1 of 20

Проблемний стіл �

«Народне декоративно-прикладне мистецтво –

невід'ємна частина національної,

художньої культури»

Підготувала

вихователь-методист «КЗ «ДНЗ №26 ВМР» Романюк Наталія Анатоліївна

2 of 20

МЕТА:

• Розширити знання вихователів про місце народного декоративно-прикладного мистецтва в житті сучасної дитини.

• Обговорити методи та прийоми ознайомлення дітей з народним мистецтвом.

• Розробити практичні рекомендації для проведення заняття з дітьми.

• Стимулювати творчий потенціал вихователів.

3 of 20

АКТУАЛЬНІСТЬ:

Актуальність цієї теми полягає в тому, що сучасні діти все далі відходять від своїх коренів, втрачають зв'язок із народною культурою.
Тому завдання вихователів – ознайомити дітей з багатим надбанням українського народного мистецтва, виховати у них повагу до традицій, любов до рідного краю.

4 of 20

Народне декоративно-прикладне мистецтво є невід'ємною частиною нашої національної та художньої культури.

Народне декоративно-прикладне мистецтво – це душа нашого народу, його історія, традиції та побут. Воно відображає духовний світ наших предків, їхнє уявлення про красу, добро і зло.

5 of 20

ПИТАННЯ ДЛЯ

ОБГОВОРЕННЯ:

Яке місце займає народне

декоративно-прикладне мистецтво

у житті сучасної дитини?

6 of 20

ВИСНОВОК:

Сучасні батьки забувають свої корені, втрачають зв'язок із народною культурою і, нажаль, сучасні діти все більше відходять від народних традицій та звичаїв.

Саме народне декоративно-прикладне мистецтво, незважаючи на швидкий розвиток технологій та глобалізацію, продовжує відігравати важливу роль у житті сучасної дитини. Воно є своєрідним мостом, що з'єднує дитину з багатовіковою історією свого народу, його традиціями та культурою.

7 of 20

ПИТАННЯ ДЛЯ

ОБГОВОРЕННЯ:

Чим ще народне декоративно-прикладне мистецтво

важливе для дітей?

8 of 20

ВИСНОВОК:

занурюючись у світ народного мистецтва, діти дізнаються про побут, вірування, естетичні ідеали своїх предків. Це допомагає їм сформувати цілісне уявлення про світ, в якому вони живуть

Пізнання світу

контакт з народним мистецтвом стимулює дитячу уяву, розвиває творчі здібності та бажання самостійно створювати щось прекрасне

Розвиток творчості

яскраві кольори, різноманітні орнаменти, оригінальні форми народних виробів сприяють розвитку естетичного сприйняття у дітей

Формування естетичного смаку

ознайомлення з народним мистецтвом виховує в дітях почуття національної гордості, любові до своєї країни та її культури

Виховання патріотизму

залучення дітей до народного мистецтва допомагає зберегти культурну спадщину нації та передати її наступним поколінням

Збереження традицій

9 of 20

ПИТАННЯ ДЛЯ

ОБГОВОРЕННЯ:

Як народне декоративно-прикладне мистецтво може бути інтегроване в освітній процес?

10 of 20

ВИСНОВОК:

Заходи

Проведення тематичних занять, майстер-класів, виставок народного мистецтва.

Залучення батьків до спільного з дітьми виготовлення народних виробів, святкування народних свят.

Інтеграція

Інтеграція декоративно-прикладного мистецтва під час проведення комплексних, інтегрованих занять.

Гурткова робота

Організація гуртків з витинанки, розпису, ліплення та інших видів народної творчості.

11 of 20

ПИТАННЯ ДЛЯ

ОБГОВОРЕННЯ:

Як зробити заняття декоративно-прикладного мистецтва цікавими для дітей?

12 of 20

КІЛЬКА ПОРАД ДЛЯ ВАС:

демонструйте прийоми роботи

навіть якщо результат не ідеальний, хваліть дітей

розкажіть дітям про їхнє призначення та особливості

допоможуть створити атмосферу та зв'язати творчість дітей з історією їхнього народу

Народні казки та легенди

Зразки народного мистецтва

Робіть завдання разом із дітьми

Заохочуйте

13 of 20

Ознайомлення дітей з народним декоративно-прикладним мистецтвом – це не просто передача знань, а й створення емоційного зв'язку з культурною спадщиною.

