หมวดที่ ๑ ความเป็นชาติกับสถาบันพระมหากษัตริย์และลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน�รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ�
หมวดที่ ๑ ความเป็นชาติกับสถาบันพระมหากษัตริย์
และลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน
�รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทาน
ตามแนวพระราชดำริ
รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ�
ขอบข่ายวิชา
๑. ความเป็นมาของโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
๒. หลักการของโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
๓. วิธีดำเนินการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
วัตถุประสงค์
๑. อธิบายความเป็นมา ระบุหลักการ และบอกวิธีดำเนินของ
โครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริได้
๒. นำหลักการและวิธีดำเนินโครงการจิตอาสาพระราชทาน
ตามแนวพระราชดำริไปออกแบบกิจกรรมการฝึกอบรม
ผู้กำกับลูกเสือจิตอาสาและลูกเสือจิตอาสาพระราชทานได้
รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ�
แนะนำวิทยากร
๑. ดร. อัมพร พินะสา เลขาธิการ กพฐ.
๒. นางนภาพร มูลเมือง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสวน (จั่นอนุสรณ์) ชลบุรี
๓. นายสุธีร์ เครือวรรณ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดศรัทธาภิรมย์ สิงห์บุรี
๔. นายปรีชา ผลชมพู่ ผู้อำนวยการ กศน. เขตสายไหม กรุงเทพมหานคร
รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
ชมวิดีทัศน์
“แนะนำจิตอาสาพระราชทาน ๙๐๔”
รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
บรรยาย
หัวข้อ เรื่อง......
“ลูกเสือจิตอาสาพระราชทานกับกิจกรรมถวายงาน
จิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา”
รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
ร่วมอภิปราย
ประเด็นที่ ๑ “สถานศึกษากับงานจิตอาสาที่ผ่านมา”
ประเด็นที่ ๒ “สถานศึกษากับการเข้าร่วมโครงการลูกเสือ
จิตอาสาพระราชทาน”
� รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
หลังการรับชมให้.....
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ.......
“ลูกเสือจิตอาสาพระราชทานกับกิจกรรมถวายงาน
จิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา”
� รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
@ คณะผู้จัดการฝึกอบรมระดับจังหวัด อาจเตรียมระบบ ZOOM
หรือ ระบบอื่นๆ
เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้มีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้
ในแต่ละรายวิชาด้วยกัน
� รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
ภาระหน้าที่ของผู้อำนวยการฝึกและคณะ
@ หลังผู้เข้ารับการฝึกอบรมเขียนความคิดเห็นต่อรายวิชาที่เรียนจบ และ
ส่งมายังผู้อำนวยการฝึกหรือวิทยากรประจำกลุ่ม
ให้อำนวยการฝึกหรือวิทยากรประจำกลุ่มสรุปความคิดเห็นของ
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมรายวิชานี้ทุกคนให้เหลือเพียง ๑ หน้า
@ แล้วรวบรวมเข้าเล่มในทุกรายวิชา
เพื่อส่งไปยัง สำนักงานลูกเสือแห่งชาติเมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรม
รายวิชาที่ ๑.๓�หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
ขอให้ท่านผู้เข้ารับการฝึกอบรม
เตรียมการเข้าเรียนรู้ในรายวิชาต่อไป
ลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน
มุ่งประสานทำความดีด้วยหัวใจ