Государство и мораль гражданина
Следовать нравственной установке
Чем заняты дети? Отличаются ли дети на этих картинах?
Маковский К.Е. «Дети,
Играющие в мастерской» Перов В.Г. «Тройка»
играющие,
веселые,
грустные,
работающие,
печальные,
свободные,
несвободные
СВОБОДА?
Человек всегда может сделать выбор.
Выбор, направленный во благо другому – это и есть «моральный выбор».
Выбор должен соответствовать законам развития природы и общества.
Выпиши в тетрадь то определение, которое соответствует теме урока.
Свобода – это …
1.Отсутствие каких-нибудь ограничений стеснений в чем-нибудь.
2.Состояние того, кто не находиться в заключении, в неволе.
3.Возможность проявления своей воли на основе осознания законов развития природы и общества.
«Свобода и моральный выбор»�
Ваши устные ответы я проверю на следующем уроке.
Ответь устно на вопросы:
Моральный выбор
конфликт?
Ситуации�Ответь в тетради на вопросы теста:
1. Ты нашёл на улице кошелёк с деньгами, знаешь чей он может быть. Как ты поступишь?
а)пойду в магазин, куплю компьютерную игру, о которой долго мечтал;
б)куплю много конфет и угощу всех товарищей;
в)поступлю по-другому.�
2. Ты нашёл на улице кошелёк с деньгами, знаешь чей он может быть. Как ты поступишь?
а)пойду в магазин, куплю компьютерную игру, о которой долго мечтал;
б)куплю много конфет и угощу всех товарищей;
в)поступлю по-другому.�
Прочитай стихотворение С. Михалкова «Находка»
Стихотворение
Ответь устно на вопросы:
Я бросился за девочкой,
И я догнал ее,
И я спросил у девочки:
Твое? Скажи, твое?
Мое, - сказала девочка,
-Я шла, разинув рот.
Отдай! Я так и думала,
Что кто-нибудь найдет.
Итоговая беседа
Домашняя работа:
Напиши три нравственных установки.