1 of 23

��Методичні рекомендації щодо актуальних напрямів проведення кампанії 16 днів проти насильства в умовах воєнного стану�(захист прав дитини в умовах гібридної інформаційної війни, етичні вимоги щодо супроводук жертвами військових злочинів, попередження та протидії торгівлі людьми у закладах освіти з дітьми та підлітками, профілактика ВІЛ/СНІДУ до Всесвітнього дня толерантного ставлення до людей, які живуть з ВІЛ»,)

Володимир Носенко,

завідувач центру практичної психології соціальної роботи та здорового способу життя

КОМУНАЛЬНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«Харківська академія неперервної освіти»

2 of 23

1 грудня – Всесвітній день захисту та підтримки людей, які живуть з ВІЛ

  • ВІЛ-інфекція – це довготривале інфекційне захворювання, яке розвивається в результаті інфікуваннявірусом імунодефіциту людини (ВІЛ) і характеризується прогресуючим ураженням імунної системи людини.
  • Якщо ВІЛ-інфекцію не лікувати, то через 6–10 (іноді і більше) років імунітет поступово знижується і розвивається СНІД.

3 of 23

Профілактична робота з питань �розповсюдження ВІЛ-інфекції та ІПСШ �

  • спрямована на формування у дітей і молоді цінностей повноцінного життя і здоров'я, розвиток вмінь і навичок, на створення умов для ведення здорового способу життя.
  • Основними методами профілактики виступають соціальна реклама та тематичні тренінги.

4 of 23

Метою профілактичної роботи

  • є вплив на поведінку учнів для захисту в умовах епідемії ВІЛ/СНІДу і формування толерантного ставлення до ВІЛ-позитивних людей.
  • Головний принцип, якого фахівець психологічної служби має дотримуватися це - зосередження на потенціалі та позитиві. Мотивацію при цьому здійснювати не на страхові перед СНІДом і людьми, які живуть з ВІЛ, а на тому, що кожен здатний захиститися від інфікування, якщо дотримуватиметься простих заходів безпеки.

5 of 23

Висновок

  • Інфекції, які передаються статевим шляхом суттєвий виклик для держави Україна. Без особистого внеску кожного неможливо ефективно протистояти поширенню цієї вірусної інфекції.
  • Особистий внесок кожного полягає в прихильності до здорового способу життя, збереженні вірності своєму статевому партнеру, відмови від вживання наркотиків, милосердя і співчуття до тих, хто вже хворий.

6 of 23

2 грудня – Всесвітній день боротьби із рабством

  • Торгівля людьми посідає 3 місце по доходах після наркотиків та зброї.
  • Уразливий стан (Під уразливим станом особи слід розуміти зумовлений фізичними чи психічними властивостями або зовнішніми обставинами стан особи, який позбавляє або обмежує її здатність усвідомлювати свої дії (бездіяльність) або керувати ними, приймати за своєю волею самостійні рішення, чинити опір насильницьким чи іншим незаконним діям, збіг тяжких особистих, сімейних або інших обставин. Ст.149 ККУ )

7 of 23

Індикатори (ознаки) постраждалих від торгівлі людьми

  • Прямі (об’єктивні) ознаки особи, яка постраждала від торгівлі людьми, відповідають та підтверджуються одним чи декількома елементами визначення «торгівлі людьми» в Законі України «Про протидію торгівлі людьми» (дія+спосіб+мета: вербування, перевезення, передача, приховування, одержання людини +загроза силою або її застосування або інших форм примусу, викрадення, шахрайства, обману, зловживання владою або уразливістю положення, або шляхом підкупу, у вигляді платежів або вигод, для одержання згоди особи, яка контролює іншу особу+експлуатація).
  • Непрямі (суб’єктивні) ознаки ґрунтуються на практичному досвіді, професійних знаннях та соціальних дослідженнях реальних випадків торгівлі людьми (загальний середній соціальний та психологічний портрет жертви торгівлі людьми, середовища, яке оточує(вало) особу, її життєвих досвід, фізіологічний стан на момент ідентифікації.

8 of 23

Просвітницька і профілактична робота з навчальними фільмами

  • У залежності від виділеного часу і технічних можливостей може використовуватись:

а) для ознайомлення аудиторії з проблемою торгівлі людьми - як разова інформаційна акція, особливо для батьків, широкого загалу,

б) для постановки проблеми торгівлі людьми - передувати роботі з засвоєння знань і формування навичок,

в) для засвоєння інформації після попередньо проведеної роботи - демонстрації передує етап постановки проблеми.

г) для закріплення знань і формування навичок безпечної поведінки – епізодично на етапі відпрацювання навичок

9 of 23

Висновок�

  • Протидія торгівлі людьми серед підлітків – це підвищення обізнаності щодо цього явища через просвітницькі програми відеокейси та фільми важливе завдання в межах просвітницького напряму діяльності практичного психолога та соціального педагога закладу освіти.

10 of 23

10 грудня – День прав людини

  • У цей день прийнята конвенція ООН по правах людини у 1948 році.

