110學年度科丁教育課程線上成果發表會
豐年國小報告
�一、參加學生為四年級學生（小班教學）
二、搭配高師大自造者中心提供的硬體
Scratch+NKNUBLOCK（軟硬通吃）
三、四則運算小幫手（核心素養）
四、設計遊戲（掌握抽象概念）
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
一、參加學生為四年級學生（小班教學）
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
二、搭配高師大自造者中心提供的硬體（軟硬通吃）
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
PBL-STEM+C 跨域統整學習扎根計畫-邏輯圖
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
Scratch教學搭配蜂鳴器、8*8LED燈、RGB顏色燈
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
三、四則運算小幫手（核心素養）
提供基礎範本
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
一邊做，複習之前的概念
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
一邊問，增加新概念和難度
只要有心，
人人都可以是小老師
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
四、設計遊戲（掌握抽象概念）
110學年度科丁教育課程線上成果發表會
橫向移動（Y軸）、縱向移動（X軸）、有範圍的隨機取數
110學年度科丁教育課程線上成果發表會