1 of 25

Педагогічна діяльність

педагогічних працівників �ліцею

2 of 25

Завдання:

  • успішне досягнення базової компетентності учнями ліцею,
      • виконання навчальних програм і вимог Державних стандартів освіти,
  • створення умов для формування успішної, конкурентноспроможної особистості,
  • виховання громадянина своєї держави.

Шляхи реалізації:

  • ефективний урок на основі діалогу учня та вчителя,
  • застосування пошукових, дослідницьких, проблемних методів навчання,
  • орієнтація на особисті досягнення учнів,
  • ріст професійної майстерності педагогічних кадрів,
  • реалізація проєктів різних рівнів.

3 of 25

Методична служба ліцею

  • класні керівники,
  • учителі фізико-математичних дисциплін,
  • учителі суспільно-природничих дисциплін,
  • учителі іноземних мов,
  • учителі мовно-літературної галузі,
  • учителі предметів художньо-естетичного циклу,
  • учителі фізичної культури

2

4

3

1

Педагогічна �рада

Методична рада

Професійні спільноти учителів :

Наставництво

5

Творчі групи з реалізації проєктів

Керівники груп:

  • Борщова І.О.
  • Драган І.В.
  • Боярська Л.П.

4 of 25

Методичний проєкт «Організаційно-педагогічні умови професійного саморозвитку педагога НУШ»

  • створення умов для безперервного професійного розвитку педагогів,
  • формування здатності до навчання впродовж життя,
  • надати науково-методичну підтримку педагогам щодо професійного та особистісного розвитку,
  • відпрацювати практичні навички побудови індивідуальної траєкторії професійного розвитку.

Мета:

5 of 25

Методичні посиденьки

«Штучний інтелект в освіті»

6 of 25

«Адаптація �учнів 5-х класів до навчання»

Психолого-педагогічний консиліум

7 of 25

Майстер-клас «Фелтингтерапія у розвитку творчого потенціалу сучасного педагога»

8 of 25

Інтерактивне заняття

Долаємо емоційне вигорання

9 of 25

Психолого-педагогічний консиліум

“ Мотивація учнів 10-х класів до навчання”�

10 of 25

Засідання педагогічної ради

Професійний стандрт “Вчитель закладу загальної середньої освіти ”

11 of 25

Методична декада

«Змінюємо освітній процес»

12 of 25

Семінар для вчителів математики ЗЗСО «Використання завдань міжнародних досліджень PISA та TIMSS на уроках математики»

13 of 25

Майстерка Козловської С.І в рамках професійного марафону "Незламний педагог"

«Використання мобільного телефона як інструмента для досліджень на уроках фізики»

14 of 25

Тиждень молодого спеціаліста

15 of 25

Міжнародний англомовний проєкт“STELLAR” (Борщова І.О.)

16 of 25

Міжнародний польсько-український проєкт «Квести - мережуємо скарби України» (керівник творчої групи Драган І.В.)

17 of 25

Діяльність творчої групи з реалізації проєкту

18 of 25

Співпраця з міжнародним Фондом родини Богдана Гаврилишина

Флешмоб-акція «Марафон відповідальності»

(Боярська Л.П.)

19 of 25

Співпраця з Державною службою якості освіти України

20 of 25

Підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників

Вимога 3.2. Постійне підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників

Рівень(число)

Високий

Достатній

ВП

Низький

Критерій 3.2.1.Педагогічні працівники забезпечують власний професійний розвиток і підвищення кваліфікації, у тому числі щодо методик роботи з особами з особливими освітніми потребами

3,667

Критерій 3.2.2. Педагогічні працівники здійснюють інноваційну освітню діяльність, беруть участь в освітніх проєктах, залучаються до роботи як освітні експерти

3,556

21 of 25

Професійне зростання вчителів у міжатестаційний період

22 of 25

Участь педагогів у освітніх заходах

23 of 25

Чи враховується думка учнів учителями під час проведення навчальних занять?

24 of 25

Дотримання академічної доброчесності педагогами ліцею

25 of 25

Результати самооцінювання

 

Шкала визначення рівня якості освітньої діяльності

1,0 − 1,65

1,66 − 2,65

2,66 − 3,59

3,60 − 4,0

низький рівень

рівень, що вимагає покращення

достатній

високий

НАПРЯМ 3. Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти

Рівень(число)

Високий

Достатній

ВП

Низький

Вимога 3.1. Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів

3,545

Вимога 3.2. Постійне підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників

3,611

Вимога 3.3. Налагодження співпраці з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти

3,31

Вимога 3.4. Організація педагогічної діяльності на засадах академічної доброчесності

3,583