ЗВІТ ДИРЕКТОРА ШКОЛИ�“АНАЛІЗ РОБОТИ ІРПІНСЬКОЇ СЗОШ №2 �ЗА 2021-2022”
31.08.2022
ЦІКАВЕ ЖІТТЯ В НУШ �ФОРМУВАННЯ У � У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ КЛЮЧОВИХ ТА ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ШЛЯХОМ ОВОЛОДІННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНИМИ ТА ПІЗНАВАЛЬНИМИ НАВИЧКАМИ
ЩОДЕННІ РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ �СТВОРЕННЯ КОМФОРТНИХ УМОВ НАВЧАННЯ ДЛЯ КОЖНОЛЇ ДИТИНИ
НЕ ЗАБУВАЄМО ПРО ДОЗВІЛЛЯ�НА УРОКАХ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЗА ДОПОМОГОЮ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ РОЗШИРЮЄМО ТА ПОГЛИБЛЮЄМО ЗНАННЯ , РОЗВИВАЄМО ТВОРЧІ ЗДІБНОСТІ, СПРИЯЄМО РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
ТЕМАТИЧНІ ТИЖНІ - ЦЕ ЗАВЖДИ СВЯТО, У ЯКОМУ ГАРМОНІЙНО ПОЄДНУЮТЬСЯ НАВЧАЛЬНІ ТА ВИХОВНІ ЗАХОДИ, ФОРМУЮТЬСЯ ПРЕДМЕТНІ ТА КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ.
ІНТЕРАКТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ�НОВА ВИМОГА ДО ОСВІТИ- ЦЕ ПІДГОТОВКА ЛЮДЕЙ, СПРОМОЖНИХ ПРИЙМАТМИ КРИТИЧНІ РІШЕННЯ, ЗНАХОДСПОСІБ СПІЛКУВАННЯ В НОВОМУ ОТОЧЕННІ, ВСТАНОВЛЮВАТИ НОВІ СТОСУНКІ У ШВИДКОЗМІНЮВАНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. ТОБТО ЗДАТНІСТЬ АДАПТУВАТИСЯ ДО СТРІМКИХ ЗМІН В СУСПІЛЬСТВІ.
НОВИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР В НУШ�ГОЛОВНА МЕТА - СТВОРЕННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЕ КОЖНА ДИТИНА ЗМОЖЕ ПРОЯВИТИ СЕБЕ ЯК ОСОБИСТІСТЬ�
КОЛЬОРОВІ ТИЖНІ В ШКОЛІ�МЕТОЮ Є ВПРОВАДЖЕННЯ В ПРАКТИКУ РОБОТИ З ДІТЬМИ ЕЛЕМЕНТМИ КОЛЬОРОТЕРАПІЇ
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА
ПРОТЯГОМ 2021/2022 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Педагоги Ірпінської СЗОШ І-ІІІ ст. №2 працювали над реалізацією шкільної науково-методичної теми «Забезпечення якості освіти, в рамках Нової української школи, шляхом формування ключових компетентностей учасників навчально-виховного процесу»
ОЛЕНА ФЕДОРОВА ТА СВІТЛАНА МЕРКУЛОВА УВІЙШЛИ ДО ТОП-50 НАЙКРАЩИХ ПЕДАГОГІВ КРАЇНИ!
