1 of 18

PM

Subtema 3:

Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia

T2 St3

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Menemukan Informasi dan Kosakata Baru dalam Teks

Kata tanya dapat digunakan untuk menemukan informasi di dalam teks.

Kata Tanya

Informasi

Apa

Mengetahui informasi tentang suatu hal atau benda.

Di mana

Mengetahui informasi tempat.

Kapan

Mengetahui informasi waktu.

Siapa

Mengetahui informasi pelaku atau tokoh.

Mengapa

Mengetahui informasi alasan suatu hal.

Bagaimana

Mengetahui informasi tentang proses atau penjelasan sesuatu.

2 of 18

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Kabut asap merupakan asap dan kabut yang bercampur menjadi satu. Kabut adalah uap air yang berkondensasi atau mirip awan yang melayang di dekat permukaan tanah. Sementara, asap adalah uap hasil pembakaran. Oleh karena itu, kabut asap termasuk dalam pencemaran udara. Dampak negatif kabut asap, yaitu masalah kesehatan pernapasan atau iritasi mata, hidung, dan tenggorokan. Untuk mengurangi dampak kabut asap, penggunaan masker dan kacamata sangat disarankan. Masker dan kacamata berguna untuk melindungi pernapasan dan mata selama beraktivitas di kawasan yang terkena dampak pencemaran kabut asap.

3 of 18

Berdasarkan teks tersebut, kita dapat memperoleh informasi-informasi penting dengan mengajukan kalimat tanya seperti berikut.

Kata Tanya

Pertanyaan

Jawaban

Apa

Apa yang dimaksud dengan kabut asap?

Kabut asap merupakan asap dan kabut yang bercampur menjadi satu.

Siapa

Siapa saja yang disarankan untuk menggunakan masker dan kacamata saat terjadi kabut asap?

Warga yang tinggal di kawasan yang terkena dampak pencemaran kabut asap.

Bagaimana

Bagaimana cara mengurangi dampak kabut asap bagi manusia?

Kita dapat menggunakan masker yang berguna untuk melindungi pernapasan.

Kabut

Kondensasi

Asap

Pencemaran

Dampak

Iritasi

Kawasan

Kosakata baru dalam teks:

4 of 18

Menggunakan masker saat berada di daerah yang mengalami pencemaran udara.

Menjaga kesehatan dan kebersihan lingkungan.

Menanam pohon di lingkungan sekitar.

T2 St3

P1

Muatan

IPA

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Cara Menjaga Kesehatan Organ Pernapasan

Cara untuk menjaga organ pernapasan:

5 of 18

T2 St3

P2

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 2:

Pengertian Cerita Bergambar

Cerita bergambar

adalah cerita yang ditampilkan dengan menggunakan gambar.

Unsur-unsur dalam cerita bergambar, yaitu:

Ayo, aku antar kamu ke UKS.

Terima kasih ya, Nina.

Parit

Balon kata

Panel

Ilustrasi

Narasi berisi keterangan tentang latar tempat, waktu, atau situasi

6 of 18

Makan makanan yang sehat.

Tidur malam yang cukup.

Menjaga kesehatan dan kebersihan lingkungan.

T2 St3

P2

Muatan

IPA

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 2:

Cara Memelihara Organ Pernapasan

Contoh yang dapat kita lakukan untuk memelihara organ pernapasan, yaitu:

7 of 18

Agar dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan, kita dapat menandai kata kunci yang kita temukan di dalam setiap paragraf.

Kata kunci tersebut dapat berupa ide pokok dan akan menjadi pengingat saat kita mengerjakan soal-soal yang diberikan.

T2 St3

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

Menandai Informasi pada Teks yang Dibaca

8 of 18

Tanggung Jawab terhadap Masalah Sampah

Perilaku tidak menjaga kebersihan dan akibatnya

Membuang sampah sembarangan

membuat aliran sungai atau selokan tersumbat.

Tumpukan sampah yang dibiarkan di pinggir jalan

menimbulkan bau tidak sedap dan mencemari lingkungan.

T2 St3

P3

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

Tanggung jawab adalah keadaan wajib menanggung sesuatu.

Dengan bertanggung jawab terhadap masalah sampah, kita dapat menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat.

9 of 18

Menghargai Kegiatan Ekonomi Orang lain

Sebagai makhluk sosial, kita membutuhkan orang lain untuk memenuhi kebutuhan yang tidak bisa kita hasilkan.

Keterlibatan orang lain dalam kegiatan ekonomi dapat kita temukan pada tahap produksi, distribusi, dan konsumsi.

T2 St3

P3

Muatan

IPS

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

Menghargai peranan setiap individu penting dilakukan oleh setiap anggota masyarakat.

Nelayan berperan pada kegiatan ekonomi dalam hal produksi

10 of 18

Cara Menghargai Usaha Orang lain

    • Cara yang dapat dilakukan untuk menghargai usaha orang lain:
      • Tidak merendahkan usaha orang lain.
      • Tidak mengganggu usaha orang lain.
      • Tidak merasa iri terhadap keberhasilan usaha yang dicapai orang lain.
      • Bersaing dengan sehat jika kita memiliki usaha yang sama.
      • Ikut membantu usaha orang lain ketika kita telah sukses.

