1 of 131

Today you need

eraser

Depth drawing booklet

Art kit and pencils

Good copy paper

Reference photos

Nope!

📵

2 of 131

نحن مستمرون في تظليل رسوماتنا، مع التركيز على تقليل التفاصيل لخلق إحساس بالمسافة. أثناء قيامك بذلك، يمكن لمدرسك أن يزودك بقائمة مرجعية بالطرق التي يمكنك من خلالها تحسين رسمك.

我们将继续对我们的绘图进行着色,重点是减少细节以创造距离感。当你这样做时,你的老师可以为你提供一份改进你的绘画方法的清单。

ما به سایه انداختن نقاشی‌هایمان ادامه می‌دهیم و بر کاهش جزئیات برای ایجاد حس فاصله تمرکز می‌کنیم. در حالی که شما این کار را انجام می دهید، معلم شما می تواند چک لیستی از راه هایی که می توانید نقاشی خود را بهبود بخشید به شما ارائه دهد.

हम अपने चित्रों को छायांकित करना जारी रख रहे हैं, दूरी का एहसास पैदा करने के लिए विवरण को कम करने पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। जब आप ऐसा कर रहे हों, तो आपका शिक्षक आपको उन तरीकों की एक चेकलिस्ट प्रदान कर सकता है जिनसे आप अपनी ड्राइंग में सुधार कर सकते हैं।

우리는 거리감을 만들기 위해 디테일을 줄이는 데 중점을 두고 그림에 음영을 계속해서 적용하고 있습니다. 그렇게 하는 동안 선생님은 그림을 개선할 수 있는 방법에 대한 체크리스트를 제공할 수 있습니다.

Мы продолжаем затенять наши рисунки, уделяя особое внимание уменьшению деталей, чтобы создать ощущение расстояния. Пока вы это делаете, учитель может предоставить вам контрольный список способов улучшить свой рисунок.

Настављамо да сенчимо наше цртеже, фокусирајући се на смањење детаља како бисмо створили осећај удаљености. Док то радите, наставник вам може дати контролну листу начина на које можете побољшати свој цртеж.

Seguimos sombreando nuestros dibujos, enfocándonos en reducir los detalles para crear una sensación de distancia. Mientras haces eso, tu profesor puede proporcionarte una lista de verificación de formas en que puedes mejorar tu dibujo.

Patuloy naming nililiman ang aming mga guhit, na tumutuon sa pagbabawas ng detalye upang lumikha ng isang pakiramdam ng distansya. Habang ginagawa mo iyon, ikaw na guro ay maaaring magbigay sa iyo ng checklist ng mga paraan na maaari mong pagbutihin ang iyong pagguhit.

Ми продовжуємо затіняти наші малюнки, зосереджуючись на зменшенні деталей, щоб створити відчуття відстані. Поки ви це робите, ваш учитель може надати вам контрольний список способів покращення вашого малюнка.

Chúng tôi đang tiếp tục tô màu cho các bức vẽ của mình, tập trung vào việc giảm chi tiết để tạo cảm giác khoảng cách. Trong khi bạn làm điều đó, giáo viên có thể cung cấp cho bạn danh sách kiểm tra những cách bạn có thể cải thiện bản vẽ của mình.

What are we�doing today?

We are continuing to shade our drawings, focusing on reducing detail to create a sense of distance. While you are doing that, you teacher can provide you with a checklist of ways you can improve your drawing.

3 of 131

Liv Tate, graphite on paper, Spring 2025 at Lockview High

4 of 131

Mara Pereira Verde

graphite on paper

Spring 2025

Sackville High

5 of 131

Kate Nguyen, graphite on paper, Spring 2025 at Citadel High

6 of 131

Zafeer Subedar

graphite on paper

Spring 2025

Citadel High

7 of 131

Kara Hunt

graphite on paper

Spring 2025

Citadel High

8 of 131

Michelle Sound @michellesound

(Swan River First Nation to Emily Carr in Vancouver), painted drums, 2020

9 of 131

Martin Satí (Spain), portraits, 2020

10 of 131

Ruyi Bridge

footbridge in �Taizhou, Zhejiang �China

11 of 131

Tim Okamura

(Canada)

Nurse Tracey

2021

oil on linen

40 x 60”

The New York Historical Society Museum

12 of 131

13 of 131

14 of 131

Work in progress

العمل قيد التقدم

工作正在进行中

کار در حال انجام است

कार्य प्रगति पर है

작업 진행 중

Работа в процессе

Радови у току

Trabajo en progreso

Kasalukuyang ginagawa

Робота в процесі

Công việc đang được tiến hành

15 of 131

What can these people do to grow?

🌱

ماذا يمكن أن يفعل هؤلاء الناس للنمو؟

这些人可以做什么来成长?

این افراد برای رشد چه کاری می توانند انجام دهند؟

ये लोग आगे बढ़ने के लिए क्या कर सकते हैं?

이 사람들은 성장하기 위해 무엇을 할 수 있나요?

Что могут сделать эти люди, чтобы вырасти?

Шта ови људи могу да ураде да расту?

¿Qué pueden hacer estas personas para crecer?

Ano ang magagawa ng mga taong ito para lumago?

Що ці люди можуть зробити для зростання?

