Урок 153
Окличні та неокличні речення
Електронний додаток до навчального посібника
“Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6
(авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
Вітаю на уроці мови!
Доброго ранку — сонце привітне!
Доброго ранку — небо блакитне!
Доброго ранку — в небі пташки!
Доброго ранку — зелені дубки!
Доброго ранку — люди привітні!
Я всім бажаю щоб посмішки квітли!
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
С. 28, завдання 1
Чому речення звучить інакше?
Знайди в тексті на с. 26–27 і випиши одне з речень, яке закінчується знаком оклику “!”. Поміркуй, що він означає. Прочитай це речення спочатку емоційно, а потім спокійно, так, ніби воно завершується крапкою.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
С. 28 посібника
Запам’ятаймо
Речення, які вимовляємо емоційно, з окличною інтонацією, називаються окли́чними. У кінці такого речення ставимо знак оклику “!”.
Речення, які вимовляємо без емоційного
забарвлення, називаються неокли́чні.
Нарешті ми зустрілися!
Ми зустрілися вчора.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
Словникова робота
Емоції передають переживання та почуття людини протягом дня. Це наче кольорові фарби, які малюють настрій. Наприклад, коли ви граєтеся з друзями і вам весело — це радість. Якщо ви раптом злякалися — це страх. А коли ви сумуєте — це сум.
Правильна відповідь
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
Каліграфічна хвилинка
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
Складіть і запишіть окличне та неокличне речення
до кожного фото.
Вправляймося в письмі
С. 28, завдання 2
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
Гра “Голос настрою”
Приклади речень:
Послухайте речення. Змініть інтонацію так, щоб речення стали окличними. Експериментуйте з голосом, мімікою та жестами, щоб зробити речення емоційнішими.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
Дивитися руханку �“Фрикаделька Елька”
Руханка
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
С. 29 посібника
Запам’ятаймо
Окличними можуть бути і розповідні, і питальні, і спонукальні речення.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
С. 29, завдання 3
Створюємо комікс
Придумай комікс, у якому персонажі будуть щось захоплено обговорювати. Наприклад, чимось хвалитися або емоційно сперечатися. Використай окличні речення.
1
2
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час
Рефлексія �“Смайлик-речення”
Використано матеріали Світлани Шефер, �вчителя початкових класів Опорного закладу освіти “Причорноморський ліцей” Визирської сільської ради Одеського району Одеської області.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 6 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 8
Рух і час