1 of 52

2

6

3

4

5

2 of 52

Pictogrammes

L’enseignant parle

Diffusion d’un média

Expliquer, donner une consigne

Média en cours de diffusion

Désigner un élève

Fin du média. Passer au slide suivant

Réservé à l’enseignant (e)

3 of 52

Contenu de la semaine

Réservé à l’enseignant (e)

4 of 52

Organisation de la semaine

Séance 5

Séance 4

Séance 2

Oral – Acte de parole 1
Ecrit – Point de langue 1
Lecture – Mots avec difficultés

Oral – Prise de parole
Ecriture – Texte

Séance 1

Présentation du vocabulaire
Exploitation du vocabulaire
Activités de vocabulaire sur livret

Séance 3

Oral - Acte de parole 2
Ecrit – Point de langue 2
Lecture – Phrases

Réservé à l’enseignant (e)

Oral – Dialogue
Lecture – texte ( fluidité et compréhension)

Séance 6

Révision
Lecture offerte

5 of 52

Plan de la séance 6

Lire un texte.
Écrire un paragraphe.
Répondre aux questions.

Histoire du cahier magique.

1. Révision

Réservé à l’enseignant (e)

2. Lecture offerte

1. Révision

6 of 52

Réservé à l’enseignant (e)

(ة)خاص بالأستاذ

Au terme de cette séance de révision, l’enseignant doit vérifier qu’au moins 80% des élèves sont capables de :

Lire et comprendre un texte.
Ecrire un paragraphe.
Répondre spontanément à des questions sur le contenu de la semaine.

* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remédiation, collectives ou individuelles.

7 of 52

Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons réviser les leçons de la semaine passée. Soyez attentifs.

Révision

Lecture offerte

8 of 52

Qui veut lire ce paragraphe ?

Dans notre ville, la place principale est très animée le matin. Beaucoup de gens vont à l’épicerie de madame Aïcha pour acheter ce dont ils ont besoin. L’épicière accueille tout le monde avec un grand sourire.

Révision

Lecture offerte

9 of 52

Qui veut expliquer ce paragraphe dans votre langue ?

Dans notre ville, la place principale est très animée le matin. Beaucoup de gens vont à l’épicerie de madame Aïcha pour acheter ce dont ils ont besoin. L’épicière accueille tout le monde avec un grand sourire.

Révision

Lecture offerte

10 of 52

Qui veut lire la question et y répondre ?

Comment l’épicière accueille les gens ?

Dans notre ville, la place principale est très animée le matin. Beaucoup de gens vont à l’épicerie de madame Aïcha pour acheter ce dont ils ont besoin. L’épicière accueille tout le monde avec un grand sourire.

Révision

Lecture offerte

11 of 52

L’épicière accueille les gens avec un grand sourire.

Comment l’épicière accueille les gens ?

Dans notre ville, la place principale est très animée le matin. Beaucoup de gens vont à l’épicerie de madame Aïcha pour acheter ce dont ils ont besoin. L’épicière accueille tout le monde avec un grand sourire.

Révision

Lecture offerte

12 of 52

Qui veut lire ce paragraphe ?

Mon frère et moi, nous y allons chaque jour après l’école pour acheter du lait et des biscuits. Mon père y va le samedi pour acheter du riz et du sucre. L’épicerie n’est pas très grande, mais on y trouve des fruits, du fromage et du savon.

Révision

Lecture offerte

13 of 52

Qui veut expliquer ce paragraphe dans votre langue ?

Mon frère et moi, nous y allons chaque jour après l’école pour acheter du lait et des biscuits. Mon père y va le samedi pour acheter du riz et du sucre. L’épicerie n’est pas très grande, mais on y trouve des fruits, du fromage et du savon.

Révision

Lecture offerte

14 of 52

Qui veut lire la question et y répondre ?

Qu’est-ce qu’on trouve à l’épicerie ?

Mon frère et moi, nous y allons chaque jour après l’école pour acheter du lait et des biscuits. Mon père y va le samedi pour acheter du riz et du sucre. L’épicerie n’est pas très grande, mais on y trouve des fruits, du fromage et du savon.

Révision

Lecture offerte

15 of 52

A l’épicerie, trouve des fruits, du fromage et du savon.

Qu’est-ce qu’on trouve à l’épicerie ?

Mon frère et moi, nous y allons chaque jour après l’école pour acheter du lait et des biscuits. Mon père y va le samedi pour acheter du riz et du sucre. L’épicerie n’est pas très grande, mais on y trouve des fruits, du fromage et du savon.

Révision

Lecture offerte

16 of 52

Qui veut lire ce paragraphe ?

Elle se trouve en face de la boulangerie. Et où va ma mère quand elle a besoin d’oignons ou de pommes ? Elle va à l’épicerie de madame Aïcha, bien sûr !