Những người này có thể làm gì để phát triển?

16 of 131

Work-in-progress photos taken so far

صور من العمل الجاري تم التقاطها حتى الآن

迄今为止拍摄的正在进行中的照片

عکس های در دست اقدام که تاکنون گرفته شده است

अब तक ली गई कार्य-प्रगति की तस्वीरें

현재까지 촬영된 작업 진행 사진

Фотографии в процессе работы, сделанные на данный момент

До сада снимљене фотографије у току

Fotos del trabajo en progreso tomadas hasta ahora.

Mga larawang ginagawa sa ngayon

На даний момент зроблено незавершені фотографії

Hình ảnh đang thực hiện được chụp cho đến nay

Photos taken for Ms. Tasker's section 4

Brayden McAllister 1

Elliot Valiant 2

Isabelle Christie 5

Isla Trainor 3

Jake Randles 1

Joel Haverstock 3

Julia Hann 6

Leena Stevens 3

Liam Gibbons 1

Luke Ryan 5

Nicholas Jollimore 3

Paityn Fownes 4

Peter McBriar 3

Ronan Degaust 3

17 of 131

Riley Cole at Sackville High, Thursday, March 27th

18 of 131

Warren White at Sackville High, Thursday, March 27th

19 of 131

Konnor Rose at Sackville High, Thursday, March 27th

20 of 131

Kennedy Martin

Sackville High

Thursday, March 27th

21 of 131

Simone Partridge at Sackville High, Thursday, March 27th

22 of 131

Oceana Connors at Sackville High, Thursday, March 27th

23 of 131

Fisher LeCocq-Thornhill at Sackville High, Thursday, March 27th

24 of 131

Isla Dove at Sackville High, Thursday, March 27th

25 of 131

Ronin Hardie at Sackville High, Thursday, March 27th

26 of 131

Abby Christian at Sackville High, Thursday, March 27th

27 of 131

John Landry at Sackville High, Thursday, March 27th

28 of 131

Gavin Cowper at Sackville High, Thursday, March 27th

29 of 131

Ty Faulkner at Sackville High, Thursday, March 27th

30 of 131

Hunter MacDonald at Sackville High, Thursday, March 27th

31 of 131

Olliver Kelly at Sackville High, Thursday, March 27th

32 of 131

Danielle Brown at Sackville High, Thursday, March 27th

33 of 131

Jainerex Adajar at Sackville High, Thursday, March 27th

34 of 131

Saeed Alareed at Sackville High, Thursday, March 27th

35 of 131

Haruta Shigi at Sackville High, Thursday, March 27th

36 of 131

Work-in-progress photos taken so far

صور من العمل الجاري تم التقاطها حتى الآن

迄今为止拍摄的正在进行中的照片

عکس های در دست اقدام که تاکنون گرفته شده است

अब तक ली गई कार्य-प्रगति की तस्वीरें

현재까지 촬영된 작업 진행 사진

Фотографии в процессе работы, сделанные на данный момент

До сада снимљене фотографије у току

Fotos del trabajo en progreso tomadas hasta ahora.

Mga larawang ginagawa sa ngayon

На даний момент зроблено незавершені фотографії

Hình ảnh đang thực hiện được chụp cho đến nay

Photos taken for Ms. West's section 2

Abby Christian 2

Danielle Brown 2

Dylan Pye-Strickland 1

Haruta Shigi 2

Hunter MacDonald 2

John Landry 3

Julie Corkum 1

Julius Ayim 1

Kennedy Martin 1

Mara Pereira Verde 2

Oceana Connors 2

Ronin Hardie 3

Simone Partridge 1

37 of 131

Work-in-progress photos taken so far

صور من العمل الجاري تم التقاطها حتى الآن

迄今为止拍摄的正在进行中的照片

عکس های در دست اقدام که تاکنون گرفته شده است

अब तक ली गई कार्य-प्रगति की तस्वीरें

현재까지 촬영된 작업 진행 사진

Фотографии в процессе работы, сделанные на данный момент

До сада снимљене фотографије у току

Fotos del trabajo en progreso tomadas hasta ahora.

Mga larawang ginagawa sa ngayon

На даний момент зроблено незавершені фотографії

Hình ảnh đang thực hiện được chụp cho đến nay

Photos taken for Ms. West's section 3

Alex Salter 1

Allison Vaughan 1

Brianna Smith 2

Evan Cole 4

Fisher LeCocq-Thornhill 4

Gavin Black 3

Gavin Cowper 3

Ian White 2

Isla Dove 2

Jainerex Adajar 4

James Clark 1

Jaxon Coish 3

Jayden Roop 1

Jillian Chisholm 2

Jorja Munroe 1

Kameron Clayton-Tasco 1

Konnor Rose 4

Markell Terrio 2

Olliver Kelly 2

Ram Dandu 4

Riley Cole 3

Rowan Pottie 3

Saeed Alareed 4

Sarah Martin 4

Ty Faulkner 4

Warren White 5

Wesley Hiscock 3

38 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Bridget Gray at Citadel High, Thursday, March 27th

