1 of 15

ЯК ВИВЧИТИ ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ БАЗОВОЇ СЕРЕДНОЇ ОСВІТИ?

МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ГАЛУЗЬ: математика

2 of 15

МЕТА ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ

  • Метою базової середньої освіти є розвиток природних здібностей, інтересів, обдарувань учнів, формування компетентностей, необхідних для їх соціалізації та громадянської активності, свідомого вибору подальшого життєвого шляху та самореалізації, продовження навчання на рівні профільної освіти або здобуття професії, виховання відповідального, шанобливого ставлення до родини, суспільства, навколишнього природного середовища, національних та культурних цінностей українського народу.

3 of 15

РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТИ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ҐРУНТУЄТЬСЯ НА ТАКИХ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРАХ

  • повага до особистості учня та визнання пріоритету його інтересів
  • забезпечення рівного доступу кожного учня до освіти
  • дотримання принципів академічної доброчесності
  • становлення вільної особистості учня
  • формування культури здорового способу життя учня
  • створення безпечного освітнього середовища
  • утвердження людської гідності, чесності, милосердя, доброти, справедливості,
  • формування в учнів активної громадянської позиції
  • плекання в учнів любові до рідного краю

​

4 of 15

БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА МАЄ �ЦИКЛИ

  • адаптаційний (5—6 класи)
  • базового предметного навчання (7—9 класи)
  • Індивідуальні освітні траєкторії!

5 of 15

КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ

  • вільне володіння державною мовою, що передбачає вміння
  • здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами
  • математична компетентність
  • компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій
  • інноваційність, що передбачає здатність учня реагувати на зміни та долати труднощі
  • екологічна компетентність
  • інформаційно-комунікаційна компетентність
  • навчання впродовж життя
  • громадянські та соціальні компетентності
  • культурна компетентність
  • підприємливість і фінансова грамотність

​

6 of 15

НАСКРІЗНІ ЛІНІЇ

  • читати з розумінням
  • висловлювати власну думку в усній і письмовій формІ
  • критично і системно мислити
  • логічно обґрунтовувати позицію
  • діяти творчо
  • виявляти ініціативу
  • конструктивно керувати емоціями
  • оцінювати ризики
  • приймати рішення
  • розв’язувати проблеми
  • співпрацювати з іншими

7 of 15

МЕТОЮ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ Є РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ ЧЕРЕЗ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ З ІНШИМИ КЛЮЧОВИМИ КОМПЕТЕНТНОСТЯМИ ДЛЯ УСПІШНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТА ПОДАЛЬШОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ, ЩО ПЕРЕДБАЧАЄ ЗАСВОЄННЯ СИСТЕМИ ЗНАНЬ, УДОСКОНАЛЕННЯ ВМІННЯ РОЗВ’ЯЗУВАТИ МАТЕМАТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ ЗАДАЧІ; РОЗВИТОК ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ТА ПСИХІЧНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ; РОЗУМІННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ЗАСТОСУВАННЯ МАТЕМАТИКИ В ОСОБИСТОМУ ТА СУСПІЛЬНОМУ ЖИТТІ.

8 of 15

ВИМОГИ ДО МАТЕМАТИЧНОЇ ГАЛУЗІ

  • досліджує проблемні ситуації та виокремлює проблеми, які можна розв’язувати із застосуванням математичних методів;
  • моделює процеси і ситуації, розробляє стратегії, плани дій для розв’язання проблем;
  • критично оцінює процес і результат розв’язання проблем;
  • розвиває математичне мислення для пізнання і перетворення дійсності, володіє математичною мовою.

​

9 of 15

10 of 15

11 of 15

12 of 15

13 of 15

14 of 15

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

15 of 15

БІЛЬШ ДЕТАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ

Обираємо самі!

Зверніть увагу на

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