1 of 36

2 of 36

Билет 2. Вопрос 2. Практическое задание. Социально-экономическое развитие Республики Беларусь

Материалы для подготовки к экзамену по Истории Беларуси 9 класс. Проект «Копилка историка»

3 of 36

Особенности развития экономики в начале 90-х гг.

Распад СССР привел к утрате источников сырья и рынков сбыта для белорусских предприятий, нарушились экономические связи

Сокращение промышленного и сельскохозяйственного производства, резко снизились доходы населения

Рост инфляции 

Нехватка товаров первой необходимости 

4 of 36

Способы преодоления кризиса 

Восстановление экономики на рыночной основе 

Переход от командно-административной системы управления к рыночным механизмам 

Восстановление утраченных экономических и производственных связей

Введение свободных цен, аренды и индивидуальной трудовой деятельности

Становление предпринимательских, коммерческих и банковских структур

5 of 36

Основные положения

Начиная с 1994 г. реализовывалась стратегия экономического развития, ориентированная на восстановление позиций Беларуси, достигнутых еще в советское время

Ставка была сделана на сохранение крупных промышленных предприятий и колхозов, действовавших со времен СССР, и их государственное финансирование

Для реализации этой стратегии использовалась главным образом система определения государством плановых социально-экономических показателей и регулирования цен

6 of 36

Первое Всебелорусское собрание 1996 г.

  • в качестве главных задач ставились рост экспорта белорусских товаров, строительство жилья для городского и сельского населения, обеспечение людей продуктами питания

7 of 36

Второе Всебелорусское собрание в 2001 г.

  • была определена стратегическая цель социально-экономического развития Республики Беларусь — повышение благосостояния народа и приближение уровня его жизни к уровню жизни населения
  • . Отражением этого курса стал девиз «За сильную и процветающую Беларусь!»
  • Выполнение программы вывело республику на путь экономического роста, темпы которого превышали аналогичные показатели ведущих стран СНГ

8 of 36

Третье Всебелорусское собрание 2006 г.

  • Принятая на нем программа социально-экономического развития была направлена на дальнейший рост качества жизни населения на основе создания государства, комфортного для людей
  • Отражением такого курса стал девиз «Государство для народа»
  • Была принята Директива Президента Республики Беларусь «О мерах по дальнейшей дебюрократизации государственного аппарата»
  • Большое внимание уделялось сельскому хозяйству, а также программе возрождения и развития села, строительству агрогородков.

9 of 36

Четвертое Всебелорусское народное собрание 2010 г.

  • Предусматривались рост благосостояния и улучшение условий жизни населения на основе повышения конкурентоспособности национальной экономики
  •  Была принята Директива Президента Республики Беларусь «О развитии предпринимательской инициативы и стимулировании деловой активности в Республике Беларусь»
  • Согласно Директиве были определены правила ведения бизнеса, направленные на улучшение делового климата, насыщение рынка товарами и услугами, снижение налоговой нагрузки на предпринимателей

10 of 36

Пятое Всебелорусское собрание 2016 г.

  • Ориентация на переход к опережающей стратегии развития
  •  Приоритетным направлением развития Беларуси определено развитие человеческого потенциала, т. е. повышение благосостояния, рост рождаемости и увеличение продолжительности жизни, обеспечение качества здравоохранения и образования

11 of 36

БЕЛАЗ – производство карьерных самосвалов

12 of 36

Минский автомобильный завод

13 of 36

Минский тракторный завод

14 of 36

Завод «Горизонт»

15 of 36

Парк высоких технологий

16 of 36

Индустриальный парк «Великий камень»

17 of 36

Белорусская деревня – основа продовольственной безопасности

18 of 36

Медицина и образование – основа социальных гарантий

19 of 36

Практические задания

Демо-версия. Первоисточник: adu.by

20 of 36

Билет 2. Вопрос №2. Вариант 2. Задания составила: учитель-методист Димова Н. В., ГУО «Средняя школа № 29 г. Витебска имени В. В. Пименова»�

  • Используя представленные материалы, ответьте на вопросы:
  • Какие товары можно назвать брендами белорусской экономики?
  • Назовите важнейшие объекты, которые характеризуют достижения социально-экономического развития Республики Беларусь.
  • Выделите основные приоритеты социально-экономического развития Республики Беларусь. 
  • Определите, в чём проявляется социальная ориентация белорусской модели социально-экономического развития.

21 of 36

Вопрос 1. Какие товары можно назвать брендами белорусской экономики?�

22 of 36

Вопрос 2. Назовите важнейшие объекты, которые характеризуют достижения социально-экономического развития Республики Беларусь.

23 of 36

Вопрос 3. Выделите основные приоритеты социально-экономического развития Республики Беларусь. �

24 of 36

Вопрос 4. Определите, в чём проявляется социальная ориентация белорусской модели социально-экономического развития.��

25 of 36

Билет 2. Вопрос №2. Вариант 3. Задания составила: Никитенко Наталья Ивановна, учитель истории и обществоведения ГУО «Средняя школа №13 г.Жлобина имени В.В.Гузова»�

  • Используя представленные материалы, ответьте на вопросы:
  • 1. Какую продукцию производит белорусская экономика?
  • 2. Какие отрасли экономики республики являются ведущими в нашей стране?
  • 3. В Республике Беларусь создана социально ориентированная рыночная экономика. Что делается в Республике Беларусь 
  • для развития социального направления?
  • 4. Дайте оценку социально-экономического развития Республики Беларусь.

26 of 36

Вопрос 1. Какую продукцию производит белорусская экономика?�

27 of 36

Вопрос 2. Какие отрасли экономики республики являются ведущими в нашей стране?�

28 of 36

Вопрос 3. В Республике Беларусь создана социально ориентированная рыночная экономика. Что делается в Республике Беларусь �для развития социального направления?�

29 of 36

Вопрос 4. Дайте оценку социально-экономического развития Республики Беларусь.�

30 of 36

Билет 2. Вопрос №2. Вариант 6. Задания составили: Герасимович Сергей Михайлович, ГУО «Ленинская средняя школа Бобруйского района»Дашковская Наталья Святославовна, ГУО «Учебно - методический кабинет Бобруйского района»��

  • Используя представленные материалы, ответьте на вопросы:
  • 1) С опорой на источник №1 назовите важнейший показатель социально-экономического развития государства. (2 уровень)
  • 2) С опорой на источник №1 выделите периоды спада и роста экономики Республики Беларусь. (3 уровень)
  • 3) С опорой на источник №3 выделите характерные черты белоруской социально-экономической модели. (4 уровень)
  • 4) Определите положительные и отрицательные явления в социально-экономическом развитии Республики Беларусь. Объясните свой выбор. (5 уровень).

31 of 36

Вопрос 1. С опорой на источник №1 назовите важнейший показатель социально-экономического развития государства. (2 уровень)�

32 of 36

Вопрос 2. С опорой на источник №1 выделите периоды спада и роста экономики Республики Беларусь. (3 уровень)�

33 of 36

Вопрос 3. С опорой на источник №3 выделите характерные черты белоруской социально-экономической модели. (4 уровень)�

34 of 36

Вопрос 4. Определите положительные и отрицательные явления в социально-экономическом развитии Республики Беларусь. Объясните свой выбор. (5 уровень).�

35 of 36

History38 – всё необходимое к экзамену

36 of 36

Не забудь подписаться!

vk.com/teacher_historikan

t.me/his38_bot