1 of 10

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ�ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ�ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ�РОСТОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ��Курсовая работа��ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРЫ НА ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ �

Выполнила: Кукарина Екатерина Артемовна

Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных

классах

Курс III группа 32

Научный руководитель: преподаватель

Панова Любовь Михайловна

Форма обучения: очная

РОСТОВ

2022

2 of 10

НАУЧНЫЙ АППАРАТ

Объект исследования: внеурочная деятельность младших школьников

Предмет исследования: инструментальное музицирование младших школьников во внеурочной деятельности младших школьников

Цель исследования: изучение организации игры на детских музыкальных инструментах как форму организации внеурочной деятельности младших школьников

Задачи исследования:

1. Описать внеурочную деятельность младших школьников в соответствии с ФГОС НОО;

2. Охарактеризовать инструментальное музицирование как вид музыкальной деятельности;

3. Рассмотреть методику обучения инструментальному музицированию;

4. Разработать внеурочные занятия по использованию инструментального музицирования младшими школьниками.

3 of 10

Внеурочная деятельность

это обязательная часть образовательной деятельности, форма образовательного процесса, направленная на повышение качества образовательного результата, организуемая участниками образовательного процесса для социализации, реализации активности обучающихся в разных видах деятельности, создания условий для воспитания, развития социально значимых позитивных качеств детей в формах, отличных от классно-урочной системы обучения с возможностью добровольного выбора их детьми.

4 of 10

Основные направления внеурочной деятельности

Общекультурное

Духовно-нравственное

Социальное

Обще-интеллектуальное

Спортивно-оздоровительное

5 of 10

расширение общекультурного кругозора;
формирование позитивного восприятия ценностей общего образования;
включение в личностно значимые творческие виды деятельности;
формирование нравственных, духовных, эстетических ценностей;
участие в общественно значимых делах;
помощь в определении способностей к тем или иным видам деятельности;

Задачи внеурочной деятельности

6 of 10

Задачи внеурочной деятельности игры на музыкальных и инструментах

Формирование художественного вкуса и интересов;
Развитие музыкальных способностей;
Воспитывать интерес к игре в оркестре;
Формирование представлений о выразительной сущности элементов музыкальной речи;
Исполнительская деятельность детей на занятиях во внеклассной работе и в свободное время;

7 of 10

Методы обучения игре на детских музыкальных инструментах

Использование разнообразного инструментария
Прохлопывание ритмического рисунка
Сочинение ритмического сопровождения
Воспроизведение мелодии на музыкальных инструментах
Включение народных попевок

8 of 10

Внеурочные музыкальные занятия

«Русские народные инструменты»

«Ложки как музыкальный инструмент»

«Путешествие в сказочный лес»

9 of 10

Заключение

Использование музыкальных инструментов сближает возможности всех учащихся и превращает класс в единый музыкальный коллектив, способствуя проявлению и развитию индивидуальных музыкально-творческих сил ребенка.