Noche informativa sobre escuelas secundarias

5 de noviembre de 2025

Programa:

1. Bienvenida: Amy Beldotti
2. Descripción general de las escuelas secundarias en Stamford: Dra. Lori Rhodes
3. Programa de Estudios y Carreras Profesionales: Amy Beldotti
4. Academia de Tecnología de la Información e Ingeniería: Tina Rivera
5. Estudios Universitarios Tempranos en Stamford High: Adam Scianna
6. Escuela de Negocios de Secundaria en Stamford High: Dorothea Mackey
7. Programa de Bachillerato Internacional en Stamford High: Laura D'Allesandro
8. Academia de Finanzas en Westhill: Tanesha Poyser
9. Programa Regional de Ciencias Agrícolas de Stamford en la escuela Westhill: Jon Russo
10. Cuerpo de Entrenamiento Juvenil de Oficiales de la Reserva del Ejército (JROTC) en Westhill: Arlindo Almeida
11. Programa Anchor de las SPS: Sidney Watson
12. Stamford Big Picture Learning Academy Charter High School: Dr. Sharon Spencer
13. J.M. Wright Escuela Secundaria Técnica: Amy Beldotti
14. Preguntas y Respuestas

Escuelas secundarias

3

Westhill High School

​

1,980 estudiantes

160 profesores

Más de 350 opciones de cursos

50 clubes estudiantiles�29 programas de deportes

Stamford High School

​

1,959 estudiantes

160 profesores

Más de 350 opciones de cursos

50 clubes para estudiantes�28 programas de deportes

AITE

661 estudiantes

65 profesores

Más de 160 opciones de cursos�Más de 20 clubes estudiantiles

Deportes en las escuelas secundarias de su zona

​

Escuela Magnet interdistrital

Matriculación de estudiantes al 1 de octubre de 2025

​

Patrón de asignación de las escuelas secundarias

4

Escuela intermedia

Cloonan

Grados 6-8

Escuela primaria

Roxbury

Grados K-5

Westover Grados K-8

Las asignaciones a la escuela secundaria�se basan en la zona de asistencia

Los estudiantes que asisten a Rogers, Strawberry Hill o Scofield se asignan a Stamford High o Westhill según la dirección de su domicilio

Líder en cursos de nivel universitario

5

Gracias al desarrollo profesional y a las mejoras de las credenciales, nuestros profesores de las escuelas secundarias dictan más cursos de nivel universitario que la mayoría de las otras escuelas del Estado.

Los estudiantes que obtienen una C o una calificación superior en un curso dado obtienen créditos universitarios y reciben un expediente académico de UConn que se puede enviar a otras universidades.

Los estudiantes que obtienen 3 o más de un total de 5 pueden recibir créditos o colocación avanzada, pero las reglas varían según la universidad. Muchos sistemas universitarios, como UConn, requieren que los estudiantes obtengan 4 o 5 en los exámenes de colocación avanzada para recibir crédito.

¿Lo sabía?

Las SPS ofrecen 139 cursos AP, UConn ECE, CT State Norwalk y el programa IB en 2025-26.

​

​

• AITE: 25 AP y cursos ECE.
• Stamford High School: 76 AP, ECS, IB, y cursos ECE.
• Westhill High School: 38 AP y cursos ECE.

Cursos de nivel universitario por escuela

6

Colocación Avanzada

ECE de UConn

Academia de Finanzas

Programa Regional de Ciencias Agrícolas de Stamford

​

2025-26:

38 cursos de nivel universitario

Colocación Avanzada AP

ECE de UConn

Estudios Universitarios Tempranos

Escuela de Negocios de Secundaria

Bachillerato Internacional

​

2025-26:

76 cursos de nivel universitario

Colocación Avanzada AP

ECE de UConn

Universidad de Bridgeport

Colaboración con la Estatal de Connecticut

Ciencias Biomédicas de PLTW

Ingeniería de PLTW

​

2025-26:

25 cursos de nivel universitario

Aprendizaje conectado a la carrera

7

El programa Career Pathways (Carreras Profesionales) de las SPS ofrece a los estudiantes la oportunidad de explorar múltiples carreras que se alinean con sus habilidades y pasiones.

