Урок русского языка,
6 класс
Тема урока: Глаголы переходные и непереходные
Цель урока: закрепить знания по теме, уметь различать переходный глагол от непереходного.
Списать, выполнить разбор 2, 4
Припекало солнце, и поверхность(2) моря сверкала серебряными искрами.(4)
- Что такое глагол?
- Какими членами предложения они могут являться?
- Какого вида бывают глаголы и как их различить?
- Как они изменяются?
- Сколько спряжений глагола вы знаете?
- Какие глаголы относятся к первому спряжению?
- Какие глаголы относятся ко второму спряжению?
- Чем отличаются разноспрягаемые глаголы от обычных+примеры?
Перейдите по ссылке, посмотрите урок
Распределите переходные и непереходные глаголы на 2 колонки
Необычный стрелок.
Однажды я гулял по песчаному берегу моря. Был жаркий, но ветреный летний день. Припекало солнце, и поверхность моря сверкала серебряными искрами.
Неширокая дорожка пролегла среди кустов с неяркими желто-белыми цветами. Чуть дальше выстроились в ряд высокие вечнозеленые сосны. У меня под ногами скрипели песчинки. Иногда ветер приносил с моря мелкие водяные брызги. Тишину нарушало только пение маленьких белогрудых птичек.
Вдруг раздался непродолжительный, но резкий шум. Он напоминал взрыв бумажной бомбочки. Я остановился и осмотрелся. Все вокруг дышало тишиной и спокойствием.
Я пошел по тропинке и через несколько минут вновь услышал шум. Он исходил из земли. Мое внимание привлекли мелкие темно-коричневые зернышки. Тогда я понял, что это цветок разбрасывает свои семена.
Я долго рассматривал это интересное растение. (По Г. Угарову.)
Проверь себя
Переходные
припекало
приносил
нарушало
напоминал
услышал
привлекли
понял
разбрасывает
рассматривал
Проверь себя
Непереходные
сверкала
пролегла
выстроились
скрипели
раздался
остановился
осмотрелся
дышало
пошел
исходил
гулял