39 of 131

🌱 Sense of depth

Ethan Burke at Citadel High, Thursday, March 27th

40 of 131

🌱 Composition

Lily Crooks at Citadel High, Thursday, March 27th

41 of 131

🌱 Sense of depth

Caiden Fenton at Citadel High, Thursday, March 27th

42 of 131

🌱 Sense of depth

A McKeane at Citadel High, Thursday, March 27th

43 of 131

🌱 Composition

Katina MacDonald

Citadel High

Thursday, March 27th

44 of 131

Chase Taplin at Citadel High, Thursday, March 27th

45 of 131

🌱 Composition

Diesel Cloud Acosta at Citadel High, Thursday, March 27th

46 of 131

🌱 Sense of depth

Elena Mombourquette at Citadel High, Thursday, March 27th

47 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Max Tiller at Citadel High, Thursday, March 27th

48 of 131

🌱 Sense of depth

Morgyn MacQuarrie at Citadel High, Thursday, March 27th

49 of 131

🌱 Composition

Chloe Montreuil at Citadel High, Thursday, March 27th

50 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Eddie Stanhope at Citadel High, Thursday, March 27th

51 of 131

🌱 Composition

Mischaela Wong at Citadel High, Thursday, March 27th

52 of 131

🌱 Composition

Lowen Orlik at Citadel High, Thursday, March 27th

53 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Kara Hunt at Citadel High, Thursday, March 27th

54 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Aster Wranik-Friedrich at Citadel High, Thursday, March 27th

55 of 131

🌱 Sense of depth

Eva Jones at Citadel High, Thursday, March 27th

56 of 131

🌱 Composition

Amal Nadi at Citadel High, Thursday, March 27th

57 of 131

🌱 Composition

Kyle Asidera at Citadel High, Thursday, March 27th

58 of 131

🌱 Composition

Isaiah Taranza at Citadel High, Thursday, March 27th

59 of 131

🌱 Sense of depth

Emma Norovsambuu at Citadel High, Thursday, March 27th

60 of 131

🌱 Sense of depth

Hana Jeong at Citadel High, Thursday, March 27th

61 of 131

🌱 Composition

Eunsol An at Citadel High, Thursday, March 27th

62 of 131

🌱 Composition

Tacari Howe at Citadel High, Thursday, March 27th

63 of 131

🌱 Composition

Lhyzel Caluza at Citadel High, Thursday, March 27th

64 of 131

🌱 Sense of depth

Madeleine Slack at Citadel High, Thursday, March 27th

65 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Dustin Scott at Citadel High, Thursday, March 27th

66 of 131

🌱 Composition

Youssef Mohamed at Citadel High, Thursday, March 27th

67 of 131

🌱 Composition

Stephen Wang at Citadel High, Thursday, March 27th

68 of 131

🌱 Composition

Liae Yang at Citadel High, Thursday, March 27th

69 of 131

🌱 Sense of depth

Ruby Hilewitz at Citadel High, Thursday, March 27th

70 of 131

🌱 Composition

Leo Hilewitz at Citadel High, Thursday, March 27th

71 of 131

🌱 Composition

Jake Kim at Citadel High, Thursday, March 27th

72 of 131

🌱 Composition

Joe Chinprawat at Citadel High, Thursday, March 27th

73 of 131

🌱 Composition

Dhuha Mohamed at Citadel High, Thursday, March 27th

74 of 131

🌱 Sense of depth

Chris-Ann Richards

Citadel High

Thursday, March 27th

75 of 131

🌱 Sense of depth

Rasmus Martin at Citadel High, Thursday, March 27th

76 of 131

🌱 Sense of depth

Nell McClare at Citadel High, Thursday, March 27th

77 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Luke Vaughan at Citadel High, Thursday, March 27th

78 of 131

🌱 Composition

Kate Nguyen at Citadel High, Thursday, March 27th

79 of 131

🌱 Composition

David Li at Citadel High, Thursday, March 27th

80 of 131

🌱 Sense of depth

Thalia Loomer at Citadel High, Wednesday, March 26th

81 of 131

🌱 Sense of depth

Gunveet Kaur at Citadel High, Thursday, March 27th

82 of 131

🌱 Composition

Maryam Musayeva at Citadel High, Thursday, March 27th

83 of 131

🌱 Composition

Kiril Sotnykov at Citadel High, Thursday, March 27th

84 of 131

🌱 Sense of depth

Stephanie Connor at Citadel High, Wednesday, March 26th

85 of 131

🌱 Sense of depth

Yanbo Zhao at Citadel High, Thursday, March 27th

86 of 131

🌱 Sense of depth

Zafeer Subedar at Citadel High, Thursday, March 27th

87 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Yanosi Macwan at Citadel High, Thursday, March 27th

