CUSTODIA DEL TERRITORIO ESCOLAR

ABEL DEL REY.

4º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN NAVARRA

TAFALLA 22 DE JUNIO DE 2023

• Los centros, como espacios abiertos a la sociedad de los que son elemento nuclear, promoverán el trabajo y la coordinación con las administraciones, entidades y asociaciones de su entorno inmediato, creando comunidades educativas abiertas, motores de la transformación social y comunitaria. (Artº110)

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• METODOLOGÍA: Aprendizaje y Servicio Solidario (AySS)

LOMLOE

Plantilla AySS

Plantilla AySS

Necesidades del centro/departamento/docente:

• Encontrar espacios de aprendizaje activo y significativo
• Aprovechar el entorno inmediato (Barrio) como entorno educativo.
• Colaboración con los agentes sociales que existen en él como agentes educativos.
• Aplicación de los contenidos y la metodología a un entorno de aprendizaje distinto.
• Trabajar la patrimonialización de ese entorno como propio a través de la cultura ciudadana.

NECESIDADES

(Para dar cumplimiento al artículo 110 LOMLOE)

Plantilla AySS

• Herramienta derivada de la legislación ambiental para el mantenimiento y mejora de numerosos espacios naturales y urbanos.

DEFINICIÓN FUNDACIÓN BIODIVERSIDAD:

• La custodia del territorio es un acuerdo entre el propietario de un territorio que no puede cuidarlo solo y personas que lo utilizan

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CUSTODIA DEL TERRITORIO

APLICACIÓN EDUCATIVA (VENTAJAS)

• Tiene un elevado potencial educativo para la población al hacerla partícipe de la conservación y mejora de su entorno.
• En el ámbito escolar convierte a los centros en motores de la transformación social de su entorno mejorando espacios naturales y urbanos
• Aumenta el nivel de significación de los aprendizajes
• Dota de un lugar físico y real en los que vivir y aplicar los contenidos curriculares.
• Permite la estabilidad del proyecto en el tiempo al ser un acuerdo de varios años
• Ayuda a la involucración de la comunidad en la que se encuentra el centro escolar

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CUSTODIA DEL TERRITORIO

Plantilla AySS

FUNDACIÓN EL CASTILLO

• Escuela situada en Tudela
• 30 años trabajando con alumnado con problemas actitudinales
• Programas:
• Programa de Currículo Adaptado (PCA)
• Módulo de Formación Profesional Básica de Cocina y Restauración
• Módulo de Formación Profesional Básica de Carpintería y Mueble
• Se busca que tengan experiencias de éxito en el entorno académico y valoren la educación como algo positivo en sus vidas
• Trabajamos con metodología APRENDIZAJE Y SERVICIO

FUNDACIÓN EL CASTILLO

ACTIVIDADES