1 of 9

En un restaurante: cómo pedir la comida en Inglés

Antes de esta tarea, debatir sobre la “Ciberseguridad y el uso de las redes sociales”

Este MED está realizado por Nuria López Gálvez.

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY

2 of 9

APRENDEMOS SOBRE CIBERSEGURIDAD

¿Haces un buen uso del internet? ¿Tienes tableta, móvil o videoconsola? ¿Redes sociales? ¿Cúando me conecto? ¿Cuánto tiempo?

Antes de nada, vamos a ver una presentación sobre la “Ciberseguridad”, y después vamos a debatir sobre este tema: ¿tenéis en cuenta todos los factores y lo tenéis bajo control?

Presentación Ciberseguridad

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC

3 of 9

Lista de tareas para un internet seguro. �Completa la siguiente tabla. Después, lo comparas con un compañero. Y luego, con la clase: se produce un debate.

	SÍ	NO	A VECES
Establecer un horario de conexión y unas normas para utilizar internet.
Buscar contenidos divertidos, positivos y de calidad.
Cuidar las imágenes y vídeos que comparto: no todo debe ser publicado.
No aceptar solicitudes de amistad de desconocidos.
Respetar a los demás en mis publicaciones en las redes sociales.
Apoyar a mis compañeros cuando sufran acoso en la Red.
No difundir bulos y mensajes con contenidos falsos.
Reportar los contenidos que no me gustan.
Actualizar todas las aplicaciones de mi móvil.
Instalar un antivirus en mi dispositivo: y no olvides mantenerlo actualizado.
Tener cuidado con los datos personales, y usar contraseñas seguras.
Pedir consejo a los adultos, en caso de páginas web sospechosas.

4 of 9

JUEGOS INTERACTIVOS: ¿Cuánto sabes de Ciberseguridad?

Sopa de letras:
Vocabulario relacionado con la seguridad en internet

Ruleta de palabras. Los padres pueden ayudarte, y así toda la familia podéis ser conscientes de los posibles peligros del uso de internet.
Ruleta de palabras: uso responsable de internet

5 of 9

AT THE RESTAURANT: How to order the meal?

Seguimos con el tema de la comida, sabemos ya vocabulario relacionado con comida saludable y cómo redactar una receta. La siguientes tareas van a ser:

Primero, ver las imágenes y los vídeos que expongo en las siguientes diapositivas para que te sirvan de modelo y aprender esa situación de aprendizaje y vocabulario básico. Después, realizar la ficha interactiva de la página liveworksheets.
Redactar tu propia carta de menú (de un restaurante): si es saludable mucho mejor (en el documento que quieran: word, infografía, power point, etc.) y enviármela a mi correo electrónico (ingles@ceiphogarsol.com) o entregarla en mano en la clase.
Situación de aprendizaje: imagina que vas a un restaurante a comer y tienes que pedir la comida y la bebida. ¿Cómo lo harías? Este trabajo lo puedes hacer individualmente, o con un compañero. Hay que establecer un diálogo entre el cliente y el camarero. ¿Cómo presentarlo? Hay varias opciones:
Puedes grabarlo en vídeo (role-play). Y utilizar las herramientas digitales de “Capcut” o “Inshot” entre otras.
Representarlo en clase (con sus propias palabras). Incluso hacer uso de material extra (tarjetas, marionetas, etc.) si les ayuda.
Redactar el diálogo por escrito, , en la forma del documento que tú quieras (word, power point, infografía, etc.)
Redactarlo en forma de comic, con viñetas y bocadillos.
Grabarlo, sólo audio. Y utilizar las herramientas digitales de “Audacity” o “AVS Audio Editor” entre otras.

6 of 9

Vocabulary: At the restaurant

7 of 9

Menu: example

8 of 9

How to order the meal?

Mira el vídeo del siguiente enlace (frases y vocabulario adecuado):

English for restaurants

Realiza la siguiente ficha interactiva de la página liveworksheets:

Let´s go to the restaurant

9 of 9

Tareas

Crea tu propia carta de menú: incluyendo datos de comida, bebida, precios,… y voluntariamente puedes añadir fotos o dibujos. Buena presentación.
Y, como tarea final, diálogo entre cliente y camarero en un restaurante. En diapositivas anteriores, se explican las diferentes formas de presentarlo, elige la que tú prefieras, ¡¡lo vas a hacer genial!! Enjoy your meal!

Entre las herramientas digitales, he recomendado algunas para editar vídeos o audios, o realizar presentaciones. Aquí están los enlaces con los tutoriales para que os ayude a realizarlos:

Editar vídeos: “Inshot”: Inshot: editar vídeo , “Capcut”: Capcut: editar vídeo

Editar audio: “Audacity”: Audacity: editar audio

Hacer presentaciones: “Powerpoint”: Powerpoint: presentación, Infografía (ej. Piktochart): Infografía: uso de Piktochart

Nuria López Gálvez.

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC