PM
Subtema 3:
Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia
T2 St3
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Menemukan Informasi dan Kosakata Baru dalam Teks
Kata tanya dapat digunakan untuk menemukan informasi di dalam teks.
Kata Tanya | Informasi |
Apa | Mengetahui informasi tentang suatu hal atau benda. |
Di mana | Mengetahui informasi tempat. |
Kapan | Mengetahui informasi waktu. |
Siapa | Mengetahui informasi pelaku atau tokoh. |
Mengapa | Mengetahui informasi alasan suatu hal. |
Bagaimana | Mengetahui informasi tentang proses atau penjelasan sesuatu. |
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Kabut asap merupakan asap dan kabut yang bercampur menjadi satu. Kabut adalah uap air yang berkondensasi atau mirip awan yang melayang di dekat permukaan tanah. Sementara, asap adalah uap hasil pembakaran. Oleh karena itu, kabut asap termasuk dalam pencemaran udara. Dampak negatif kabut asap, yaitu masalah kesehatan pernapasan atau iritasi mata, hidung, dan tenggorokan. Untuk mengurangi dampak kabut asap, penggunaan masker dan kacamata sangat disarankan. Masker dan kacamata berguna untuk melindungi pernapasan dan mata selama beraktivitas di kawasan yang terkena dampak pencemaran kabut asap.
Berdasarkan teks tersebut, kita dapat memperoleh informasi-informasi penting dengan mengajukan kalimat tanya seperti berikut.
Kata Tanya | Pertanyaan | Jawaban |
Apa | Apa yang dimaksud dengan kabut asap? | Kabut asap merupakan asap dan kabut yang bercampur menjadi satu. |
Siapa | Siapa saja yang disarankan untuk menggunakan masker dan kacamata saat terjadi kabut asap? | Warga yang tinggal di kawasan yang terkena dampak pencemaran kabut asap. |
Bagaimana | Bagaimana cara mengurangi dampak kabut asap bagi manusia? | Kita dapat menggunakan masker yang berguna untuk melindungi pernapasan. |
Kabut
Kondensasi
Asap
Pencemaran
Dampak
Iritasi
Kawasan
Kosakata baru dalam teks:
Menggunakan masker saat berada di daerah yang mengalami pencemaran udara.
Menjaga kesehatan dan kebersihan lingkungan.
Menanam pohon di lingkungan sekitar.
T2 St3
P1
Muatan
IPA
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Cara Menjaga Kesehatan Organ Pernapasan
Cara untuk menjaga organ pernapasan:
T2 St3
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Pengertian Cerita Bergambar
Cerita bergambar
adalah cerita yang ditampilkan dengan menggunakan gambar.
Unsur-unsur dalam cerita bergambar, yaitu:
Ayo, aku antar kamu ke UKS.
Terima kasih ya, Nina.
Parit
Balon kata
Panel
Ilustrasi
Narasi berisi keterangan tentang latar tempat, waktu, atau situasi
Makan makanan yang sehat.
Tidur malam yang cukup.
Menjaga kesehatan dan kebersihan lingkungan.
T2 St3
P2
Muatan
IPA
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 2:
Cara Memelihara Organ Pernapasan
Contoh yang dapat kita lakukan untuk memelihara organ pernapasan, yaitu:
Agar dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan, kita dapat menandai kata kunci yang kita temukan di dalam setiap paragraf.
Kata kunci tersebut dapat berupa ide pokok dan akan menjadi pengingat saat kita mengerjakan soal-soal yang diberikan.
T2 St3
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 3:
Menandai Informasi pada Teks yang Dibaca
Tanggung Jawab terhadap Masalah Sampah
Perilaku tidak menjaga kebersihan dan akibatnya
Membuang sampah sembarangan
membuat aliran sungai atau selokan tersumbat.
Tumpukan sampah yang dibiarkan di pinggir jalan
menimbulkan bau tidak sedap dan mencemari lingkungan.
T2 St3
P3
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 3:
Tanggung jawab adalah keadaan wajib menanggung sesuatu.
Dengan bertanggung jawab terhadap masalah sampah, kita dapat menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat.
Menghargai Kegiatan Ekonomi Orang lain
Sebagai makhluk sosial, kita membutuhkan orang lain untuk memenuhi kebutuhan yang tidak bisa kita hasilkan.
Keterlibatan orang lain dalam kegiatan ekonomi dapat kita temukan pada tahap produksi, distribusi, dan konsumsi.
T2 St3
P3
Muatan
IPS
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Menghargai peranan setiap individu penting dilakukan oleh setiap anggota masyarakat.
Nelayan berperan pada kegiatan ekonomi dalam hal produksi
Cara Menghargai Usaha Orang lain
T2 St3
P4
Muatan
IPS
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
T2 St3
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 4:
Menceritakan Kembali Isi Teks
Perhatikan langkah-langkah untuk menceritakan kembali isi teks berikut!
Sikap Tanggung Jawab terhadap Kebersihan Lingkungan
T2 St3
P4
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 4:
Sampah yang menumpuk harus dibersihkan dengan rasa penuh tanggung jawab.
Hal-hal penting yang perlu diperhatikan dalam menceritakan kembali isi teks, antara lain:
T2 St3
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 5:
Menceritakan Kembali Isi Teks dalam Poster
Selain dari artikel, kamu juga dapat menceritakan kembali isi teks dari poster.
Berikut beberapa bahaya merokok terhadap kesehatan sistem pernapasan manusia.
T2 St3
P5
Muatan
IPA
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 5:
Merawat Organ Pernapasan dengan Tidak Merokok
Rokok banyak mengandung zat-zat kimia berbahaya, seperti nikotin, tar, dan karbon monoksida.
Menentukan tema atau gagasan dari ilustrasi yang akan kita buat.
Menentukan objek yang ingin digambar.
Membuat sketsa dengan menggunakan pensil.
Tambahkan detail pada sketsa sehingga gambar lebih sempurna.
Setelah sketsa selesai, tebalkan dan warnai dengan menggunakan spidol, pensil warna, krayon, atau cat air.
Langkah-Langkah Membuat Cerita Bergambar
T2 St3
P5
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Cerita bergambar
adalah cerita yang ditampilkan dengan menggunakan gambar.
Tahap-tahap yang harus dilakukan untuk membuat cerita bergambar, yaitu:
Teknik Pewarnaan
T2 St3
P6
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Mewarnai ilustrasi dapat dilakukan dengan teknik kering atau basah.
Perhatikan perbedaan teknik kering dan teknik basah berikut.
Tanggung Jawab di Rumah, Sekolah, dan Lingkungan Masyarakat
T2 St3
P6
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 6:
T2 St3
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 6:
Menceritakan Kembali Isi Cerita Bergambar
Untuk menceritakan kembali isi teks cerita bergambar, kamu harus melakukan langkah-langkah berikut.