1 of 66

Situacionsper a treballar les paraules clau

Guida Al·lès. Novembre 2012. Gener 2018. Gener 2023

2 of 66

De 2n cicle de primària fins a ESO

3 of 66

1

DINÀMICA INICIAL

Partim d´un context comunicatiu, del que seleccionam les paraules clau. Ex: un conte, un poema, una imatge, una cançó, un projecte.

4

PRODUCTE FINAL I AVALUACIÓ

Expressió escrita

Expressió artística

Expressió digital

....

2

TASCA

Jugam amb les paraules clau. Activitats.

3

ESTRUCTURACIÓ

Com classificam les noves paraules?

On les guardam?

4 of 66

Propostes per jugar amb les paraules clau

1. Dinàmiques.

3. Lectura cooperativa. Rol del cercador de paraules.

4. Jocs de taula i fitxes

5. Jocs amb el diccionari

2. Dictats

6. Concursos

5 of 66

8. Jocs ortogràfics

9. Jocs gramaticals

10. Representar-les

11. Jocs amb paraules inventades o rares

7. Jocs en línia.

6 of 66

Dinàmiques

(Tècniques per aprendre vocabulari que impliquen moviment i interacció entre els alumnes. Es fan en gran grup)

7 of 66

Els alumnes duen la paraula al cap i els companys els hi donen pistes (sinònim, antònim, definició, exemple, frase....) fins que l´endevinen

Joc de pistes sí, no.

8 of 66

Cada alumne té mig plat. Quan dius va, comencen a caminar. Han de trobar la meitat corresponent.

Comproven si ho han encertat a un cartró que aporta la mestra. Per cada encert tenen un punt.

Troba la meitat

Match the half

Es pot fer de diferents maneres, però sempre es tracta d'unir:

  • Dues meitats d´una frase
  • Una paraula i la seva definició.
  • Una paraula i el seu sinònim o antònim.

9 of 66

Qui l'agafa primer?

  • Els infants estan en dues files La mestra dona instruccions: genolls, cap, etc...
  • Quan diu la paraula,el més ràpid l'agafa.
  • Clicar aquí per veure el vídeo

imatge: Recursos Masaya

10 of 66

Trepitja la paraula

  • Els infants estan en una fila.
  • Al seu costat hi ha dibuixades files amb diverses paraules clau. Quan la messtra la diu tots s'hi han de moure.
  • Clicar aquí per veure el vídeo

imatge: Recursos Masaya

11 of 66

Paraules mal escrites

Júlia Al·lès

12 of 66

Qui té la meva paraula?

  • Cada alumne té un paperet secret amb una PARAULA + el nom d´un animal (o els hi dius a l´orella). Cada dos o tres alumnes tindran el mateix.
  • Els tapes els ulls. Si són més de 20 no és necessari, però sermpe li dóna emoció a la dinàmica
  • Quan la mestra diu va, cada "animal" diu la seva paraula i camina com ell per trobar els seus companys per l´oïda, de manera que els gats queden junts, els cavalls també, etc...
  • Hi ha tants animals repetits com membres vols que tengui el grup

imatge: Recursos Masaya

13 of 66

Taurons a la mar

  • Imaginem que l'aula és la mar plena de taurons (papers de diari). Els alumnes han de nadar (caminar i bracejar) sense tocar-los.
  • Quan la mestra diu: tothom a l'illa de la A... de la B.... van a cercar l'espai on està marcada aquella paraula.
  • Posteriorment no dirà la paraula sinó la seva definició o el seu sinònim.

imatge: Recursos Masaya

14 of 66

15 of 66

Rol del cercador de paraules.

Es pot aplicar a diverses situacions:

  • Lectura individual silenciosa
  • Lectura cooperativa
  • Lectura en parella
  • Projectes de treball i S.A.

16 of 66

Caçadors de paraules

Cada fillet i filleta tenen un potet on hi guarden paraules que no entenen. Escriuen la definició

A partir d'aquestes paraules treballam normes ortogràfiques i gramàtica

Llucia Mascaró.