Révision

Lecture offerte

17 of 52

Qui veut expliquer ce paragraphe dans votre langue ?

Elle se trouve en face de la boulangerie. Et où va ma mère quand elle a besoin d’oignons ou de pommes ? Elle va à l’épicerie de madame Aïcha, bien sûr !

Révision

Lecture offerte

18 of 52

Qui veut lire la question et y répondre ?

Comment s’appelle l’épicière ?

Elle se trouve en face de la boulangerie. Et où va ma mère quand elle a besoin d’oignons ou de pommes ? Elle va à l’épicerie de madame Aïcha, bien sûr !

Révision

Lecture offerte

19 of 52

L’épicière s’appelle Aicha.

Comment s’appelle l’épicière ?

Elle se trouve en face de la boulangerie. Et où va ma mère quand elle a besoin d’oignons ou de pommes ? Elle va à l’épicerie de madame Aïcha, bien sûr !

Révision

Lecture offerte

20 of 52

Prenez vos cahiers.

Révision

Lecture offerte

21 of 52

Ecrivez un paragraphe correct avec le verbe j’irai. Vous pouvez utiliser ces mots.

cet après-midi parc

jouer avec mes amis

J’irai

en face de

Révision

Lecture offerte

22 of 52

Qui veut lire son paragraphe ?

Révision

Lecture offerte

23 of 52

Voici un exemple de paragraphe correct. Qui veut lire ?

Cet après-midi, j’irai au parc pour jouer avec mes amis. Le parc se trouve en face de la poste.

Révision

Lecture offerte

24 of 52

Maintenant, c’est l’activité des questions en rafales. Je vais désigner des élèves au hasard pour répondre. Tenez-vous prêts.

?

Révision

Lecture offerte

25 of 52

Comment ça va ?

?

Révision

Lecture offerte

26 of 52

Comment tu t’appelles?

?

Révision

Lecture offerte

27 of 52

Quel est ton prénom ?

?

Révision

Lecture offerte

28 of 52

Quel est ton nom ?

?

Révision

Lecture offerte

29 of 52

Tu as quel âge ?

?

Révision

Lecture offerte

30 of 52

Qu’est-ce que c’est ?

?

Révision

Lecture offerte

31 of 52

Qu’est-ce que c’est ?

?

Révision

Lecture offerte

32 of 52

Où se trouve la boulangerie ?

?

Révision

Lecture offerte

33 of 52

Plan de la séance 6

Lire un texte.
Écrire des phrases.
Répondre aux questions.

Histoire du cahier magique.

2. Lecture offerte

Réservé à l’enseignant (e)

2. Lecture offerte

1. Révision

34 of 52

Nous allons découvrir une nouvelle histoire. Son titre est : « Le cahier magique ». � Est-ce que vous êtes prêts ? Ecoutez bien.

Révision

Lecture offerte

35 of 52

Lecture de la vidéo.

Révision

Lecture offerte

36 of 52

Nous allons écouter l’histoire une deuxième fois. Soyez attentifs.

Révision

Lecture offerte

37 of 52

Lecture de la vidéo.

Révision

Lecture offerte

38 of 52

Qu’est-ce que Yasmine veut préparer ?

Révision

Lecture offerte

39 of 52

Yasmine veut préparer un gâteau d’anniversaire.

Révision

Lecture offerte

40 of 52

Qu’est-ce qu’elle cherche dans la cuisine ?

Révision

Lecture offerte

41 of 52

Elle cherche du chocolat.

Révision

Lecture offerte

42 of 52

Où va Yasmine pour chercher du chocolat ?

Révision

Lecture offerte

43 of 52

Yasmina va à l’épicerie.

Révision

Lecture offerte

44 of 52

Qui Yasmine rencontre-t-elle dans la cour de l’immeuble ?

Révision

Lecture offerte

45 of 52

Yasmine rencontre le voisin.

Révision

Lecture offerte

46 of 52

Pourquoi Yasmine est-elle très étonnée ?

Révision

Lecture offerte

47 of 52

L’épicerie est fermée.

Révision

Lecture offerte

48 of 52

Quel est l’indice que Yasmine a trouvé ?

Révision

Lecture offerte

49 of 52

Des mots écrits sur un papier : épicerie rouge - souk.

Des mots sur un papier : épicerie rouge – souk.

Révision

Lecture offerte

50 of 52

La suite de l’histoire, la semaine prochaine.

Révision

Lecture offerte

51 of 52

A la maison, écrivez trois phrases que vous avez entendues dans le Le secret du quartier.

Révision

Lecture offerte

52 of 52

La séance d’aujourd’hui est terminée.

Révision

Lecture offerte