Las SPS ofrecen Carreras Profesionales en 13 sectores de carreras profesionales. Cada carrera incluye recursos similares a los siguientes:

• Cursos secuenciales
• Organizaciones y clubes recomendados
• Cursos optativos prácticos y experiencias extraescolares
• Oportunidades de establecer contactos con socios de empresas e industrias
• Certificaciones laborales
• Jornadas de observación, oportunidades de tutorías y pasantías
• Orientación profesional para el futuro

Sectores y Carreras Profesionales

8

Una experiencia enriquecida en la escuela secundaria

Las trayectorias profesionales

son programas de dos años que comienzan en el 11º grado.

Oportunidades de aprendizaje especializado

9

• Academia de Tecnología de la Información e Ingeniería
• Estudios universitarios tempranos en Stamford High School
• Escuela de Negocios de secundaria en Stamford High School
• Programa de Bachillerato Internacional en Stamford High School
• Academia de Finanzas en la Westhill High School
• Programa Regional de Ciencias Agrícolas de Stamford en Westhill High School
• Cuerpo de Entrenamiento Juvenil de Oficiales de la Reserva del Ejército (JROTC) en Westhill High School

Los estudiantes pueden postularse a estos programas independientemente de su escuela de distrito.

Lograr. Innovar. Transformar. Empoderar.

Academia de Tecnología de la Información e Ingeniería

​

​

¿Por qué AITE?

• Entorno escolar más pequeño
• Diversidad en el personal y el estudiantado
• Proyectos auténticos
• Experiencia del mundo real
• Preparación para la universidad
• Preparación para la carrera profesional
• Oportunidades de colaboración y crecimiento

STEAM de pared a pared

• Aprendizaje práctico basado en proyectos.
• La investigación y la exploración como eje central de cada lección.
• Colaboración entre las clases.
• Pensamiento creativo y crítico.
• Resolución de problemas del mundo real.
• Innovación mediante retos de diseño.
• Habilidades de comunicación y presentación.
• Habilidades transferibles.

La trayectoria STEAM en AITE

Exploración

​

Proyecto final y liderazgo

​

​

​

Fundamentos

​

Especialización

​

​

ÚLTIMO AÑO

​

TERCER AÑO

PRIMER AÑO

SEGUNDO AÑO

​

​

​

​

​

​

​

​

DIGITAL MEDIA AND DESIGN

AITE

TRAYECTORIAS

Vuelo Tango - Innovación en acción

​

AITE es una de las pocas escuelas del país

que cuenta con Tango Flight, donde los estudiantes construyen un avión real de dos plazas con la ayuda de mentores del sector y completan un plan de estudios aeroespacial.

​

​

Programa de matriculación dual de Estudios Universitarios Tempranos

16

• Ubicado en Stamford High School
• Programa de matriculación dual con CT State Norwalk
• Los estudiantes pueden obtener uno de los 3 Diplomas de Asociado durante la escuela secundaria:
• Ciencias de la computación: programación móvil, AAS (CSMP-AAS)
• Ciencias de la computación: ingeniería de software, AAS (CSSE-AAS)
• Ciencias de la computación: desarrollo web, AAS (CSWD-AAS)
• Duración: de 4 a 6 años
• Preparación para la universidad y la carrera profesional

¿Por qué ciencias de la computación del ECS?

17

¿Por qué ECS en Stamford High School?

18

Los estudiantes desarrollan habilidades esenciales para la carrera profesional y la vida

Estas « habilidades interpersonales » son muy buscadas por los empresarios:

• Habilidades académicas
• Establecimiento de objetivos
• Planificación académica
• Desarrollo profesional y personal
• Comunicación
• Pensamiento crítico
• Liderazgo
• Profesionalismo
• Trabajo en equipo

19

¡Otras oportunidades incluyen visitas a empresas, días de orientación, programas de transición extendida y más!

¿Por qué ECS en Stamford High School?

Fechas clave de los Estudios Universitarios Tempranos

20

Sesión informativa: 19 de noviembre a las 6 p. m. El enlace para la sesión informativa se publicará en www.ecsstamford.com.

La solicitud estará disponible el 6 de noviembre en www.ecsstamford.com

Fecha límite para la presentación de solicitudes: 30 de enero de 2026 a las 11:59 p.m.

Las cartas de aceptación se envían por correo electrónico hasta el: 2 de febrero de 2026

Fecha límite para para la decisión: 20 de febrero de 2026

Noche para estudiantes aceptados y padres en SHS: Fecha/hora a anunciar

Se pueden enviar preguntas a Adam Scianna: ascianna@stamfordpublicschools.org

​

Escuela de Negocios de secundaria en Stamford High School

21

Primera escuela secundaria de Connecticut en ofrecer el programa HSB, creado por la organización sin fines de lucro MBA Research and Curriculum Center.

• Programa intradistrital
• Entorno de aprendizaje estructurado, basado en proyectos
• Proyectos atractivos de servicio comunitario
• Interacción con empresas locales
• Carrera en administración de empresas
• Exámenes y reconocimiento nacionales
• Obtención de créditos universitarios
• Conexiones del plan de estudios con el enriquecimiento académico de los estudiantes de FBLA y DECA

Empoderamos a la próxima generación de líderes en negocios

Escuela de Negocios de Secundaria

23

• El programa de 3 años incluye seis cursos semestrales:

​

​

• Termina con un curso final donde los estudiantes crean y dirigen su propia empresa.
• El programa incluye ponentes invitados y ofrece pasantías de observación.
• Los estudiantes aprenden sobre negocios y la diversidad en la comunidad mediante asociaciones con escuelas hermanas.
• MBAResearch ofrece oportunidades de obtener créditos universitarios mediante afiliaciones nacionales y universidades locales.
• Fomenta las habilidades del siglo XXI necesarias para el éxito en la universidad y la carrera profesional ahora y en el futuro.

​

1. Principios de negocios
2. Economía de negocios
3. Principios del marketing

4. Principios de finanzas
5. Principios de administración
6. Estrategias de negocios

Fechas clave para la Escuela de Negocios de Secundaria

24

Estudiantes intradistritales: Deben presentar su solicitud antes del 15 de febrero de 2026 a través del sitio web de Stamford High.

Estudiantes de Stamford High: Deben completar la solicitud durante la primavera de su primer año de secundaria.

Enviar un correo electrónico a Dorothea Mackey: Dmackey@stamfordpublicschools.org

Programa de los Años Intermedios de Bachillerato Internacional

25

El programa de Bachillerato Internacional ofrece educación amplia y desafiante que permite a los estudiantes adquirir habilidades académicas importantes y desarrollar una perspectiva internacional y compromiso con sus comunidades.

Obtenga más información sobre el Bachillerato Internacional en: https://www.ibo.org/

Programa de los Años Intermedios de Bachillerato Internacional

26

Plan de estudios y programa para los Años Intermedios de IB

27

• Experiencias de aprendizaje basadas en el servicio
• Proyecto personal final personal en 10º grado
• Apoyo en la transición mediante un coordinador del programa
• Entornos de aprendizaje centrados en el estudiante y basados en la investigación
• Atención a temas y perspectivas globales
• Experiencias integradas de aprendizaje interdisciplinario
• Los profesores de MYP utilizan las habilidades de Enfoques del Aprendizaje (ATL) del Bachillerato Internacional para guiar la instrucción y el aprendizaje
• Habilidades de pensamiento
• Habilidades de investigación
• Habilidades sociales
• Habilidades de manejo del tiempo
• Habilidades de comunicación

Fechas clave para los Años Intermedios de IB de 2026-27

28

Sesiones virtuales informativas del MYP de IB: 13 de noviembre o 2 de diciembre a las 6:00 p.m.

ID de la reunión de Zoom: 898 0992 4336

Código de acceso: 302263

Formulario de solicitud de Google disponible en la página del MYP, en la sección Académica, de www.stamfordhigh.org a partir del 14 de noviembre.

Si tiene preguntas, envíe un correo electrónico a ldallesandro@stamfordps.org .

​

Academia de Finanzas en Westhill High School

29

El programa de la Academia de Finanzas va mucho más allá de un curso de estudios. Es un programa diseñado para proporcionar a los estudiantes los conocimientos y la preparación que necesitan para tener éxito en la escuela secundaria y en el mundo de las finanzas.

​

Estudiantes intradistritales: Presentar la solicitud antes del 15 de febrero de 2026. La solicitud se encuentra en el sitio web de WHS

Los estudiantes de Westhill High completan una solicitud durante la primavera de su primer año.

Enfoque en la percepción, la exploración y la preparación

• Programa de 3 años. Los estudiantes intradistritales comienzan su primer año de secundaria en Westhill.
• Comunidad de aprendizaje enfocado
• Planes de estudios rigurosos y orientados a la carrera profesional: esto no sólo proporciona a los estudiantes una comprensión más profunda de la materia, sino que también les ayuda a explorar posibles especialidades y trayectorias profesionales antes incluso de solicitar el ingreso en la universidad.
• Aprendizaje basado en proyectos

Academia de Finanzas

30

¡Los estudiantes están preparados para la universidad, la carrera profesional y el futuro!