88 of 131

🌱 Composition

Anastasiia Kliubina at Citadel High, Thursday, March 27th

89 of 131

🌱 Sense of depth

Andrea Castillo at Citadel High, Thursday, March 27th

90 of 131

🌱 Sense of depth

Cecilia Nguyen at Citadel High, Thursday, March 27th

91 of 131

🌱 Composition

Edward Kang at Citadel High, Thursday, March 27th

92 of 131

🌱 Composition

Esja Nener at Citadel High, Thursday, March 27th

93 of 131

🌱 Composition

Stella Bussey Murphy at Citadel High, Thursday, March 27th

94 of 131

🌱 Composition

Laila O'Carroll at Citadel High, Thursday, March 27th

95 of 131

🌱 Composition

Arvin Kiyabi at Citadel High, Thursday, March 27th

96 of 131

🌱 Realistic drawing skills

Dustin Scott at Citadel High, Thursday, March 27th

97 of 131

🌱 Composition

DH Lee at Citadel High, Thursday, March 27th

98 of 131

🌱 Sense of depth

Lana Cvetkovic at Citadel High, Thursday, March 27th

99 of 131

🌱 Sense of depth

Sophia Khosravi at Citadel High, Thursday, March 27th

100 of 131

Work-in-progress photos taken so far

صور من العمل الجاري تم التقاطها حتى الآن

迄今为止拍摄的正在进行中的照片

عکس های در دست اقدام که تاکنون گرفته شده است

अब तक ली गई कार्य-प्रगति की तस्वीरें

현재까지 촬영된 작업 진행 사진

Фотографии в процессе работы, сделанные на данный момент

До сада снимљене фотографије у току

Fotos del trabajo en progreso tomadas hasta ahora.

Mga larawang ginagawa sa ngayon

На даний момент зроблено незавершені фотографії

Hình ảnh đang thực hiện được chụp cho đến nay

Photos taken for Drapak's section 6

Amal Nadi 3

Andrea Castillo 5

Brian Zhang 2

Caiden Fenton 3

Cecilia Nguyen 6

Chase Taplin 6

Eddie Stanhope 5

Elena Mombourquette 3

Emma Norovsambuu 6

Ethan Burke 4

Eunsol An 5

Jake Kim 6

Kai Walsh 3

Kazera Bowen 4

Kyrese Colley 1

Lily Crooks 5

Lowen Orlik 😊

Luiz Ofrecio 4

Patrick Ray 2

Rasmus Martin 6

Ruby Hilewitz 3

Stella Bussey Murphy 6

Stephanie Connor 4

Thalia Loomer 3

Youssef Mohamed 5

101 of 131

Work-in-progress photos taken so far

صور من العمل الجاري تم التقاطها حتى الآن

迄今为止拍摄的正在进行中的照片

عکس های در دست اقدام که تاکنون گرفته شده است

अब तक ली गई कार्य-प्रगति की तस्वीरें

현재까지 촬영된 작업 진행 사진

Фотографии в процессе работы, сделанные на данный момент

До сада снимљене фотографије у току

Fotos del trabajo en progreso tomadas hasta ahora.

Mga larawang ginagawa sa ngayon

На даний момент зроблено незавершені фотографії

Hình ảnh đang thực hiện được chụp cho đến nay

Photos taken for Drapak's section 7

A McKeane 5

Aster Wranik-Friedrich 4

Chris-Ann Richards 1

David Li 6

Dhuha Mohamed 3

Edward Kang 7

Esja Nener 3

Esther Abiri 2

Eva Jones 5

Francesca Sheppard 1

Gunveet Kaur 6

Hansum Carvery 1

Joe Chinprawat 5

Kara Hunt 7

Kate Nguyen 5

Katina MacDonald 1

Laila O'Carroll 4

Leo Hilewitz 6

Lhyzel Caluza 4

Liae Yang 6

Maryam Musayeva 2

Mischaela Wong 😊

Nahla Mawji 2

Oliver MacDonald 😊

Sienna Matthew 1

Tacari Howe 4

Yanbo Zhao 7

Zafeer Subedar 6

Zafir Ayaan 1

102 of 131

Work-in-progress photos taken so far

صور من العمل الجاري تم التقاطها حتى الآن

迄今为止拍摄的正在进行中的照片

عکس های در دست اقدام که تاکنون گرفته شده است

अब तक ली गई कार्य-प्रगति की तस्वीरें

현재까지 촬영된 작업 진행 사진

Фотографии в процессе работы, сделанные на данный момент

До сада снимљене фотографије у току

Fotos del trabajo en progreso tomadas hasta ahora.

Mga larawang ginagawa sa ngayon

На даний момент зроблено незавершені фотографії

Hình ảnh đang thực hiện được chụp cho đến nay

Photos taken for Drapak's section 8

Anastasiia Kliubina 4

Arvin Kiyabi 6

Bridget Gray 4

Chloe Montreuil 6

DH Lee 4

Diesel Cloud Acosta 2

Dustin Scott 3

Hana Jeong 5

Isaiah Taranza 3

Jayden LeBlanc 4

JT Thomas 3

Khloe Rousseau 2

Kiril Sotnykov 3

Kyle Asidera 4

Lana Cvetkovic 6

Luke Vaughan 4

Madeleine Slack 6

Malcolm Rainey 2

Morgyn MacQuarrie 4

Max Tiller 5

Milo Loane 2

Nell McClare 3

Sophia Khosravi 6

Stephen Wang 4

Yanosi Macwan 3

103 of 131

Are they better at realism, �sense of depth, �or composition?

هل هم أفضل في الواقعية أم الإحساس بالعمق أم التركيب؟

他们更擅长现实主义、深度感还是构图?

آیا آنها در واقع گرایی، حس عمق، یا ترکیب بندی بهتر هستند؟

क्या वे यथार्थवाद, गहराई की समझ या रचना में बेहतर हैं?

