1 of 14

Творчий звіт

вихователя

Мостиського ЗДО “Віночок”

Людмили

Шуліки

2 of 14

ОСОБИСТІ ДАНІ:

*П.І.П. Шуліка Людмила Анатоліївна;

*Дата народження: 07.09.1961р.;

*Навчальний заклад: Ворошиловградський

Педінститут імені Тараса Шевченка;

*Посада: вихователь;

*Стаж роботи: 43 роки;

*Рік атестації: 2025.

3 of 14

Проблема над якою працюю:

“ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ”

Мета: формувати у дітей громадянські почуття; вчити їх бачити і розуміти красу рідного краю; продовжувати давати знання про традиції українського народу ; поглиблювати знання про Батьківщину; знайомити з державною символікою України; виховувати інтерес і повагу до людей різних країн і національностей.

4 of 14

Педагогічне кредо:

“ Патріотичне виховання – це сфера духовного життя, яка проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне, що любить і ненавидить людина, яка формується.”

В. Сухомлинський

Життєве кредо:

“Посміхнись життю і життя посміхнеться тобі”

5 of 14

ПАРЦІАЛЬНА ПРОГРАМА

“ УКРАЇНА – МОЯ БАТЬКІВЩИНА”

(програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку)

ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ЗДІЙСНЮЄТЬСЯ:

ПРОГРАМА РОЗВИТКУ

ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

“УКРАЇНСЬКЕ ДОШКІЛЛЯ”

6 of 14

КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

7 of 14

ОСНОВНІ ФОРМИ РОБОТИ:

екскурсії вулицями рідного міста (до історичних

пам’яток, визначних місць);

розповіді вихователя;
бесіди з цікавими людьми;
узагальнюючі бесіди;
розгляд ілюстративних матеріалів;
читання творів художньої літератури;
заняття;
ігри;
спільні з родинами виховні заходи;

- участь в громадському житті міста.

8 of 14

Участь у професійній спільноті вихователів.

9 of 14

Ознайомлюючи дітей з державною символікою, формую у них почуття свідомого громадянина, здатного захищати її незалежність. Пояснюю ідейну суть державних символів і правил їх використання, виховую почуття поваги до них.

10 of 14

Пробудити до життя національні традиції, національний дух нашого народу допомагають ігри народознавчого характеру. Так, граючи в ігри “Сплетемо віночок” та “Одягни українця та українку” уточнюють знання про українські народні символи та національний одяг, його різновиди.

11 of 14

Бесіди з ілюстративним матеріалом – приводять в систему знання дітей про Україну. Свої розповіді доповнюю читанням віршів, легенд, оповідань.

12 of 14

Виховання поваги до захисників Батьківщини

13 of 14

Знайомство з природою рідного краю – шлях до розвитку у дітей перших паростків великого почуття любові до України