Club de enriquecimiento académico: Futuros Líderes de Negocios de América (FBLA)

• Desarrollo de liderazgo
• Oportunidades de participar en eventos competitivos estatales y nacionales

Enfoque en la percepción, la exploración y la preparación

Academia de Finanzas

31

Continuidad del aprendizaje basado en el trabajo: el programa hace hincapié en las habilidades del mundo real mediante:

• Ferias de empleo
• Ponentes invitados
• Visitas de observación laboral
• Oportunidades para realizar visitas a lugares de trabajo
• Talleres (asesoramiento para la elaboración de currículums y simulacros de entrevistas)
• Prácticas que permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en el aula y aprender más sobre lo que se necesita para tener éxito

Lleva el aula al lugar de trabajo y el lugar de trabajo al aula.

Estas experiencias ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades profesionales, crear una red de contactos y adquirir una valiosa experiencia que puede hacerlos más competitivos a la hora de solicitar el ingreso a la universidad.

¡Amplíe el futuro de su hijo!

32

CIENCIAS AGRÍCOLAS DE STAMFORD

LIDERAZGO DE PRIMER NIVEL

CRECIMIENTO PERSONAL

ÉXITO PROFESIONAL

33

Somos el Programa Regional de Educación en Ciencias y Tecnología Agrícola de Stamford

​

y nuestras estudiantes se convierten en

​

​

34

¿Te interesa la agricultura? ¡TE ESPERAMOS!

35

¿Por qué elegir Ciencias Agrícolas de Stamford?

​

Explora tus intereses

Elige tu trayectoria profesional

Conviértete en un líder en la agricultura

36

37

Vida estudiantil, experiencia

​

​

• Estudiante de tiempo completo en WHS
• Contenido central en WHS
• Clases de agricultura en nuestro Centro Educativo
• Primeros dos años: Ag1, Ag2
• Ag3, Ag4: elige tu aventura
• Pequeña comunidad de personas apasionadas y con mentalidad similar

38

39

Aplicar en: stamfordagriscience.com

​

​

Presenta tu solicitud antes del 1 de enero de 2026

Cuerpo de Entrenamiento Juvenil de Oficiales de la Reserva del Ejército en Westhill

40

El JROTC es un programa electivo para el desarrollo del liderazgo y la ciudadanía disponible a todos los estudiantes. Obtienen 4 créditos por su participación en el programa para adquirir habilidades de liderazgo valiosas y prácticas al desempeñarse en posiciones de liderazgo de clase/programa, aprender técnicas de liderazgo en clase y trabajar en sus debilidades personales para crecer como persona.

41

El JROTC se contabiliza como un crédito de año completo

• El JROTC enseña a los cadetes liderazgo, geografía, educación cívica, salud, conciencia global, habilidades para la vida e historia de los EE. UU.
• El plan de estudios del JROTC incluye lecciones de liderazgo, salud y bienestar, aptitud física, primeros auxilios, geografía, historia y gobierno de Estados Unidos, comunicaciones e inteligencia emocional.
• El aspecto del entrenamiento físico (FT) del JROTC es importante para mantener a los estudiantes saludables y físicamente aptos.
• Las actividades después de la escuela como jinetes, entrenamiento, guardia de colores, desafíos de aptitud de cadetes, liderazgo y competencia académica del JROTC, orientación y algunas otras áreas refuerzan el plan de estudios.

Cuerpo de Entrenamiento Juvenil de Oficiales de la Reserva del Ejército en Westhill

¿Por qué el JROTC?

42

• Los cadetes se gradúan en una mejor posición para desempeñarse dentro y fuera de la vida diaria, independientemente de que elijan o no seguir una carrera militar.
• El JROTC de WHS tiene un equipo competitivo de entrenamiento, guardia de colores y jinetes, todos clasificados entre los mejores de la región de Nueva Inglaterra.
• El JROTC de WHS recientemente viajó a Fort Knox, KY para competir en una competencia nacional de jinetes en la que participaron más de 190 escuelas de todo el país, incluidos programas de Alemania, Guam, Alaska, Hawái y Puerto Rico.
• En mayo de 2025, el WHS JROTC viajó a Daytona Beach, Florida, para competir en el National Fitness Challenge (Desafío Nacional de Aptitud Física).
• Las actividades del JROTC de WHS incluyen excursiones, eventos de entrenamiento de aventura, un baile militar anual y un programa de campamento de verano de desafío de liderazgo para cadetes .