사실성, 깊이감, 구성 중 어느 쪽이 더 낫나요?

Что у них лучше в реализме, ощущении глубины или композиции?

Да ли су бољи у реализму, осећају дубине или композицији?

¿Son mejores en realismo, sentido de profundidad o composición?

Mas mahusay ba sila sa realismo, kahulugan ng lalim, o komposisyon?

Вони кращі в реалістичності, відчуття глибини чи композиції?

Họ giỏi hơn về chủ nghĩa hiện thực, cảm giác về chiều sâu hay bố cục?

104 of 131

💪🏽 Realistic drawing skills

🌱 greater sense of depth

💪🏽 Realistic drawing skills

🌱 fuller composition

💪🏽 Sense of depth

🌱 fuller composition

💪🏽 Sense of depth

🌱 closer observation

💪🏽 Composition

🌱 greater sense of depth

💪🏽 Composition

🌱 closer observation

105 of 131

🌱 Composition

106 of 131

🌱 Sense of depth

107 of 131

🌱 Realistic drawing skills

108 of 131

109 of 131

110 of 131

Each day you share a public progress photo you will have one less goal-setting question to answer.

في كل يوم تقوم فيه بمشاركة صورة عامة عن التقدم، سيكون لديك سؤال واحد لتحديد الأهداف للإجابة عليه.

每分享一张公开进度照片,您就会少一个需要回答的目标设定问题。

هر روز که یک عکس پیشرفت عمومی را به اشتراک می گذارید، یک سوال تعیین هدف کمتر برای پاسخ دادن خواهید داشت.

प्रत्येक दिन जब आप एक सार्वजनिक प्रगति फोटो साझा करते हैं तो आपके पास उत्तर देने के लिए एक कम लक्ष्य-निर्धारण प्रश्न होगा।

매일 공개 진행 상황 사진을 공유하면 답변해야 할 목표 설정 질문이 하나씩 줄어듭니다.

Каждый день, когда вы публикуете общедоступную фотографию прогресса, у вас будет на один вопрос о постановке целей меньше.

Сваког дана када делите јавну фотографију напретка, имаћете једно питање за постављање циљева мање на које ћете одговорити.

Cada día que compartas una foto pública de tu progreso tendrás una pregunta menos sobre el establecimiento de objetivos que responder.

Bawat araw na nagbabahagi ka ng isang pampublikong larawan sa pag-unlad ay magkakaroon ka ng isang mas kaunting tanong sa pagtatakda ng layunin na sasagutin.

Кожного дня, коли ви ділитеся загальнодоступною фотографією прогресу, у вас буде на одне запитання менше, на яке потрібно відповісти.

Mỗi ngày bạn chia sẻ một bức ảnh tiến độ công khai, bạn sẽ có ít hơn một câu hỏi đặt ra mục tiêu cần trả lời.

111 of 131

If you have not asked for a photo, please open your booklet to the last page, and write your goal for next class.

إذا لم تطلب صورة، يرجى فتح الكتيب الخاص بك إلى الصفحة الأخيرة، وكتابة هدفك للفصل التالي.

如果您没有要求拍照,请打开您的小册子到最后一页,并写下您下一堂课的目标。

اگر عکسی نخواسته اید، لطفا دفترچه خود را تا صفحه آخر باز کنید و هدف خود را برای کلاس بعدی بنویسید.

यदि आपने फोटो नहीं मांगी है, तो कृपया अपनी पुस्तिका के अंतिम पृष्ठ को खोलें, और अगली कक्षा के लिए अपना लक्ष्य लिखें।

사진을 요청하지 않으셨다면 소책자의 마지막 페이지까지 펴시고 다음 수업의 목표를 적어주세요.

Если вы не просили фотографию, откройте буклет до последней страницы и напишите свою цель на следующее занятие.

Ако нисте тражили фотографију, отворите своју књижицу до последње странице и напишите свој циљ за следећи час.

Si no ha pedido una foto, abra su folleto en la última página y escriba su objetivo para la próxima clase.

Kung hindi ka pa humingi ng larawan, mangyaring buksan ang iyong buklet sa huling pahina, at isulat ang iyong layunin para sa susunod na klase.

Якщо ви не просили фото, відкрийте свій буклет до останньої сторінки та напишіть свою мету для наступного заняття.

Nếu bạn chưa yêu cầu chụp ảnh, vui lòng mở tập sách đến trang cuối cùng và viết mục tiêu của bạn cho lớp học tiếp theo.

📷

or

✏️

112 of 131

113 of 131

Which artworks stand out from a distance?