СОЛОВЙОВА Т.І ВЗЯЛА УЧАСТЬ У КОНКУРСІ «УЧИТЕЛЬ РОКУ-2022» В НОМІНАЦІЇ «БІОЛОГІЯ»
ПРОВЕДЕНО ШКІЛЬНИЙ DOCU-ТИЖДЕНЬ
РЕАЛІЗОВАНО ПРОЕКТ «ПОЛІЦЕЙСЬКИЙ – УЧАСНИК ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ»
ПРОДОВЖУВАЛАСЬ РОБОТА В РАМКАХ ПРОГРАМИ «ДЕМОКРАТИЧНА ШКОЛА»�ВИКОРИСТАННЯ ВПРАВ З ПОСІБНИКІВ РАДИ ЄВРОПИ
ПРОДОВЖУВАЛАСЬ РОБОТА ШКІЛЬНОГО ПРОЕКТУ «ШКІЛЬНА СЛУЖБА ПОРОЗУМІННЯ».�НАВЧАННЯ МЕДІАТОРІВ
ОДНОРІГ О.В. ТА КУРМАШОВОЮ Т.Г. ПРОВЕДЕНО МАЙСТЕР-КЛАС «РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ»
РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ УЧАСТІ В ОЛІМПІАДАХ ТА КОНКУРСАХ
Вітовська Вікторія Мандій Данило Готовцева Влада | Українська мова та література | 8-б кл. 9-е кл. 10-е кл. | ІІІ ІІ ІІ | Вовкочин О.В. Краєвська Т.А. Тащі І.В. |
|
Кириченко Арина Ситнікова Олена | Біологія | 9а 10е | ІІ ІІ | Соловйова Т.І. Соловйова Т.І. |
|
Ковальська Ксенія Сандул Тимур Андрієвський Роман Сітнікова Олена Котов Владислав | Математика | 6д 7г 9а 10е 11п | ІІ ІІІ ІІ ІІ ІІ | Яремчук Т.М. Яшник В.А Смолій О.М. Дем’яненко С.О. Андрієвський Р.П. |
|
Базалюк Дмитро Пригоровський Владислав | Історія | 10-е 11-п | І ІІІ | Лісовська В.О. Лісовська В.О. |
|
Швець Сергій Штаба Олександра | Англійська мова | 8-а 9-а | І ІІІ | Баранчук В.О. Меркулова С.С |
|
Ситнікова Олена Гугуєв Владислав | Хімія | 10-е 11-е | ІІ І | Пиріг Г.М. Пиріг Г.М. |
|
Мішлаков Кирило Ступак Іван Базалюк Дмитро Пирч Єлизавета | Географія | 8-в 9-а 10-е 11-е | ІІ ІІ ІІ ІІ | Пукса С.І. Пукса С.І. Пукса С.І. Пукса С.І. |
|
Шкурко Олександра Ситнікова Олена Котов Владислав | Фізика | 7-а 10-е 11-п | ІІІ І ІІ | Дем’яненко С.О. Стельмашенко І.П. Стельмашенко І.П. |
|
Горбаченко-Кушніренко Єгор Котов Владислав | Правознавство | 10-п 11-п | І І | Боярчук С.М. Боярчук С.М. |
|
Тіліченко Назар Атаманенко Іуліанія | Трудове навчання | 9-е 9-е | ІІІ І | Гузенко Ю.А. Старостенко З.С. |
|
Базалюк Дмитро Іщенко Марія | Астрономія | 10-е 11-е | І ІІІ | Стельмашенко І.П Логіна В.А. |
|
Грищенко Давид Пирч Єлизавета | Екологія | 10-е 11-е | ІІІ ІІІ | Соловйова Т.І. Соловйова Т.І. |
|
Тіліченко Назар Базалюк Дмитро |
| 9-е 10—е | ІІІ ІІІ | Панчук Т.О. Несененко М.С. |
|
Іщенко Марія | Інформаційні технології | 11-е | ІІІ | Андрієвський Р.П |
|
Караман Юлія Готовцева Влада Ковальова Софія | Російська мова | 9-Е 10-Е 11-Е | ІІ І І | Хвостик М.І. Хвостик М.І. Алімова Н.Ф. |
|
Призери ІІ (міського) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2021-2022 навчальному році
№ | ПІП учня | Клас | Місце в ІІ турі | ПІП пед. працівника |
1 | Козир Маргарита Анісімова-Мухіна Христина Готовцева Влада | 5б 7а 10е | ІІІ І І | Одноріг О.В. Тащі І.В Тащі І.В. |
Призери Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Тараса Шевченка �у 2021-2022 навчальному році
ПРИЗЕРИ МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСУ ЗНАВЦІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ� ІМ. П.ЯЦИКА �У 2021-2022 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ�
№ | ПІП учня | Клас | Місце в ІІ турі | ПІП пед. працівника |
| Лямець Анна Федоренко Анастасія Козир Маргарита Ковальська Ксенія Анісімова-Мухіна Христина Кириченко Арина Ситнікова Олена Котов Владислав | 3-А 4-б 5-б 6-д 7-а 9-а 10-е 11-п | ІІ І ІІІ ІІ ІІ І І ІІІ | Кармазіна О.М. Бабійчук Т.Ф. Одноріг О.В. Вовкочин О.В. Тащі І.В Бібік Л.П. Тащі І.В Тащі І.В |
ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА У 2021-2022 Н.Р.
