الْكِتاب المدرسي.
قلم الرصاص .
الروتين
التلاوة
جدار الكلمات
أتلو ما أحفظ من سورة الفلق
التلاوة
أخطاء في الحفظ | حفظ مع أخطاء في الحركات | حفظ متمكن مع الحركات |
الدرجة 2 | الدرجة 4 | الدرجة 5 |
تقييم الأقران
الخالِقُ
خَلَقَ
الْعَظيمُ
الله
أُحِبُّ
جدار الكلمات نقرأ معا
1
2
3
4
5
الربط باللغة العربية
التقييم القبلي
التهيئة
ترابط الخبرات
أسئلة عامة عن الدروس السابقة
التهيئة الحافزة
اللهُ الخالقُ العظيم
عنوان الدرس
1
نستنج أن الله خالق عظيم وهو على كل شي قدير
2
نذكر أمثلة تدل على مظاهر عظمة الله تعالى فـي خلقه
أهدافنا
3
نشكر الله تعالى على نعمه بالـمحافظة عليها
أشاهد ثم أستنتج
استراتيجية التحليل
اكتب فـي سبورتي
استخرج مخلوقات الله التي وردت في السورة
تقييم الـمعلم
الربط بالرياضيات
استراتيجية التصنيف (التقييم البنائي)
استراتيجية العصف الذهني
خلق الله الجبال . لـماذا ؟
خلق الله الشمس . لـماذا ؟
استراتيجية العصف الذهني
استراتيجية ماذا لو ؟
ماذا سيحدث لو لم يخلق الله الـماء؟
ستموت جميع الـمخلوقات
ماذا كان يفعل سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم عندما كان يخرج مع إخوته إلى البادية لرعي الأغنام
التقييم بالأقران
من مخلوقات الله
من صنع الإنسان
السؤالا الأول
القمر
الشمس
تنير السماء نهارا
السؤال الثاني
الحليب
الـماء
لا يستغني عنه النبات ولا الحيوان و لا الإنسان:
سؤال التحدي
تطير وليست بطير ، تسير وليست بإنسان ،
الربط بالتربية الوطنية
التقييم الختامي
الكتاب الـمدرسي صفحة 56
الكتاب المدرسي صفحة 56
ارسم دائرة حول الصورة التي تعبر عن خلق الله و قدرته:
3
3
التقييم الختامي الذاتي