Які для цього можна використовувати методи та прийоми?

14 of 20

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:

1. Наочне демонстрування:

Презентації. Яскраві картинки, фотографії виробів народних майстрів, відеоролики для створення виробів допоможуть дітям представити весь процес.

Екскурсії. Відвідування музеїв, майстерень народних умільців дозволити дітям побачити справжні вироби, відчути матеріали, поспілкуватися з майстрами.

Виставки. Організація виставок дитячих робіт, а також виставки виробів народних майстрів у дитячому садку.

2. Художнє слово:

Легенди про виникнення орнаментів. Розповіді про те, як виникли ті чи інші візерунки, роблять заняття цікавішими. Казки та цікаві історії про майстрів, які створювали дивовижні речі, спонукають дітей до творчості.

3. Практичні заняття:

Майстер-класи де діти виготовляють власні вироби під керівництвом педагога.

Створення спільних проектів, наприклад, оформлення куточка народного мистецтва у групі.

15 of 20

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:

4. Ігрові методи:

Сюжетно-рольові ігри під час яких діти можуть приміряти на собі ролі народних майстрів, створювати свої легенди про свої вироби.

Використання ігор, спрямованих на закріплення знань про народне мистецтво.

Інсценування казок, пісень, пов'язаних із народним мистецтвом.

5. Музичний супровід:

Народні пісні: співання пісень, пов'язаних із народними промислами, створює особливу атмосферу.

Інструментальна музика: прослуховування народної музики під час заняття.

16 of 20

ВАЖЛИВО ПАМ’ЯТАТИ:

Віковий аспект: методи та прийоми слід підбирати відповідно до вікових особливостей дітей.

Індивідуальний підхід: кожна дитина індивідуальна, тому важливо враховувати її інтереси та можливості.

Зв'язок з життям: показуйте дітям, як народне мистецтво оточує їх у повсякденній житті.

Співпраця з батьками: Залучайте батьків до спільних проектів, щоб зміцнити сімейні традиції.

17 of 20

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:

Які труднощі виникають у вихователів під час занять декоративно-прикладного мистецтва?

18 of 20

ТРУДНОЩІ ТА МОЖЛИВІ

ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ:

Недостатній інтерес дітей

Складнощі у сприйнятті абстрактних питань

Рішення: робити заняття цікавими та різноманітними. Використовувати ігрові методи, інтерактивні форми роботи. Зв'язувати заняття з реальною життям дітей.

Рішення: використовувати наочні матеріали, прості пояснення. Пов'язувати абстрактні поняття з конкретними прикладами з життя.

19 of 20

ТРУДНОЩІ ТА МОЖЛИВІ

ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ:

Недостатня концентрація уваги

Дітям може бути складно малювати симетричні візерунки

Рішення: Частіше змінювати види діяльності, використовувати музичний супровід. Робити короткі перерви. Враховувати інтереси та можливості кожної дитини. Сприяти тому, щоб діти відчували себе комфортно та розкуто. Заохочувати будь-які прояви творчості.

Рішення: Використовувати трафарети, надавати зразки для копіювання. Показати дітям, як можна створювати симетричні візерунки за допомогою складання паперу.

20 of 20

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРОБЛЕМНОГО СТОЛУ

Народне декоративно-прикладне мистецтво – це не просто сукупність предметів побуту, це скарбниця мудрості і досвіду наших предків. Залучення дітей до цього багатства сприяє їхньому всебічному розвитку, формуванню гармонійної особистості та збереженню національної культури.

Важливо давати дітям можливість самостійно обирати матеріали, кольори, техніки виконання. Пов'язувати народне декоративно-прикладне мистецтво з сучасністю. Показувати дітям, як декоративно-прикладне мистецтво може бути використане у сучасному дизайні, одязі, інтер'єрі.

Пам'ятайте: Головне – це створити атмосферу радості та творчості. Нехай заняття з декоритивно-прикладного мистецтва стануть для дітей незабутніми!