A

B

C

D

E

F

G

H

J

K

L

M

S

T

U

P

Q

R

N

O

V

W

X

I

114 of 131

115 of 131

Depth Drawing Calendar

Transition day

Depth skill builders

5

LAST DAY to �hand in portrait

Idea development

7

March Break 😄

17

18

Idea development due

Start depth drawing

21

24

Art history analysis

26

27

Eid al-Fitr (Sat-sun)

31

1

Last day for depth drawing

Professional Development Day

Painting skill builders

116 of 131

117 of 131

Depth drawing timeline

1

2

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Skill building

بناء المهارات

技能培养

مهارت سازی

कौशल विकास

스킬 빌딩

Развитие навыков

Изградња вештина

Desarrollo de habilidades

Pagbuo ng kasanayan

Формування навичок

Xây dựng kỹ năng

Idea development

تطوير الفكرة

创意发展

توسعه ایده

विचार विकास

아이디어 개발

Разработка идеи

Развој идеја

Desarrollo de ideas

Pagbuo ng ideya

Розвиток ідеї

Phát triển ý tưởng

Line drawing

رسم الخط

画线

خط کشی

रेखाचित्र

선 그리기

Рисование линии

Цртање линија

dibujo lineal

Pagguhit ng linya

Штриховий малюнок

Vẽ đường

First layer

الطبقة الأولى

第一层

لایه اول

पहली सतह

첫 번째 레이어

Первый слой

Први слој

Primera capa

Unang layer

Перший шар

Lớp đầu tiên

Second layer

الطبقة الثانية

第二层

لایه دوم

दूसरी परत

두 번째 레이어

Второй слой

Други слој

Segunda capa

Pangalawang laye

r

Другий шар

Lớp thứ hai

Adjustment

تعديل

调整

تنظیم

समायोजन

조정

Корректирование

Подешавање

Ajuste

Pagsasaayos

Коригування

Điều chỉnh

118 of 131

If you are behind, this is the perfect weekend to take your work home

📅⏰💀

إذا كنت متأخرًا، فهذه هي عطلة نهاية الأسبوع المثالية لأخذ عملك إلى المنزل

如果你落后了,这是把工作带回家的完美周末

اگر عقب مانده اید، این آخر هفته عالی برای بردن کارتان به خانه است

यदि आप पीछे हैं, तो यह अपना काम घर ले जाने के लिए एकदम सही सप्ताहांत है

뒤쳐져 있다면, 이번 주말은 직장을 집으로 가져갈 수 있는 완벽한 주말입니다

Если вы отстаете, это идеальные выходные, чтобы забрать работу домой

Ако заостајете, ово је савршен викенд да понесете посао кући

Si estás atrasado, este es el fin de semana perfecto para llevarte el trabajo a casa

Kung ikaw ay nasa huli, ito ang perpektong katapusan ng linggo upang iuwi ang iyong trabaho

Якщо ви відстаєте, це ідеальні вихідні, щоб взяти роботу додому

Nếu bạn đang ở phía sau, đây là ngày cuối tuần hoàn hảo để mang công việc về nhà

119 of 131

Depth drawing evaluation

Shading, proportion and detail: Proportion, contour, deep blacks, smoothness, and blending

Sense of depth: Changing focus, contrast, size, and perspective

Composition: Complete, full, balanced, and non-central

التظليل والنسبة والتفاصيل: النسبة والكفاف والألوان السوداء العميقة والنعومة والمزج.

阴影、比例和细节:比例、轮廓、深黑色、平滑度和混合。

سایه، تناسب و جزئیات: تناسب، کانتور، رنگ‌های سیاه عمیق، صافی و ترکیب.

छायांकन, अनुपात और विवरण: अनुपात, समोच्च, गहरे काले रंग, चिकनाई और मिश्रण।

음영, 비율 및 디테일: 비율, 윤곽, 진한 검정색, 부드러움 및 혼합.

Затенение, пропорции и детализация: пропорции, контур, глубокие черные цвета, плавность и растушевка.

Сенчење, пропорције и детаљи: Пропорције, контуре, дубоке црне боје, глаткоћа и мешање.

Sombreado, proporción y detalle: proporción, contorno, colores negros intensos, suavidad y fusión.

Shading, proporsyon at detalye: Proporsyon, tabas, malalim na itim na kulay, kinis, at paghahalo.

Затінення, пропорції та деталізація: пропорції, контури, глибокі чорні кольори, гладкість і змішування.

Tạo bóng, tỷ lệ và chi tiết: Tỷ lệ, đường viền, màu đen đậm, độ mịn và hòa trộn.

التركيب: كامل، كامل، متوازن، وغير مركزي.

构成:完整、充分、平衡、非中心。

ترکیب: کامل، کامل، متعادل و غیر مرکزی.

रचना: पूर्ण, पूर्ण, संतुलित और गैर-केंद्रीय।

구성: 완전, 완전, 균형, 비중심.

Состав: Полный, полный, сбалансированный и нецентральный.

Састав: Комплетан, пун, уравнотежен и нецентричан.

Composición: Completa, plena, equilibrada y no central.

Komposisyon: Kumpleto, buo, balanse, at hindi sentral.

Склад: повний, повний, збалансований і нецентральний.

Thành phần: Hoàn chỉnh, đầy đủ, cân đối và không trung tâm.

الإحساس بالعمق: تغيير التركيز والتباين والحجم والمنظور.

深度感:改变焦点、对比度、大小和视角。

حس عمق: تغییر فوکوس، کنتراست، اندازه و پرسپکتیو.

गहराई का एहसास: फोकस, कंट्रास्ट, आकार और परिप्रेक्ष्य बदलना।

깊이감: 초점, 대비, 크기 및 원근감을 변경합니다.

Ощущение глубины: изменение фокуса, контраста, размера и перспективы.

Осећај дубине: Промена фокуса, контраста, величине и перспективе.

