2 of 11

Тема:Подршка социјално-емоциналном учењу код деце предшколског узрасата

Назив презентације:”Уважавање различитости”

Аутори:Милена Марковић-васпитач

Марија Пантић Бојчић -васпитач

Љубинка Пантић-васпитач

ПУ”Наша радост”Крупањ

3 of 11

Циљ ове активности

Активност реализована у сарадњи са васпитачима припремног предшколског програма

Развој дечије толеранције и прихватање различитости

4 of 11

Реализоване активности у уквиру ове теме су:

-Разговарамо и уочавамо сличности и разлике међу нама

-Разгледање фотографија деце из различитих земаља света

-Цртање на необичан начин - левом и десном руком,помоћу стопала,усана

-Препознавање играчака и другара помоћу додира

-Сналажење у простору везаних очију-уз помоћ другара,вербалних упутстава и самостално

-Имитирање друга покретима

-Певање песме”Не ругај се” уз покрете

-Осећања на крају дана

5 of 11

-До ових активности смо дошли јер постоји дете у групи које носи наочаре и којем су се деца једном приликом смејала.

-Разговор и активности су текле у том правцу да деца схвате да су сличности и разлике међу нама природне,да можемо да се играмо заједно без обзира на њих,и да нас чине јединственим и посебним,а не мање вредним.

6 of 11

Постигнути ефекти

Реализованим активностима значајно смо унапредили стандарде квалитета рада и то:

Деца лакше уочавају сличности и разлике међу собом,у већој мери подстичу једни друге на учешће у играма и активностима,а комуникација у групи је богатија и остваренија.

(Стандард 2.2.)

Евидентан је напредак деце у погледу интересовања и укључености,као и отворене субјективне добробити.

(Стандард 3.3.)

Планирање и реализација активности у групи се у великој мери ослања на непосредна дешавања и животне ситуације деце.

(Стандард 1.3.)

7 of 11

Резултати ових активности

Деца се након ових активности нису више смејала другу који носи наочаре

Стављањем себе у позицију других схватили су колико је тешко снаћи се

Деца су развила емпатију,лакше препознавање и поштовање осећања других

Жеља да се помогне другима

8 of 11

Препорука

Питања за разговор:

-Колико често разговарате о теми различитости у вртићу и који су били закључци?

-Како говоримо о другима који су различити од нас?

-Како помоћи деци да схвате како различитости треба ценити и у њима уживати?

Помозите деци да воде рачуна о туђим осећањима и мишљењу , да се ставе у позицију другога.

9 of 11

Рефлексија

“Покажи шта знаш”

Пружање могућности деци да сами изаберу и покажу у чему су јединствени

1 of 11