Escola Maria Lluïsa Serra

17 of 66

  1. Fes una llista de les paraules i anota la definició
  2. Pensa com explicaràs al grup per què donen força al text. 
  3. Cerca informació per poder contestar les preguntes que te puguin fer.

Preparació

La teva feina consisteix en...

Trobar paraules especials

Poden ser:   

Poderoses

Rares

Divertides

Noves, Dures 

Hermoses

Interessants

1. Què significa?

2. Per què dona força al text?

il·lustració: mikelodigas.blogspot.com

Rol

Cercador de paraules

18 of 66

Jocs de taula i fitxes

S' apliquen a través de:

  • Estacions o Daily Five
  • Concursos
  • Parelles, equips, gran grup
  • Gamificació, superar nivells.

19 of 66

3 en línia

Practica les paraules clau

Faig la meva sopa de lletres

Escola Castell de Santa Àgueda, Ferreries

Fitxes de vocabulari. Departament ensenyament. Catalunya.

20 of 66

Fitxes de vocabulari

21 of 66

Els alumnes han de definir les noves paraules sense dir-les i l´equip seu les ha d´endevinar.

Veure més informació aquí

Jeopardy

Jeopardy

22 of 66

Scrabble

23 of 66

Boggle

Boggle: Formes tantes paraules com puguis en 3 minuts, com més llargues millor. No valen prefixos, argot ni sigles però sí qualsevol forma verbal o plurals. Les paraules repetides entre els diversos jugadors no puntuen.

Plantilla per jugar a Boggle. Escola Castell de Sta. Àgueda

Lletres per imprimir per jugar a Boggle Escola Castell de Sta Àgueda.

24 of 66

Paraulògic

Només es juga en línia. Clicar aquí. Cada dia tens una combinació diferent. Es tracta de formar totes les paraules possibles amb les lletres donades, que incloguin la lletra del mig. No hi entren derivats verbals.

25 of 66

Wordle CAT

Clicar aquí. Es tracta d'encertar una paraula que conté 5 lletres. Cada cop que endevines una lletra te la marca en verd si està en la posició correcte, en groc si està en una altra posició i en negre si no hi és.

26 of 66

Scattergories

Triat un tema, s'han d´escriure tantes paraules com es pugui començant per la lletra que marqui el dau. Es puntuen les paraules úniques. 2-4 equips.

Clicar aquí per imprimir les fitxes

Escola Castell de Sta Àgueda de Ferreries

27 of 66

Joc de lletres

Molt semblant a Scattergories.

A partir d'una lletra han d'escriure un nom propi, un objecte, un animal, un menjar....

Clicar aquí per imprimir les fitxes

Escola Castell de Sta Àgueda de Ferreries

28 of 66

Daus i paraules

Necessites unes cartes amb paraules i un dau. Si surt un 1=representa la paraula fent mímica. Si surt 2= Dibuixa-ho. 3=Defineix-la. 4= Crea un ritme. 5=Digues un sinònim. 6= Digues un antònim.Font

29 of 66

Daus i paraules

El mateix joc anterior en parelles o equips petits, de manera que poden comparar les respostes o fer un concurs.

Font: Devotettovocabulary

30 of 66

Els alumnes han de recòrrer les caselles del tauler. Per avançar a determinades caselles hauran de respondre a preguntes sobre les paraules clau.

Neus Marí i Cristina Planells. Eivissa.

Joc de la oca amb vocabulari

31 of 66

Per equips o parelles. Un tria una targeta amb una paraula clau i la representa amb el joc del penjat. La resta tractarà d'endivinar-la lletrejant.

.

Neus Marí i Cristina Planells. Eivissa.

El penjat

32 of 66

Per parelles o equips. Amb un joc de QUI ÉS QUI es substitueixen les cares per dibuixos de les paraules clau. Un equip fa les preguntes i l'altre dona pistes fins que trobin la paraula amagada.

.

Neus Marí i Cristina Planells. Eivissa.

Qui és qui?

