАХ, КОНФЕРЕНЦІЯХ, ПЕДАГОГІЧНИХ РАДАХ, МЕТОДИЧНИХ ОБ’ЄДНАННЯХ, СЕМІНАРАХ ТА ІНШИХ ЗАХОДАХ

Педагогічний колектив Красноріченського ліцею (у складі 34 педагогів) бере активну участь в різноманітних заходах. Працює 5 шкільних методичних об’єднань, здійснюється курсова перепідготовка, проводяться семінари-практикуми, педради, конференції, вебінари, взаємовідвідування уроків та виховних заходів, майстер-класи, здійснюється самоосвіта вчителів.

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

Педагогічні працівники ліцею намагаються використовувати всі можливості учнів, весь їх творчий потенціал з метою розумового розвитку дітей, усвідомленого засвоєння програмного матеріалу. Протягом семестру вчителі активно працювали з обдарованими дітьми.

• І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів - 125 дітей.
• Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На урок» - 138 учнів.
• Всеукраїнський конкурс з англійської мови «Грінвіч» – 23 учня.
• Обласний конкурс «Наша дума, наша пісня» – 4 учні.
• Обласний конкурс есе «Один день» – 7 учнів.
• Бізнес-школа «ЮніорБанк» – 1 учень.
• Регіональний конкурс «Борітеся поборете» – 5 учнів.
• Обласні науково-дослідницькі читання учнівської молоді «Рідний край» – 3 учні.
• Всеукраїнський марафон знавців української мови - 7 учнів.
• Міжнародний конкурс з математики «Кенгуру» – 27 учнів.
• Всеукраїнський конкурс з математики – « (Не) шкільна математика» - 10 учнів.
• Міжнародний конкурс з інформатики – «Бебрас 2021» – 8 учнів.
• Всеукраїнський інтернет-конкурс – «# StopFake» – 23 учні.
• Конкурс «Геометрія навколо нас» - 2 учні.
• Всеукраїнська гра – «Puzzle» – 10 учнів.
• Міжнародний конкурс «Олімпус» – 10 учнів.
• Інтернет-олімпіада «Всеосвіта Осінь 2021» – 4 учні.
• Всеукраїнський фестиваль «Literature future» – 1 учень.

Найактивніше залучали до конкурсів такі педагоги: Рубчевська О.П., Кучерявлюк Г.А., Любар О.В., Жувако Л.В. та Дегтяренко Є.Г. Ці вчителі зробили вагомий внесок в розвиток обдарованих дітей ліцею.

РОБОТА КОМАНДИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДИТИНИ З ООП

01.09.21 р. наказом директора Красноріченського ліцею була створена команда психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП. До її складу входять:

О. Л. Хмельницька – директор ліцею;

А. М. Коваль – ЗДНР;

З. І. Анголенко – ЗДВР;

О. М. Бутко – класний керівник 2 – Б класу;

О. М. Бутко – асистент вчителя 2 – Б класу;

А. М. Кузішіна – практичний психолог;

В.І.Ткачов – спеціаліст з ЛФК;

В. А. Чекмарьов – соціальний педагог.

Команда ППС дитини з ООП за І семестр провела:

• 2 засідання з обговоренням та складанням ІПР учня;
• Індивідуальні консультації з батьками дитини;
• Перевірку зошитів та щоденника дитини;
• Перевірку стану ведення документації асистента вчителя;
• Моніторинг успішності усіх сфер розвитку дитини.

Документи відправлені в Кремінський ІРЦ задля подальшої корекції ІПР учня.