大專校園社會技巧課程
我會表達感謝
編製者：劉家伶
課程大綱
01.檢視回家作業
02.引發動機
03.教學示範
04.情境演練
05.回饋與修正
06.課程總結
檢視回家作業
01
回家作業
我會表達感謝 | |||
演練者： | 演練日期： | ||
檢核者：□老師 □同學 □家長 | |||
演練情境： | |||
步驟 | 達標 | 他說／做了什麼？ | |
1. 確認情境 |
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2. 想一想，我可以怎麼表達？ |
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3. 選擇方法 |
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4. 實際執行 |
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檢核者回饋意見：
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我會
表達感謝
02
影片中發生什麼事？
你在影片中看到什麼？
同學協助她 , 有表達感謝嗎？
同學的反應是什麼？
影片中哪些是不適當的？
收到他人協助，沒有表達感謝。
沒有正確說謝謝。
用正確的方法
表達感謝
03
再看一看
影片中有什麼不一樣？
用正確的方法表達感謝
注視對方，微笑說謝謝。
收到他人協助，表達感謝。
正確版
錯誤版
教學步驟
步驟一 | 確認情境 | 得到他人協助 |
步驟二 | 想一想我可以 怎麼表達？ | 方法一：注視對方，微笑點頭 方法二：注視對方，微笑說謝謝 方法三：注視對方，說謝謝 |
步驟三 | 選擇方法 | 選擇方法二： 注視對方，微笑說謝謝 |
步驟四 | 實際執行 | 收到他人協助，注視對方，微笑說謝謝。 |
確認情境
收到他人協助，正確表達感謝
步驟一
確認情境
確認情境
方法一：注視對方，微笑點頭
方法二：注視對方，微笑說謝謝
方法三：注視對方，說謝謝
步驟二
想一想我可以
怎麼表達
確認情境
方法二：注視對方，微笑說謝謝
步驟三
選擇方法
確認情境
注視對方，滿臉微笑並說聲謝謝
步驟四
實際執行
情境演練
04
教學步驟複習
步驟一 | 確認情境 | 得到他人協助 |
步驟二 | 想一想我可以 怎麼表達？ | 方法一：注視對方，微笑點頭 方法二：注視對方，微笑說謝謝 方法三：注視對方，說謝謝 |
步驟三 | 選擇方法 | 選擇方法二： 注視對方，微笑說謝謝 |
步驟四 | 實際執行 | 收到他人協助，注視對方，微笑說謝謝。 |
情境演練
打翻杯水
同學協助擦拭
隨身物品掉了
同學幫忙撿
上廁所忘了帶衛生紙
向同學借用
忘了帶鑰匙
室友幫忙開門
物品太重
同學幫忙搬運
回饋檢核
我會表達感謝 請你觀察老師／同學的演練表現，協助他檢核有沒有做到該步驟
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步驟 | 達標 | 他說／做了什麼？ |
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2.想一想，我可以怎麼表達？ |
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3.選擇方法 |
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4.實際執行 |
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回饋與修正
05
同學們是不是每一個步驟都有做到了呢？
說說看每位同學做得很好的地方？
說說看每位同學還可以做得更好的地方？
課程總結
06
對學生的鼓勵
複習校園社會技巧的步驟
安排回家作業
回家作業
我會表達感謝 | |||
演練者： | 演練日期： | ||
檢核者：□老師 □同學 □家長 | |||
演練情境： | |||
步驟 | 達標 | 他說／做了什麼？ | |
1. 確認情境 |
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2. 想一想，我可以怎麼表達？ |
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3. 選擇方法 |
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4. 實際執行 |
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檢核者回饋意見：
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大專校園社會技巧課程
我會表達感謝(錯誤版)
大專校園社會技巧課程
我會表達感謝(正確版)
記得回家要練習喔!
THANK YOU