18.03.2025

Сьогодні

Урок

№85-87

Підсумок за розділом «Відкриваємо світ літературних байок, казок і п’єс». Діагностувальна робота: читання мовчки. Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення та систематизація знань учнів

Читання

Розділ 8. Відкриваємо світ літературних байок, казок і п'єс

18.03.2025

Сьогодні

Емоційне налаштування.

Ніби сонце,

що сходить над кручі,�Ніби сяйво стрімкої води,�Наша мова –

це диво квітуче,�Без якого

серцям не цвісти!

18.03.2025

Сьогодні

Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:

Я прийшов на урок навіщо?

Учитися!

18.03.2025

Сьогодні

Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:

Потрібно бути яким?

Спокійним!

18.03.2025

Сьогодні

Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:

Зі мною хто?

Мої друзі!

18.03.2025

Сьогодні

Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:

Вони мене що?

Поважають!

18.03.2025

Сьогодні

Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:

Мені це як?

Приємно!

18.03.2025

Сьогодні

Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:

Я готовий до чого?

До успішної роботи!

18.03.2025

Сьогодні

​

Читацька розминка

​

http://surl.li/rojpu

18.03.2025

Сьогодні

​

Читацька розминка. Вправа «Займи позицію»

​

До якої групи осіб ти себе відносиш?

18.03.2025

Сьогодні

Збери пазл та дізнайся тему

Сьогодні пригадаємо твори розділу, який закінчили вивчати, та перевіримо свої досягнення – виконаємо тестування

http://surl.li/rrofw

18.03.2025

Сьогодні

Перевіряю свої досягнення. Знаю…

Знаю…

• Назви казок, які прочитав/прочитала у цьому розділі.
• Хто автор/авторка прочитаних байки і п’єси?
• Як потрібно поводитися з незнайомими людьми

Підручник.

Сторінка

136

18.03.2025

Сьогодні

Перевіряю свої досягнення. Розумію, можу пояснити…

Розумію, можу пояснити…

• Для чого пишуться байки?
• Чому прочитані казки можна назвати чарівними?
• Чому Мауглі мав повернутися до людей?
• Які особливості побудови п’єси?

Підручник.

Сторінка

136

18.03.2025

Сьогодні

Перевіряю свої досягнення. Вмію…

Вмію…

• Визначати головну думку в прочитаних творах.
• Знаходити висновок (мораль) байки.
• Визначати, які вчинки дійових осіб позитивні, а які — негативні.
• Брати участь в інсценізації казки-п’єси.
• Скласти план прочитаного твору та переказати його зміст.

Підручник.

Сторінка

136

18.03.2025

Сьогодні

Перевіряю свої досягнення. Виявляю ставлення, почуття …

Виявляю ставлення, почуття …

• Хто з персонажів прочитаних творів справив/справила на тебе найбільше враження, хто викликав твоє співчуття?
• Чи погоджуєшся ти з висновками, які є у прочитаній байці?
• Які почуття викликає в тебе головний персонаж казки «Лисичка-комерсантка»?

Підручник.

Сторінка

136

18.03.2025

Сьогодні

Роздивися «Дороговказ читацьких вражень» на початку розділу. Що б ти хотів/хотіла до нього додати або змінити? Склади свій дороговказ. Обговори його з рідними і друзями.

Підручник.

Сторінка

136

18.03.2025

Сьогодні

Рухлива вправа

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 1.

- повчальний висновок байки

- зачин байки

- кінцівка байки

1. Мораль байки - це …

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 2.

2. Розумнішим у байці Леоніда Глібова «Зозуля й Півень» є …

• Зозуля
• Півень
• Горобець

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 3.

- Чужа людина

- Мауглі

- Акела

3. Смаглявого і чорнявого індійського хлопчика, якого кинули батьки, рятуючись від тигра, звали …

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 4.

4. Хто є автором твору «Мауглі йде до людей»?

• Джозеф Редьярд Кіплінг
• Катерина Штанько
• Галина Гузовська-Корицька

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 5.

- «Обережно, Незнайомець!»

- «Лисичка-комерсантка»

- «Зозуля і Півень»

5. Прислів'я «Дай язику волю – заведе в неволю» – з твору …

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 6.

- Злодій

- Незнайомець

- Поліцейський

6. П'єсою-казкою називається твір Світлани Конощук «Обережно, …!»

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 7.

• сучасна реклама книги
• електронна книжка
• сценарій книжки

7. Що таке «буктрейлер»?

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 8.

8. Хто такі були Камелія, Горошок та Борчик?

- конячка, мишеня і кабан

- кішка, криса та півень

- конячка, пес і кіт

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 9.

- дійові особи

- вступ

- зачин

9. Що вказано на початку п'єси?

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 10.

- у Великобританії

- в Індії

- в Америці

10. Де народився і провів дитинство Джозеф Редьярд Кіплінг?

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 11.

- створює народ

- створюють письменники

- створюють люди

11. Чим відрізняється літературна казка від народної?

18.03.2025

Сьогодні

Завдання 12.

12. Який вислів є мораллю байки «Зозуля і півень»?

- рука, як кажуть, руку миє

- чужому лихові не смійся

- дурне безладдя лихо діє

18.03.2025

Сьогодні

Рефлексія «Загадкові листи»

Обери лист, який ти хочеш відкрити

(щоби відкрити лист, натисніть на нього)

18.03.2025

Сьогодні

Пояснення домашнього завдання

Підручник с.136.

Роздивися «Дороговказ читацьких вражень» на початку розділу. Що б ти хотів/хотіла до нього додати або змінити? Склади свій дороговказ. Прикріпи до дошки http://surl.li/xhtavt

​

Пройди тестування

https://naurok.com.ua/test/start/1423292

​

Або

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.

18.03.2025

Сьогодні

Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.

18.03.2025

Сьогодні