Конкурсне випробування “Методичний практикум”

Мета: визначення рівня предметно-методичної компетентності конкурсантів.

Формат: розроблення комплексу інтерактивних дидактичних матеріалів

(крім матеріалів для самоконтролю учнів).

​

Напрям проєктної діяльності визначають жеребкуванням.

​

Тривалість підготовки – до 1,5 години.

Тривалість виступу – до 15 хвилин, відповідей на запитання журі – до 5 хвилин.

“Методичний практикум”

•Розроблений вчителем комплекс інтерактивних дидактичних матеріалів, що репрезентуватиме методичну підготовку вчителя до уроку.

•Форма запису уроку у вигляді технологічної карти дає можливість максимально деталізувати його ще на стадії підготовки, оцінити раціональність і потенційну ефективність обраних змісту, методів, засобів і видів навчальної діяльності на кожному етапі уроку.

•У разу виявлення сторонньої допомоги конкурсанту/конкурсантці результат анулюється.

• Приклад технологічної карти уроку трудового навчання можна подивитися за покликанням

Критерії оцінювання

• Дидактичні матеріали відповідають темі та меті уроку.
• Дидактичні матеріали відповідність віковим і психологічним особливостям учнів.
• Дидактичні матеріали спрямовані на формування цілісності знань, предметних та ключових компетентностей, цінностей і ставлень.
• Дидактичні матеріали спрямовані на формування міжпредметних компетентностей.
• Дидактичні матеріали спрямовані на розвиток практичних навичок в учнів.
• Доцільність запропонованих методів, прийомів та форм роботи з учнями.
• Яскраво виражена індивідуальність створених дидактичних матеріалів. Вибір, повнота та оригінальність вирішення інноваційних ідей.
• Якість підготовленого матеріалу.
• Зручність та доступність у використанні матеріалів учнями.
• Чіткий алгоритм заняття (фази, етапи, процедури), наявність оригінальних прийомів актуалізації, проблематизації, прийомів пошуку і відкриття, подиву, осяяння, рефлексії.

Критерії оцінювання випробування «Методичний практикум»

Максимальна кількість балів – 40.