Sensación de profundidad: cambio de enfoque, contraste, tamaño y perspectiva.

Sense of depth: Pagbabago ng focus, contrast, size, at perspective.

Відчуття глибини: зміна фокусу, контрасту, розміру та перспективи.

Cảm giác về chiều sâu: Thay đổi tiêu điểm, độ tương phản, kích thước và phối cảnh.

120 of 131

121 of 131

You should reduce detail for �things that are far away

يجب عليك تقليل التفاصيل للأشياء البعيدة

你应该减少远处事物的细节

شما باید جزئیات را برای چیزهایی که دور هستند کاهش دهید

आपको दूर की चीज़ों का विवरण कम करना चाहिए

멀리 있는 것의 세부 묘사를 줄여야 합니다.

Вам следует уменьшить детализацию вещей, которые находятся далеко.

Требало би да смањите детаље за ствари које су удаљене

Deberías reducir los detalles de las cosas que están lejos.

Dapat mong bawasan ang detalye para sa mga bagay na malayo

Ви повинні зменшити деталізацію речей, які знаходяться далеко

Bạn nên giảm bớt chi tiết cho những thứ ở xa

122 of 131

123 of 131

124 of 131

125 of 131

126 of 131

Next class you will be giving feedback to other students

في الفصل التالي، ستقدم تعليقات للطلاب الآخرين

下节课你将​​向其他学生提供反馈

کلاس بعدی شما به دانش آموزان دیگر بازخورد می دهید

अगली कक्षा में आप अन्य विद्यार्थियों को फीडबैक देंगे

다음 수업에서는 다른 학생들에게 피드백을 제공할 것입니다.

На следующем занятии вы дадите обратную связь другим ученикам.

На следећем часу ћете давати повратне информације другим ученицима

La próxima clase darás retroalimentación a otros estudiantes.

Sa susunod na klase ay magbibigay ka ng feedback sa ibang mga mag-aaral

Наступного класу ви будете давати відгук іншим учням

Lớp học tiếp theo bạn sẽ đưa ra phản hồi cho các học sinh khác

127 of 131

Today I will give checklist feedback to anyone who wants it. Call me over or hand me your artwork and booklet at the end of class.

سأقدم اليوم تعليقات قائمة المراجعة لأي شخص يريدها

今天我将向任何想要的人提供清单反馈

امروز من بازخورد چک لیست را به هر کسی که آن را می خواهد ارائه خواهم کرد

आज मैं हर उस व्यक्ति को चेकलिस्ट फीडबैक दूँगा जो इसे चाहता है

오늘은 원하는 분들에게 체크리스트 피드백을 드릴게요

Сегодня я дам обратную связь по чек-листу всем желающим.

Данас ћу дати повратне информације о контролној листи свима који то желе

Hoy daré comentarios sobre la lista de verificación a cualquiera que lo desee.

Ngayon ay magbibigay ako ng feedback sa checklist sa sinumang gusto nito

Сьогодні я надам зворотній зв’язок із контрольним списком усім, хто цього хоче

Hôm nay tôi sẽ đưa ra phản hồi về danh sách kiểm tra cho bất kỳ ai muốn nó

128 of 131

Chris-Ann

Dustin 😊

Esther 😊

Eva 😊

Firdaus 😊

Jayden L

Kiril 😊

Kyrese

Katina 😊

Laila 😊

Milo

Morgyn 😊

Sienna 😊

Sophie M

Wrighter *

Zafir *

129 of 131

At the end of class, you will either:

give me your booklet with tomorrow's goal

give me your artwork to photograph

or put your artwork away because I have already taken a picture.

في نهاية الفصل الدراسي، ستقوم إما بما يلي: أعطني كتيبك الذي يتضمن هدف الغد، أو أعطني عملك الفني لتصويره، أو ضع عملك الفني بعيدًا لأنني التقطت صورة بالفعل.

课程结束时,你可以:给我你的小册子,上面写着明天的目标,给我你的作品让我拍照,或者把你的作品收起来,因为我已经拍了一张照片。

در پایان کلاس، شما یکی از این موارد را انجام می دهید: جزوه خود را با هدف فردا به من بدهید، اثر هنری خود را برای عکاسی به من بدهید، یا اثر هنری خود را کنار بگذارید زیرا قبلاً عکس گرفته ام.

कक्षा के अंत में, आप या तो: मुझे कल के लक्ष्य के साथ अपनी पुस्तिका देंगे, मुझे तस्वीर लेने के लिए अपनी कलाकृति देंगे, या अपनी कलाकृति को दूर रख देंगे क्योंकि मैंने पहले ही एक तस्वीर ले ली है।

수업이 끝나면 내일 목표가 적힌 소책자를 주거나, 사진을 찍을 작품을 주거나, 이미 사진을 찍었기 때문에 작품을 치워 두십시오.

В конце занятия вы либо: дадите мне свой буклет с целью на завтра, дадите мне свою работу, чтобы я ее сфотографировал, либо уберете свою работу, потому что я уже сделал фотографию.

На крају часа ћете или: дати ми своју књижицу са сутрашњим циљем, дати ми своје уметничко дело да га фотографишем или склонити своје уметничко дело јер сам већ сликао.

