3
المراجعة 5
3
المراجعة 2
المراجعة 3
المراجعة 4
المراجعة 1
5
(ة)خاص بالأستاذ
الدرس 1
اَلْأَعْدادُ مِنْ 0 إِلى 100 (مُراجَعَةُ الْمُسْتَلْزَماتِ)
الدرس 1
الحصة 1
برمجة الأسبوع الثالث�
الحصة 3
المراجعة 3
الحصة 2
الحصة 5
المراجعة 5
المراجعة 2
الحصة 4
المراجعة 4
المراجعة 1
حصة اليوم
(ة)خاص بالأستاذ
مراجعة وتوليف
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
الافتتاح
1
1
3
اختتام الحصة
1
3
2
المراجعة
1
2
50
(ة)خاص بالأستاذ
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
Version provisoire pour la formation des enseignants
مرحباً يا أصدقاء. اليوم، سنراجع بعض الدروس السابقة.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
(ة)خاص بالأستاذ
حساب ذهني
افتتاح الدرس
1
Version provisoire pour la formation des enseignants
سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا كراسات الرياضيات على الصفحة 170.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
لديكم دقيقة واحدة لتنجزوا عمليات قسمة باستثمار الضرب. دوّنوا النتيجة فقط.
35 ÷ 5 = ...
A
7
اُكْتُبواْ فَقَط :
A
5 × ... = 35
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
عرض فيديو الحساب الذهني.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا، لديكم دقيقة واحدة.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
4
6
9
10
8
3
5
6
8
10
2
3
5
7
9
2
3
4
5
6
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
تركيب أعداد من 6 أرقام وتعرف منزلاتها
خذوا الألواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
على ألواحكم، ركبوا أكبر عدد ممكن، باستعمال كل رقم مما يلي مرة واحدة فقط:
3 ; 5 ; 7 ; 0 ; 1
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل للجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
3 ; 5 ; 7 ; 0 ; 1
صححوا. نحصل على أكبر عدد بكتابة الأعداد، ابتداء من اليسار، من الأكبر إلى الأصغر.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
75 310
على ألواحكم، ركبوا أكبر عدد ممكن، باستعمال كل رقم مما يلي مرة واحدة فقط:
2 ; 5 ; 8 ; 3 ; 6
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل للجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
2 ; 5 ; 8 ; 3 ; 6
صححوا. نحصل على أكبر عدد بكتابة الأعداد، ابتداء من اليسار، من الأكبر إلى الأصغر.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
86 532
على ألواحكم، ركبوا أصغر عدد ممكن، باستعمال كل رقم مما يلي مرة واحدة فقط:
6 ; 9 ; 1 ; 2 ; 4
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل للجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
6 ; 9 ; 1 ; 2 ; 4
صححوا. نحصل على أصغر عدد بكتابة الأعداد، ابتداء من اليسار، من الأصغر إلى الأكبر.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
12 469
اطرحوا 5 من رقم عشرات الآلاف في العدد، ثم اكتبوا، على ألواحكم، العدد الجديد.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
82 136
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل للجواب؟ (أطرح 5 من رقم عشرات الآلاف).
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
82 136
العدد المحصل عليه بعد طرح 5 من رقم عشرات الآلاف هو: 32 136.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
32 136
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
قراءة الساعة العقربية بالساعات والدقائق
خذوا الألواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
اكتبوا، على ألواحكم بالأرقام، التوقيت المشار إليه في الساعة العقربية:
.... : ....
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف نقرأ الساعة الرقمية؟
.... : ....
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا، عقرب الساعات في نطاق السابعة، وعقرب الدقائق يشير إلى 13 دقيقة.
.... : ....
7
13
5
5
3
+
+
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
اكتبوا، على ألواحكم بالأرقام، التوقيت المشار إليه في الساعة العقربية:
.... : ....
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة، ليشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
.... : ....
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
.... : ....
6
25
5
10
15
20
0
25
صححوا، عقرب الساعات في نطاق السادسة، وعقرب الدقائق يشير إلى 25 دقيقة.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
خذوا كراساتكم على الصفحة 147 وأنجزوا النشاط 15. لديكم دقيقتان ثم نصحح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
2
من يقوم إلى السبورة لينجز العنصر الأول من النشاط؟ العنصر الثاني؟...
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا. لديكم دقيقة واحدة.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
04:15
06:25
11:35
04:37
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
تحديد المدة المستغرقة بين ساعتين
حددوا، على ألواحكم، المدة المستغرقة بين الساعتين.
... : ...
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
... : ...
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا: المدة المستغرقة بين الساعتين هي ساعة واحدة و 15 دقيقة.
1h 15 min
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
حددوا، على ألواحكم، المدة الزمنية المستغرقة بين الساعتين التاليتين:
...............
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة، ليشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
...............
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا:المدة الزمنية المستغرقة بين الساعتين هي ساعة واحدة و 18 دقيقة.
1 h 18 min
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
حددوا، على ألواحكم، المدة الزمنية المستغرقة بين الساعتين التاليتين:
...............
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة، ليشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
...............
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا:المدة الزمنية المستغرقة بين الساعتين هي ساعة واحدة و 10 دقائق.
1 h 10 min
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
خذوا كراساتكم على الصفحة 146 وأنجزوا النشاط 14. لديكم دقيقتان ثم نصحح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
2
من يقوم إلى السبورة لينجز العنصر الأول من هذا النشاط؟ العنصر الثاني؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا. لديكم دقيقة واحدة.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
1 h 24 min
0 h 49 min
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الحصة
5
إلى اللقاء في الحصة القادمة.
اختتام الحصة
6
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
(ة)خاص بالأستاذ
ما تقديرك لنسب التحكم في أهداف الدروس المراجعة؟
بناء على إنجازات المتعلمين خلال أنشطة المراجعة
تسجل النسب على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.