ПРОЕКТ "ПОЛІЦЕЙСЬКИЙ �УЧАСНИК ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ"
ШКІЛЬНИЙ DOCU/ТИЖДЕНЬ ВІД МІЖНАРОДНОГО ФЕСТИВАЛЮ ДОКУМЕНТАЛЬНОГО КІНО ПРО ПРАВА ЛЮДИНИ DOCUDAYS UA "ПРО ДЕМОКРАТІЮ ТА ВИБОРЧЕ ПРАВО"
ПРОЕКТ "ШКІЛЬНА СЛУЖБА� РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТІВ"
ЗАХОДИ ДО ДНЯ ПРАВ ЛЮДИНИ
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІ ЗУСТРІЧІ
ЗАНЯТТЯ ЗА ПРОЕКТОМ � "ДЕМОКРАТИЧНА ШКОЛА"
НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
�ЗВІТ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА ЄПІФАНОВОЇ ОЛЬГИ МИКОЛАЇВНИ�ЗА 2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК�
Протягом навчального року практичний психолог здійснювала психологічний супровід навчально-виховного процесу, метою якого було створення в освітньому закладі сприятливих психолого-педагогічних умов для максимально успішного особистісного розвитку, навчання і соціалізації дитини.
�ПРІОРИТЕТНИМИ НАПРЯМКАМИ РОБОТИ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА У 2021-2022 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ БУЛИ:�
ПРАКТИЧНИМ ПСИХОЛОГОМ БУЛИ ПРОВЕДЕНІ НАСТУПНІ ЗАХОДИ РОЗВИВАЛЬНОЇ , ПСИХОПРОФІЛАКТИЧНОЇ ТА ДІАГНОСТИЧНОЇ РОБОТИ
ПРАКТИЧНИМ ПСИХОЛОГОМ БУЛИ ПРОВЕДЕНІ НАСТУПНІ ЗАХОДИ РОЗВИВАЛЬНОЇ , ПСИХОПРОФІЛАКТИЧНОЇ ТА ДІАГНОСТИЧНОЇ РОБОТИ
ПРАКТИЧНИМ ПСИХОЛОГОМ БУЛИ ПРОВЕДЕНІ НАСТУПНІ ЗАХОДИ РОЗВИВАЛЬНОЇ , ПСИХОПРОФІЛАКТИЧНОЇ ТА ДІАГНОСТИЧНОЇ РОБОТИ
ГУРТОК «ПСИХОЛОГІЧНА АРТ-МАЙТЕРНЯ» �ДЛЯ УЧНІВ 5-Х ТА 6-Х КЛАСІВ
На заняттях діти вчаться навичкам ефективної комунікації, вчаться краще розуміти свій внутрішній світ, свої потреби, бути толерантними до оточуючих, працювати в групі. Через гру, методи арт-терапії, спілкування діти разом з психологом розкривають свої кращі сторони і формують позитивний світогляд.
ЗАВДАННЯ ШКОЛИ - НАВЧИТИ ЖИТИ. МИ ПОВИННІ ВИХОВАТИ ЛЮДИНУ, ЗДАТНУ СТВОРИТИ СВОЄ ОСОБИСТЕ ЖИТТЯ.(П.БЛОНСЬКИЙ)
ЖОВТЕНЬ
ЛИСТОПАД
ГРУДЕНЬ
СІЧЕНЬ
ЛЮТИЙ
БЕРЕЗЕНЬ
КВІТЕНЬ
ТРАВЕНЬ
День вишиванки – онлайн марафон
“Я по світу іду в Вишиванці”
ЧЕРВЕНЬ
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА ТА РОБОТА З ГРОМАДОЮ