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Implémentation de la formation FMTT à la section 2 - HE Vinci

Th. Evrard

F. Landercy

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Préambule en décembre 2022

Comment vous souhaitez-vous à l’idée d’assumer une formation en FMTT à l’école primaire?

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Renforcement des capacités des enseignants

Stratégies de formation

    • 2021 – 2022 : visite à Stavanger (Norvège) département FIE,

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Visite de l’Université, des départements de la formation des enseignants de maternelle et primaire

Visite d’écoles : jardin d’enfants, école primaire et collège

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Visite à Stavanger : université

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Visite à Stavanger : écoles

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Renforcement des capacités des enseignants

Stratégies de formation

    • 2021 – 2022 : visite à Stavanger
    • 2022 – 2023 : diverses initiatives individuelles – formation en ligne BOIS
    • 2023 – 2024 : formation collective à la couture

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Accompagnement pédagogique par des experts

    • Bois : Joël Desseille
    • Cuisine : Philippe Pâques
    • Couture : Ewa Wojcik

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Implémentation de la formation en FMTT

… 2019

Formation manuelle, technique et technologique

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Au départ …, en 2019

Didactique de l’expression

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    • Volonté de développer la créativité chez les étudiant·es

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Au départ …, en 2019

Didactique de l’expression

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    • Volonté de développer la créativité chez les étudiant·es

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🡺 création du Kaléido-Lab et d’espaces destinées à la créativité

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          • Pensée out of the box – Pensée divergente
          • Espaces flexibles, inspirants et citations aux murs
          • Permanence – Ateliers de formation
          • Equipement de matériel pour le travail du bois, du textile pour de petits groupes
          • Equipement en matériel de robotique et imprimante 3D

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Espaces K-Lab

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Implémentation de la formation en FMTT

… 2019

Formation manuelle, technique et technologique

2020-2022

Envie de développer la créativité chez les étudiants

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K-Lab

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2020 – 2022

Préparation de la RFIE

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    • Elaboration des nouvelles maquettes
    • Appropriation des nouveaux référentiels

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🡺 Décision de tester la formation manuelle en bac 3 pour l’année 2022 - 2023

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2022 – 2023

Mise en place de l’UE PRIV3080 – 2 crédits - 20 h

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    • Objectif : permettre aux étudiants de vivre une expérience manuelle positive qui donne envie

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    • Contenus : formation au travail du textile et du bois

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🡺 Nécessité d’un équipement bois supplémentaire

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2022 – 2023 : équipement BOIS

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2022 – 2023 : les 1er moments

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Nécessité d’avoir un espace spécifique divisé en trois parties:

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  • Espace pour le rangement des effets personnels
  • Espace pour le travail du bois
  • Espace pour la réflexion

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2022 – 2023 : évaluation

Décision d’évaluer la posture réflexive, les transferts de la formation mais PAS les productions.

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    • Qu’est-ce que j’ai appris à titre personnel?
    • Qu’est-ce que j’ai appris pour ma pratique professionnelle?

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Implémentation de la formation en FMTT

… 2019

Formation manuelle, technique et technologique

2020-2022

2022-2023

Projet School4STEAM

2023-2024

RFIE : refonte des maquettes

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Réflexion sur le cours FMTTN

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Envie de développer la créativité chez les étudiants

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K-Lab

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Test BAC3

- Bois

- Textile

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Visite Stavanger

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FRHE ???

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2023 – 2024 : School4STEAM

Projet de sensibilisation aux STEAM

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  • Recherche pour construire un cadre didactique

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  • Besoin de définir le concept de STEAM

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2023 – 2024 : School4STEAM

  • Cadre STEAM

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    • dispositif qui permet la mobilisation et/ou la construction d’apprentissages
    • dans une ou plusieurs des disciplines de sciences, mathématique et technologie
    • et qui permettent de répondre à un besoin réel/situation authentique

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    • ce dispositif peut mener à la réalisation d’une production concrète ou à la rencontre d’un « producteur »

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2023 – 2024: UE ESDV1131

UE ESDV11311 – 5 crédits – 60 h

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  • Formation horticulture : 1 crédits (12h) dont une visite « orientante »
  • Formation cuisine : 1 crédits (12h)
  • Formation en didactique des sciences : 2 crédits (24h)
  • Intégration science & FMTT (12h)

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🡺 Besoin de nouvelles infrastructures

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2023 – 2024 : infrastructure cuisine

Novembre 2023 : création d’une classe cuisine

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2023 – 2024 : infrastructure horticulture

Janvier 2024 : commodat UCLouvain pour le talus de la Bardane

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2023 – 2024: alimentation

Cours de cuisine

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2023 – 2024: cuisine

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Cours de recettes

vs

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Cours de cuisine

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Identifier les raisons et les nécessites au sein de recettes.

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  • Pourquoi mettre du vinaigre pour faire un œuf cuit dur?

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  • Que se passe-t-il si je remplace la farine ordinaire par de la farine sans gluten?

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2023 – 2024: horticulture

Apprentissage de geste technique

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2023 – 2024 : UE ESDV1131

Deux journées d’intégration

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Journée 1: horticulture et science

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Consigne : imaginer un système d’irrigation qui permet de maintenir une humidité propice au développement de semis durant 15 jours de congé

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2023 – 2024 : intégration

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2023 – 2024 : UE ESDV1131

Visite orientante

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2023 – 2024 : évolution du sentiment de compétence en cuisine

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Pré-test

Post-test

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2023 – 2024: évolution du sentiment de compétence en horticulture

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Pré-test

Post-test

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Implémentation de la formation en FMTT

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… 2019

Formation manuelle, technique et technologique

2020-2022

2022-2023

Projet School4STEAM

2023-2024

2024-2025

RFIE : refonte des maquettes

​

Réflexion sur le cours FMTTN

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​

Envie de développer la créativité chez les étudiants

​

K-Lab

​

Test BAC3

- Bois

- Textile

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Visite Stavanger

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BAC1

- Alimentation

- Horticulture

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BAC3

- Bois

- Textile

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BAC1

- Alimentation

- Horticulture

BAC2

- Habitat, matière & matériaux

- Objets technologiques

BAC3

- Bois

- Textile

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2024 – 2025 : UE ESDV2131

UE ESDV2311 – 5 crédits – 60 h – Matière, matériaux, habitat & objets technologiques

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  • Formation en didactique des mathématiques : 2 crédits (24h)
  • Formation FMTT : 2 crédits (24 h)
  • Approche pédagogique spécifique autour de la résolution de problèmes : 1 crédits (12h)

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🡺 Besoin de nouvelles infrastructures

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2024 – 2025 : Besoin d’espaces adaptés

Création d’un nouvel espace

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2024 – 2025 : UE ESDV2131

UE ESDV2311 – 5 crédits – 60 h – Matière, matériaux, habitat & objets technologiques

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  • Réalisation d’une maquette en carton de différents locaux
  • Réalisation d’un métier à tisser pour les élèves

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Implémentation de la formation en FMTT

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… 2019

Formation manuelle, technique et technologique

2020-2022

2022-2023

Projet School4STEAM

2023-2024

2024-2025

RFIE : refonte des maquettes

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Réflexion sur le cours FMTTN

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Envie de développer la créativité chez les étudiants

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K-Lab

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Test BAC3

- Bois

- Textile

​

Visite Stavanger

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BAC1

- Alimentation

- Horticulture

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BAC3

- Bois

- Textile

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BAC1

- Alimentation

- Horticulture

BAC2

- Habitat, matière & matériaux

- Objets technologiques

BAC3

- Bois

- Textile

FRHE ??? - Certificat

2025 …