33 of 66

.... I moltes més possibilitats

Dibuixar-la

Representar-la

Dir en que te fa pensar

Dir un sinònim, un antònim i una paraula derivada

Dir-la en altres idiomes

Cercar les arrels

Fer un embarbussament, un poema, una glosa.....

Lletrejar

Relacionar frases breus i imatges

Targetes dibuix+ paraula

Targetes paraula+definició

Targetes frases breus i esmitjar-les

Trencaclosques d´oracions

34 of 66

Jocs amb el diccionari

S' apliquen a través de:

  • Estacions o Daily Five
  • Concursos
  • Parelles, equips, gran grup
  • Gamificació, superar nivells.

35 of 66

Una definició vertadera i dues de falses

Equip A) tria una paraula del diccionari i escriu tres definicions, una vertadera i dues de falses, i l´equip B) ha d´endevinar la vertadera.

Guardam les noves paraules en un mural alfabètic.

36 of 66

Endevinalles i definicions

En un racó de l'aula hi ha dos munts de làmines.

Unes amb imatges i altres amb definicicions o endevinalles.

El joc consisteix en aparellar-les.

37 of 66

Endevinalles i definicions

El mateix joc anterior, només que en forma de mural. El mural té sobres plastificats que permeten moure les paraules d'un lloc a l'altre.

Endevinar

38 of 66

Jugar a definir

  1. Els fillets fan cartes amb les paraules noves (davant hi escriuen la paraula, darrera la definició)
  2. Per parelles o equips. L´equip A diu una frase amb la paraula, i l´equip B l´ha de definir.

Font: The Homeschool Classroom

39 of 66

Fitxes lèxiques

Aquí es pot descarregar: The notebooking fairy.

Una fitxa semblant la podeu trobar en català aquí. Fitxa La paraula clau/ palabra clave. Júlia Al·lès.

40 of 66

La torre de les paraules

La torre de les paraules

Escola Castell de Santa Àgueda de Ferreries

41 of 66

Ordenar paraules alfabèticament

42 of 66

Cercar la paraula a google images

  • Quines paraules clau no entens? Què creus que poden significar?
  • Mirem quina imatge surt si la cercam a GOOGLE IMAGES.
  • Comparam la imatge amb les nostres prediccions i la definició del diccionari.

43 of 66

Jugar amb les paraules

Seguint els secrets que proposa Gianni Rodari

44 of 66

Concursos

45 of 66

Una definició inventada

  1. Cada alumne crea una definició pròpia d'una paraula (sense mirar el diccionari).
  2. Comença el concurs. El mestre llegeix una definició. Diu el nombre de lletres que té i la lletra per la qual comença.
  3. L'equip o l'alumne que sap la resposta té 10 punts. Si no la sap, hi ha rebot.

La paraula mal-dita

La mestra llegeix un barbarisme i diu la inicial i el nombre de lletres de la paraula correcta. El primer equip que la sap alça el braç. Si d'equivoca, hi ha rebot. Cada encert val 10 punts.

El diccionari il·lustrat

Es projecten dues o tres imatges. Els alumnes (individualment) han de deduir una paraula que les relaciona entre sí en 60 segons. El concursant disposa de deu lletres desordenades, algunes de les quals formen la paraula en qüestió. Cada concursant ha de resoldre tres enigmes d'aquest tipus. Cada encert val 20 punts.

46 of 66

La frase desfeta

A la pantalla hi apareix una cita o frase d'un llibre que estem llegint, totalment desordenada. En 40 segons, el concursant ha d'aconseguir construir-la correctament. Si ho aconsegueix, suma 20 punts al seu marcador.

L'ofegat

L'ofegat: És l'actualització del joc del penjat. Cada concursant disposa de l'alfabet complet per completar dues paraules. Ho ha de fer en menys de seixanta segons i amb un màxim de sis errors, abans que el penjat s'ofegui. Cada encert suma 20 punts.

Pregunta i pista

La mestra fa una pregunta i, a continuació, dona una pista. El concursant ha de buscar una paraula relacionada amb aquesta pista per trobar la resposta. Cada concursant té la possibilitat de respondre 3 enigmes durant 60 segons. Cada resposta encertada val 20 punts.