Al final de la clase, podrás: darme tu folleto con la meta de mañana, darme tu obra de arte para fotografiar o guardar tu obra de arte porque ya tomé una fotografía.

Sa pagtatapos ng klase, maaari mong: ibigay sa akin ang iyong buklet na may layunin bukas, ibigay sa akin ang iyong likhang sining para kunan ng larawan, o itabi ang iyong likhang sining dahil nakakuha na ako ng larawan.

Наприкінці уроку ви або: дасте мені свій буклет із завтрашньою метою, дасте мені свій твір, щоб я його сфотографував, або приберете свій твір, тому що я вже зробив фото.

Khi kết thúc lớp học, bạn sẽ: đưa cho tôi cuốn sách nhỏ về mục tiêu ngày mai, đưa cho tôi tác phẩm nghệ thuật của bạn để chụp ảnh hoặc cất tác phẩm nghệ thuật của bạn đi vì tôi đã chụp ảnh rồi.

130 of 131

نحن مستمرون في تظليل رسوماتنا، مع التركيز على تقليل التفاصيل لخلق إحساس بالمسافة. أثناء قيامك بذلك، يمكن لمدرسك أن يزودك بقائمة مرجعية بالطرق التي يمكنك من خلالها تحسين رسمك.

我们将继续对我们的绘图进行着色,重点是减少细节以创造距离感。当你这样做时,你的老师可以为你提供一份改进你的绘画方法的清单。

ما به سایه انداختن نقاشی‌هایمان ادامه می‌دهیم و بر کاهش جزئیات برای ایجاد حس فاصله تمرکز می‌کنیم. در حالی که شما این کار را انجام می دهید، معلم شما می تواند چک لیستی از راه هایی که می توانید نقاشی خود را بهبود بخشید به شما ارائه دهد.

हम अपने चित्रों को छायांकित करना जारी रख रहे हैं, दूरी का एहसास पैदा करने के लिए विवरण को कम करने पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। जब आप ऐसा कर रहे हों, तो आपका शिक्षक आपको उन तरीकों की एक चेकलिस्ट प्रदान कर सकता है जिनसे आप अपनी ड्राइंग में सुधार कर सकते हैं।

우리는 거리감을 만들기 위해 디테일을 줄이는 데 중점을 두고 그림에 음영을 계속해서 적용하고 있습니다. 그렇게 하는 동안 선생님은 그림을 개선할 수 있는 방법에 대한 체크리스트를 제공할 수 있습니다.

Мы продолжаем затенять наши рисунки, уделяя особое внимание уменьшению деталей, чтобы создать ощущение расстояния. Пока вы это делаете, учитель может предоставить вам контрольный список способов улучшить свой рисунок.

Настављамо да сенчимо наше цртеже, фокусирајући се на смањење детаља како бисмо створили осећај удаљености. Док то радите, наставник вам може дати контролну листу начина на које можете побољшати свој цртеж.

Seguimos sombreando nuestros dibujos, enfocándonos en reducir los detalles para crear una sensación de distancia. Mientras haces eso, tu profesor puede proporcionarte una lista de verificación de formas en que puedes mejorar tu dibujo.

Patuloy naming nililiman ang aming mga guhit, na tumutuon sa pagbabawas ng detalye upang lumikha ng isang pakiramdam ng distansya. Habang ginagawa mo iyon, ikaw na guro ay maaaring magbigay sa iyo ng checklist ng mga paraan na maaari mong pagbutihin ang iyong pagguhit.

Ми продовжуємо затіняти наші малюнки, зосереджуючись на зменшенні деталей, щоб створити відчуття відстані. Поки ви це робите, ваш учитель може надати вам контрольний список способів покращення вашого малюнка.

Chúng tôi đang tiếp tục tô màu cho các bức vẽ của mình, tập trung vào việc giảm chi tiết để tạo cảm giác khoảng cách. Trong khi bạn làm điều đó, giáo viên có thể cung cấp cho bạn danh sách kiểm tra những cách bạn có thể cải thiện bản vẽ của mình.

What are we�doing today?

We are continuing to shade our drawings, focusing on reducing detail to create a sense of distance. While you are doing that, you teacher can provide you with a checklist of ways you can improve your drawing.

131 of 131

اطلب من معلمك أن يلتقط صورة لعملك

请老师给你的作品拍张照片

선생님께 작품 사진을 찍어달라고 부탁하세요

Hilingin sa iyong guro na kumuha ng larawan ng iyong gawa

Попросіть вчителя сфотографувати вашу роботу

Bitten Sie Ihren Lehrer, ein Foto Ihrer Arbeit zu machen

તમારા શિક્ષકને તમારા કાર્યનો ફોટો લેવા માટે કહો

ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੀ ਫੋਟੋ ਲੈਣ ਲਈ ਕਹੋ

Попросите учителя сфотографировать вашу работу.

Weydii macalinkaaga inuu sawir ka qaado shaqadaada

Pídele a tu profesor que tome una foto de tu trabajo.

Mwambie mwalimu wako apige picha ya kazi yako

Öğretmeninizden çalışmanızın fotoğrafını çekmesini isteyin

اپنے استاد سے اپنے کام کی تصویر لینے کو کہیں۔

Ask your teacher to take a photo of your work