ОВОЩИ

Игры и упражнения по развитию грамматического строя речи

Упражнение "Назови цвет, форму" �Цель: согласование существительных с прилагательным. �Морковь (какая?) - оранжевая, овальная...

Упражнение "Посчитай" �Цель: согласование числительных с существительными. �1 помидор, 2 помидора, 3 ..., 4 ..., 5 помидоров.

1

2

3

4

5

Упражнение "Назови ласково" �Цель: образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. �Помидор - помидорчик.

Упражнение "Один-много" � Цель: употребление существительных в родительном падеже множественного числа. Один помидор - много помидоров. � Цель: образование множественного числа существительного в именительном падеже. Огурец - огурцы.�

Упражнение "Один-много" � Цель: употребление существительных в родительном падеже множественного числа. Один помидор - много помидоров. � Цель: образование множественного числа существительного в именительном падеже. Огурец - огурцы.�

Упражнение "Один-много" � Цель: употребление существительных в родительном падеже множественного числа. Один помидор - много помидоров. � Цель: образование множественного числа существительного в именительном падеже. Огурец - огурцы.�

Упражнение "Измени по образцу" �Цель: употребление глаголов настоящего времени во множественном числе.

Растет – растут

Зреет - …

Зеленеет - ...

Рыхлит - ...

Поливает - ...

Убирает - ... ����

​

Цветет - ….

Спеет - ...

Окучивает - …

Копает - ...

Сажает - ...

Краснеет - ... ����

​

Упражнение "Измени по образцу" �Цель: изменение глаголов прошедшего времени по числам.

Что делал? -- Что делала? -- Что делали?�

​

​

​

​

​

Сажают - …. Сажал        --     Сажала     --     Сажали����

​

​

​

Собирают - … Собирал     --     .............     --     .............

Окучивают - … Окучивал   --     .............     --     .............

Рыхлят - … Рыхлил      --     .............     --     .............

Поливают - … Поливал    --     .............     --     .............�

Копают - …. Копал        --     .............     --     .............

Упражнение "Повар" �Цель: образование относительных прилагательных.

СОК

Упражнение "Повар" �Цель: образование относительных прилагательных.

САЛАТ

Упражнение "Повар" �Цель: образование относительных прилагательных.

ПЮРЕ, СУП, ИКРА

Упражнение "Какие овощи?" �Цель: образование отглагольных прилагательных.  

• Если вощи сварить, то они будут какие? - Вареные.
• А если овощи пожарить, тогда они будут какие? –
• Если овощи потушить, то они будут ...
• Если морковь парить, то морковь будет …
• Если огурцы посолить, то они будут ...
• Если помидоры мариновать, то они станут ...
• Если капусту квасить, то капуста будет …

​

Упражнение «Составь предложение �из слов»� Цель: составление предложений из слов, согласование слов в предложении. �� 

Упражнение «Продолжи предложение»

Цель: составление сложноподчиненных предложений .

��

� 

� 

�.�Картошка, расти, огород, в.

Помидор, лежать, куст, под (Помидор лежит под кустом)

Мама купила свеклу, чтобы...

Мама помыла овощи, чтобы...

Мама почистила картошку, чтобы...

Упражнение «Продолжи предложение»�Цель: составление сложносочиненных предложений по образцу. �

• Морковь оранжевая, а огурец – зеленый.
• Лук горький, а репа - ..
• Свекла круглая, а кабачок …�

Упражнение «Закончи предложение" � Цель: употребление существительных 2-го и 3-го склонения единственного и множественного числа в родительном падеже.

В огороде собрали … (урожай.) С Собрали … (огурцы.) На грядке нет ... (огурцов). На грядке нет ни одного ... (огурца). �

Собрали …. (кабачки.) На грядке нет ни одного ... . На грядке нет ... Собрали … (помидоры.) На грядке нет ... Не осталось на грядке ни одного ...�

Собрали … (морковь.) На грядке нет ... Собрали …. (фасоль. ) На грядке нет ...

​

Упражнение «Ответь на вопрос, изменив слово" � Цель: употребление глаголов настоящего и прошедшего времени.�

• Что делал?�Сажает - ... (сажал)�Копает - ...�Поливает - ...�Растет - ...�Зреет - …

​

• Что делает?�Сажал - ... (сажает)�Копал - ...�Поливал - ...�Рос - ...�Зрел - ...

​