Para inscribirse, comuníquese con su consejero escolar, así como con el Mayor Weber o el�Sargento Mayor de Comando Almeida en las aulas 13/14 en WHS.

Programa SPS Anchor

• El programa Anchor está dirigido a estudiantes de secundaria que se benefician de un entorno escolar más reducido y de un apoyo académico individualizado.

​

• Nuestro programa se centra en preparar, afirmar, conectar y empoderar a los estudiantes mediante la creación de relaciones positivas y el desarrollo de habilidades de autogestión.

44

Programa SPS Anchor

• SPS Anchor está abierto de lunes a viernes, de 8:00 a. m. a 2:05 p. m. (Seguimos el calendario del distrito de las SPS).

​

• Ofrecemos las cuatro materias fundamentales (ciencias, matemáticas, lengua y literatura inglesas, y ciencias sociales), además de clases optativas.

​

• Modelo por equipos (40 estudiantes por equipo):
• Equipo A: 9º grado;
• Equipo B: 10º grado;
• Equipo C: 11º y 12º grado

Student Support Staff:

• 2 Social Workers
• 2 Special Education Teachers
• 1 Multi-Tiered System of Support Teacher
• 1 School Counselor
• 0.5 School Psychologist
• Speech and Language Pathologist
• Multilingual Learner Teacher

45

Inscripciones

1. Elección del estudiante
2. Elección de los padres
3. Recomendación escolar

Existen tres maneras en que los estudiantes pueden inscribirse �en nuestro programa.

¡Anchor es un PROGRAMA!

Asistir al programa Anchor es una ELECCIÓN. Los estudiantes siempre tienen el derecho de volver a inscribirse en su escuela del distrito. Mientras están en Anchor, los estudiantes pueden participar en las siguientes actividades en su escuela del distrito:

• Deportes
• Clubes escolares
• Baile de graduación
• Ceremonia de graduación
• Entrega de Diplomas
• Fotos escolares

Gracias

Stamford Big Picture �Learning Academy

Your Path, Your Future, Your Big Picture

High School Information Night| Dr. Spencer, Principal

STAMFORD BIG PICTURE LEARNING ACADEMY (SBPLA)

🌱 “One Student at a Time”

💡 Mission:

To provide a rigorous, relevant, and relational learning experience that empowers each student to grow through personalized, real-world learning.

📍 Location: Cloonan Middle School Building

🎒 Grades Served: 9–11

🚀 Expanding to Grades 9–12 by 2027–28

🔗 Website: SBPLA.org

💰Tuition Free Public Charter School

Graduation Requirements & College Ready Curriculum

9 credits in Humanities (English, Social Studies, Civics, Fine Arts, and electives)

​

9 credits in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)

​

1 credit in Physical Education and Wellness

​

1 credit in Health and Safety Education

​

2 credits in World Languages

​

1 credit in Mastery-Based Demonstration of Competencies

​

2 elective credits in courses of choice

All SBPLA students will meet the Connecticut high school graduation requirements, which include earning 25 total credits in the following areas:

Learning Through Interests

• Learning at SBPLA is driven by student interests and real-world relevance.

​

• Students explore what excites them while developing independence, leadership, and essential workplace skills.

​

• Progress is measured not by tests alone, but through authentic exhibitions

Our Advisors (Teachers)

Our Connecticut-certified teachers ensure that instruction is aligned with state standards while honoring the Big Picture Learning philosophy of real-world application and student choice.

​

By combining academic rigor with internships, mentorships, and community partnerships, we empower students to graduate college ready with meaningful experiences, personal skills, and a strong sense of responsibility for their futures.

Currently enrolling for 9th & 10th grade 2025-26

Enrolling for 9th, 10th and 11th grades for 2026-27

How to Apply

1. Visit our website www.sbpla.org → admissions tab
2. Complete the online enrollment form
3. Submit required documents

Required Documents: last report card, 2 Proof of address, Birth Certificate, Recent physical and immunizations, IEP/504 If applicable, custody documents if applicable.

Preguntas y Respuestas