11 of 23

Навчальна та просвітницька робота

  • В умовах військової агресії величезного значення набуває формування критичного мислення у дитини, як запоруки у боротьбі з фейковою інформацією, яка розповсюджується державою-агресором та кібер-злочинцями.

12 of 23

Просвітницька робота�

  • У період війни, яку російська федерація розв’язала і веде проти України, виникає нагальна потреба переосмислювання і здійснення системних заходів, спрямованих на збереження і зміцнення психічного здоров’я учасників освітнього процесу, формування стресостійкості та критичного мислення, свідомої громадянської позиції.

13 of 23

Просвітницька робота�

  • Надання першої психологічної допомоги – це сукупність заходів загальнолюдської підтримки та практичної допомоги ближнім, які відчувають емоційне напруження та страждання.
  • Міністерство рекомендує учителям під час уроку впроваджувати психологічні хвилинки, які допоможуть здобувачу освіти впоратися зі стресом та його наслідками.

14 of 23

Просвітницька робота

  • Міністерство рекомендує фахівцям психологічної служби у системі освіти підтримувати педагогічних працівників у застосуванні «Психологічних хвилинок» під час уроків/занять та на етапі впровадження Державного стандарту базової середньої освіти.

15 of 23

Просвітницька робота

закладів освіти забезпечити надання психологічної допомоги дітям, що пережили психотравмуючі події, а саме:

• інформувати учасників освітнього процесу щодо можливості отримання психологічних послуг у закладі освіти;

• оприлюднити на вебсайтах контакти безкоштовної кризової психологічної допомоги в період війни в країні;

• сприяти впровадженню в закладах освіти у роботу з дітьми програм формування стійкості до стресу, розвитку резилієнс у дітей, психосоціальної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події; програм профілактики емоційного вигорання педагогічних працівників.

16 of 23

Профілактична робота

  • працівників психологічної служби – це система заходів, спрямованих на охорону психічного здоров'я; попередження неблагополуччя у розвитку людини, групи, суспільства; створення психологічних умов, сприятливих для розвитку особистості.

17 of 23

Профілактична робота

  • Перший важливий напрям діяльності працівників психологічної служби профілактична робота з подолання злочинності серед неповнолітніх.
  • Другий важливий напрям, оволодіння дітьми, учнівською та студентською молоддю знаннями та навичками, необхідними для формування культури здорового способу життя.

18 of 23

Корекційна робота�

  • Україна переживає складну ситуацію пов'язану із повномаштабним вторгненням російської федерації. Тому, сьогодні психологічної підтримки і допомоги потребують усі учасники освітнього процесу. Важливим складником роботи з дітьми та дорослими, які пережили травмуючі події, є формування стресостійкості та життєстійкості.

19 of 23

Корекційна робота

  • Воєнні злочини агресора проти сексуальної недоторканості особистості (зґвалтування) нині визнані засобом психологічного терору громад, спільнот, населення загалом. З метою запобігання додаткової інформаційно-психологічної шкоди громадянам України, Етична комісія Національної психологічної асоціації рекомендує та наголошує на необхідності дотримання етичних вимог підчас висвітлення зазначених подій та пов’язаних з ними особистих історій. Згадані вимоги визначені Етичним кодексом психолога (протокол № 34 від 09.09.2021).

20 of 23

Міністерство рекомендує:

  • Проводити дихальні вправи. Наприклад, для дітей старшого віку: Вправи «Вдих-видих», «Повне дихання», «Квадратне дихання»;Тілесні техніки боротьби зі стресом. Наприклад, гра «Я малюю, а ти відгадай», «Самообійми», « Обійми і погойдай», гра « Почухай спинку», гра «Паперовий безлад», гра «Струшуємо зайве» та інші техніки та вправи;Проводити вправи для зняття м'язового напруження. Наприклад, у старшому шкільному віці вправи «Гімнастика по колу», «Маска релаксації».

21 of 23

Консультування

  • Психічне травмування у людей, що пережили надзвичайні події, має різну глибину і складність.
  • Психологічне консультування як вид діяльності з’явилося у відповідь на потреби людей, у яких виникають певні труднощі. Психологічне консультування ґрунтується на засадах ідеї про те, що будь-яка людина може самостійно впоратись з більшістю власних психологічних проблем.
  • Головний етичний принцип – «Не нашкодь». Не можна у роботі допускати ретравматизацію постраждалої особи.

22 of 23

Епілог

  • Військова агресія суттєво вплинула на визначення пріоритетів у діяльності психологічної служби, стала випробуванням.
  • Кампанія 16 днів проти насильства в сучасних умовах набуває додаткового змісту.
  • Пропонуємо учасникам методичного коворкінгу за підсумками кампанії створити 3-хвилинний заліковий відеозвіт про результати кампанії та роботи ПС в умовах воєнного стану у Вашій громаді.

23 of 23

Посилання на відеозвіти (ролики) чекаємо до 12.12.2022 за ел.адресою

ЦПП, СР та ЗСЖ

kharkiv20@ukr.net