1 of 5

Тема: Умови виникнення та припинення горіння

Мета: вивчити умови виникнення та припинення горіння

2 of 5

  • Подумайте

Що корисного дає кисень?

Що шкідливого?

Що таке горіння?

Що має значення для горіння?

  • Вивчення нового

Робота з таблицею : запишіть в зошит і заповніть порожні рядки

Горіння

Повільне окиснення

Відбувається швидко

Відбувається повільно

Виділяються теплота та світло

Світло не виділяється, теплота може, але менше

Утворюються оксиди

Утворюються оксиди

​

​

​

​

3 of 5

  • Нагрівання речовини до температури займання.
  • Доступ кисню.

​

  • Умови виникнення горіння

Увага!

Попереджувальний

знак «Легкозаймиста

речовина»

  • Запишіть в зошит

Чому одні речовини горять,

а інші – ні?

Якби вміст кисню

в повітрі був би

менше 15% - горіння

було б неможливе.

4 of 5

  • Умови припинення горіння
  • Охолодження речовини.
  • Припинення доступу кисню:

вогнегасником;

водою;

піском;

ковдрою… (допишіть)

Учені вважають: при концентрації кисню 30% (за об’ємом)

загасити вогонь було б дуже важко.

5 of 5

  • Закріплюємо знання

Прочитайте с.129, 132-133 підручника.

Тренувальна вправа (за можливістю)

№ 7, с.134.

Контрольне запитання:

Чи можна керувати процесом горіння?

Наведіть приклади.

  • Хімія дивує

Вулкан з блакитною лавою

На схилах індонезійського вулкану

Іджен уночі добре помітно блакитне

світіння. Але близько підходити до

нього небажано, бо утворюється

дуже отруйний сірчистий газ.

Питання: чому полум’я блакитне?

Яка це речовина горить?

Напишіть рівняння цієї реакції.

Автори презентації: Бутко А.Ю., Горнюк Н.М.

СЗОШ № 2, м. Чернігів�Джерела: �1. Ярошенко О.Г. Хімія. 7 клас. Харків:

Сиция, 2016. 190 с.�

​