47 of 66

Està cantat

Prova musical. Hi participen els tres concursants o equips. Sonaran dues cançons i quan la música s'aturi, el concursant ha de dir la paraula que va a continuació d'on s'ha quedat la melodia. En cas d'error, hi ha rebot. Cada encert val 20 punts.

Lletra a lletra

Cada concursant ha de lletrejar correctament el màxim de paraules possible en 60 segons. Cada paraula lletrejada correctament val 10 punts.

La paraula amagada

Aquesta prova consisteix a fer un anagrama; és a dir, cal trobar una paraula que tingui les mateixes lletres però en un altre ordre que la que ha dit la mestra prèviament; això sí, amb l'ajuda d'una definició. Cada concursant juga individualment i té la possibilitat de construir 4 paraules durant 60 segons. Cada resposta encertada val 20 punts.

48 of 66

Abril 2012

Concurs. Cercar sinònims

(pluja d´idees adjectius + sinònims)

Font: Cari Hynes

49 of 66

Jocs en línia

50 of 66

Worldwall

Wordwall conté diferents aplicacions per jugar amb les paraules. Aquí es veuen dos exemples

Memory per aparellar paraules

Carrussel per aparellar paraules i imatges

51 of 66

VOKI

  1. Elegir 3 paraules i crear una frase nova
  2. Fer un Voki diccionari
  3. Inventar-se un embarbussament o una endevinalla amb la paraula clau.
  4. Col·leccionar paraules rares o hermoses

52 of 66

Crístic

CRÍSTIC

Catàleg de jocs en línia organitzats per cursos i matèries

53 of 66

11. Jocs ortogràfics

54 of 66

12 Jocs gramaticals

55 of 66

Marcar sobre un text conegut les categories gramaticals.

Posteriorment emprar-les per crear un lapbook

56 of 66

1. Prepara 8 sobres amb un postit de cadascuna de les 8 categories gramaticals Recordau junts quines són i posau exemples.

2. Els alumnes escriuran 25 paraules en 25 targetes per omplir les bosses. Si la posen a la bossa correcta tenen 2 punts.

3. Si saben emprar la paraula en una frase inventada, 1 punt més.

57 of 66

58 of 66

També poden servir per formar frases

i treballar la cohesió. Cada categoria té un codi de color a fi de permetre la classificació

59 of 66

Adjectius són les paraules que ens diuen com són o estan les persones, animals i coses. (Acoloreix els adjectius que corresponguin al personatge) lleig alt gras prim net brut verd elegant orellut simpàtic antipàtic intel·ligent bèstia monstruós enfadat alegre rondinarie afectuós fort

Ampliar aquí. Descriure persones

60 of 66

61 of 66

13 Representar paraules

62 of 66

25 minuts.

  • Es formen equips de 2-4 alumnes
  • Elegeixen una paraula o figura retòrica per representar. (noms, adjectius, animals, colors... Figures retòriques)
  • Representació (pot ser estàtica -mannequin challenge- o dinàmica)
  • Els espectadors han d´endevinar quina paraula o figura és. Així al final haurem vist un ampli ventall de vocabulari i expressions.

Representació teatral

63 of 66

15 Paraules rares o inventades

64 of 66

Els alumnes reunits per parelles....

Parella A) Inventen una paraula que no existeix. Pot ser una paraula simple com intrafant o composta com Tallaxaxines.

Parella B) Definició

Parella C) Sinònim

Parella D) La cerquen al diccionari. Si existeix, la parella A perd els punts. Es llegeix i es comenta.

Continúa la roda

Font: Què llegeixes? Vilaweb

Concurs de paraules rares

Inventar paraules

També es pot fer que la Parella A hagi de dir una paraula que existeix però que pocs coneguin, com menys la coneguin, més punts.

65 of 66

Inventar paraules

A partir de les paraules clau, crear paraules inventades (que no signifiquen res) i fer un nou poema, semblant al Jabberwocky de Lewis Carroll.

66 of 66