T2 St3

P4

Muatan

IPS

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 4:

11 of 18

  1. Bacalah teks “Hutan Bakau di Sepanjang Pantai” dengan saksama.
  2. Buatlah daftar pertanyaan berdasarkan teks “Hutan Bakau di Sepanjang Pantai”. Lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut.
  3. Rangkailah kembali jawaban-jawaban menjadi paragraf yang lebih singkat.

T2 St3

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 4:

Menceritakan Kembali Isi Teks

Perhatikan langkah-langkah untuk menceritakan kembali isi teks berikut!

12 of 18

Sikap Tanggung Jawab terhadap Kebersihan Lingkungan

    • Contoh hasil sikap tanggung jawab terhadap kebersihan di masyarakat adalah:
      • Lingkungan bersih dan nyaman.
      • Terhindar dari penyakit.
      • Timbul kepedulian.
      • Kehidupan masyarakat yang harmonis.

T2 St3

P4

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 4:

    • Masyarakat harus sadar akan kewajibannya menjaga kebersihan lingkungan, misalnya:
      • Tidak membuang sampah sembarangan.
      • Menjaga kebersihan lingkungan.
      • Mengikuti kerja bakti membersihkan lingkungan.

Sampah yang menumpuk harus dibersihkan dengan rasa penuh tanggung jawab.

13 of 18

Hal-hal penting yang perlu diperhatikan dalam menceritakan kembali isi teks, antara lain:

    • Menyampaikan informasi teks dengan bahasa sendiri.
    • Menguasai materi dengan mencatat ide-ide pokok.
    • Menjelaskan secara terperinci.
    • Pengucapan harus jelas dengan intonasi yang tepat.

T2 St3

P5

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 5:

Menceritakan Kembali Isi Teks dalam Poster

Selain dari artikel, kamu juga dapat menceritakan kembali isi teks dari poster.

14 of 18

Berikut beberapa bahaya merokok terhadap kesehatan sistem pernapasan manusia.

  1. Mudah terserang penyakit lumpuh otak.
  2. Beresiko mengalami penyakit kanker paru-paru.
  3. Menyebabkan penyakit bronkitis, pneumonia, atau emfisema.
  4. Mempercepat kematian sel-sel tubuh.
  5. Mengganggu kesehatan janin bagi ibu hamil.

T2 St3

P5

Muatan

IPA

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 5:

Merawat Organ Pernapasan dengan Tidak Merokok

Rokok banyak mengandung zat-zat kimia berbahaya, seperti nikotin, tar, dan karbon monoksida.

15 of 18

Menentukan tema atau gagasan dari ilustrasi yang akan kita buat.

Menentukan objek yang ingin digambar.

Membuat sketsa dengan menggunakan pensil.

Tambahkan detail pada sketsa sehingga gambar lebih sempurna.

Setelah sketsa selesai, tebalkan dan warnai dengan menggunakan spidol, pensil warna, krayon, atau cat air.

Langkah-Langkah Membuat Cerita Bergambar

T2 St3

P5

Muatan

SBdP

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 5:

Cerita bergambar

adalah cerita yang ditampilkan dengan menggunakan gambar.

Tahap-tahap yang harus dilakukan untuk membuat cerita bergambar, yaitu:

16 of 18

    • Teknik Kering
      • Tidak memerlukan pengencer air atau minyak.
      • Ilustrasi dibuat langsung pada bidang gambar dengam membuat sketsa terlebih dahulu.
      • Dapat diberi aksen garis atau warna sesuai dengan media kering yang digunakan. Contoh media kering: krayon dan pensil warna.

    • Teknik Basah
      • Memerlukan air atau minyak sebagai pengencer.
      • Ilustrasi dibuat pada bidang gambar berupa kertas yang tebal atau kanvas.
      • Dapat diberi warna sesuai media basah yang dipilih. Contoh media basah: cat air dan cat minyak.

Teknik Pewarnaan

T2 St3

P6

Muatan

SBdP

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 6:

Mewarnai ilustrasi dapat dilakukan dengan teknik kering atau basah.

Perhatikan perbedaan teknik kering dan teknik basah berikut.

17 of 18

Tanggung Jawab di Rumah, Sekolah, dan Lingkungan Masyarakat

    • Tanggung jawab di rumah
      • Membantu pekerjaan orang tua di rumah.

      • Ikut menjaga kebersihan dan kerapian rumah.

      • Melaksanakan semua aturan yang telah dibuat dengan baik.

    • Tanggung jawab di sekolah
      • Ikut menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

      • Ikut membantu menciptakan suasana belajar yang nyaman.

      • Melaksanakan semua peraturan yang ada di sekolah dengan baik.

    • Tanggung jawab di lingkungan masyarakat
      • Ikut menjaga kebersihan lingkungan.

      • Ikut menjaga keamanan lingkungan sekitar.

      • Melaksanakan semua aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat.

T2 St3

P6

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

18 of 18

  1. membaca keseluruhan gambar secara urut dan memahami maksud yang terkandung dalam rangkaian gambar tersebut.

  • menandai informasi yang terdapat pada ucapan atau tulisan pada gambar cerita tersebut.

T2 St3

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Menceritakan Kembali Isi Cerita Bergambar

Untuk menceritakan kembali isi teks cerita bergambar, kamu harus melakukan langkah-langkah berikut.