2 of 14

Завдання нашого уроку закріпити поняття і вміння округлення чисел, засвоєння правила округлення натуральних чисел до будь-якого розряду.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

3 of 14

Деякі комахи розуміють ідею чисел, а також число нуль. Наприклад, окремі високо соціальні види мурах здатні пояснювати один одному шлях до їжі, вміють рахувати і виконувати найпростіші арифметичні дії. Наприклад, коли мураха-розвідник знаходить їжу в спеціально сконструйованому лабіринті, він повертається і рухами антен і ніг пояснює, як пройти до неї, іншим мурахам. Якщо в цей час замінити лабіринт на аналогічний, тобто прибрати феромоновий слід, родичі розвідника все одно знайдуть їжу.

Мотивація навчальної діяльності.

Математичні цікавинки

4 of 14

Мотивація навчальної діяльності.

Математична розминка

Продовж речення:

1)Під час округлення натурального числа до одиниць (десятих, сотих і т. д.), усі наступні за цим розрядом цифри …

2)Якщо при цьому перша з цифр, які відкидають, 0,1,2,3,4, то остання з цифр, яку залишають….

3)Якщо ж перша з цифр, які відкидають, дорівнює 5,6,7, 8 або 9, то останню з цифр, яку залишають…

5 of 14

Поясни, як виконати округлення до тисяч

1)99 973 ≈…;

2)5 047 ≈ …;

3)29 525 ≈ …;

4)17 413 ≈ ….

6 of 14

Вивчення навчального

матеріалу.

№ 191. Запиши всі цифри, які можна підставити замість зірочки, щоб округлення було виконано правильно:

1)43* ≈ 430;

2)84*6 ≈ 8500;

3)57*9 ≈* 5700;

4)*325 ≈ 4000.

7 of 14

Вивчення навчального

матеріалу.

№ 194. Розв’яжи рівняння, обчисли суму

k + m + n та округли її до сотень:

k– 5 297 = 4 785; m: 272 = 39; 59 225 : n = 25.

8 of 14

Вивчення навчального

матеріалу.

Перевір себе:

9 of 14

Фізхвилинка

10 of 14

Закріплення навчального матеріалу.

Самостійна робота.

І варіант

11 of 14

Вивчення навчального матеріалу. Формування вмінь

Самостійна робота.

ІІ варіант

12 of 14

Підсумок уроку.

Усне опитування

Гра «Вірю-не вірю»

(дайте відповідь на питання чи вірите ви…)

1) Що найвища гора України Говерла 2061 км - це приблизно 3000 км над рівнем моря;

2) Що середня відстань між Землею та Місяцем складає 384 400 000 м – це приблизно 385 000 км;

3) Що вага дорослого слона в середньому 4500 кг – це майже 5 тон.

13 of 14

Домашнє завдання

Виконай завдання з підручника 192, 195

14 of 14

Джерела

Істер О.С. Математика 5 клас, 2022
Істер О.С. Математика 5 клас. Самостійні та діагностичні роботи, 2025

3. https://vsimpptx.com/

4. https://lms.e-school.net.ua/

Презентацію підготувала

Носко Анастасія Володимирівна

Чернігівська гімназія №2

м.Чернігів

2025